有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇_第1頁(yè)
有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇_第2頁(yè)
有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇_第3頁(yè)
有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇_第4頁(yè)
有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇六年級(jí)作文篇1

那天,是黑色的一天;那天,是轟動(dòng)全世界的一天;那天,是令汶川人民都傷心的一天;那天,就是20xx年5月12日,發(fā)生在汶川的8.0級(jí)地震中,有一個(gè)讓全部人都淚如雨下的故事。

那天,一個(gè)母親正在給她的孩子喂奶,可是正值她微笑著看著孩子時(shí),突然間地動(dòng)山搖,大地猛烈的搖擺著。這個(gè)母親還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就在這一瞬間中,房子“嘩嘩”地倒了下來(lái)。

她失去了知覺(jué),身上傷痕累累。孩子哇哇的哭聲使她醒了了過(guò)來(lái),她在廢墟中掙扎著,把自己的身體支撐城一個(gè)桌子的形態(tài),把孩子擺在自己身下——因?yàn)檫@樣可以防止東西砸下來(lái)傷著孩子。她接著對(duì)著孩子微笑,逗著孩子,愛(ài)護(hù)著孩子,完全不顧自己的鮮血正在從傷口上汩汩流出。

她盼望著救援隊(duì)快點(diǎn)來(lái)救孩子。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了,四天過(guò)去了……她實(shí)在是太疲乏了,她睡著了。

過(guò)了好多天救援隊(duì)員最終來(lái)到了這個(gè)廢墟,他們當(dāng)心地挖掘著。突然,他們挖到了一個(gè)女人的脊背,他們呼喊醫(yī)生們快來(lái)。

這個(gè)母親出來(lái)了,她的臉白的像一張紙,可臉上卻保持著微笑,他們驚異的發(fā)覺(jué)了一個(gè)孩子,在陽(yáng)光下,他沐浴著,“咯咯”地笑著,絲毫不知他的母親已經(jīng)陷入了永恒的長(zhǎng)眠。

人們?cè)谡磉@個(gè)母親的遺體時(shí),發(fā)覺(jué)了她的手機(jī),那是一條短信,人們泣不成聲地讀了這條短信的內(nèi)容:“敬愛(ài)的孩子,假如你還活著,肯定要記住,我愛(ài)你!”

這最終一條愛(ài)的短信,感動(dòng)了全部人。

六年級(jí)作文篇2

20xx年3月3日,在第一人民醫(yī)院,隨著一聲嬰兒的啼哭聲,我便誕生在這個(gè)世界上。在一家人的關(guān)愛(ài)下,歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候頭發(fā)又少又黃,和姐姐那一頭又黑又密的頭發(fā)相比,更是顯得又少又黃了。像極了一個(gè)男孩,因此媽媽送我一個(gè)外號(hào)“黃毛小丫頭!”

轉(zhuǎn)瞬間,我學(xué)會(huì)了走路,也起先不停地“咿咿呀呀”的說(shuō)外語(yǔ)。一次,我望見(jiàn)大人們吃飯拿著兩根木棍子夾來(lái)夾去,那是什么呀?不滿二歲的我對(duì)整個(gè)世界都充溢了新奇,便搖搖擺擺的走向爸爸,嘴里還“咿咿呀呀”說(shuō)個(gè)不停。爸爸笑哈哈的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來(lái)?yè)v去,惹得他們哈哈大笑。而當(dāng)時(shí)的我不知怎么回事,也跟著傻笑。

時(shí)間老人把我的幼兒時(shí)期拿走了,同時(shí)又送給了我當(dāng)兒童的樂(lè)趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校,我盡然不哭也不鬧,還很肅穆的告知媽媽:“媽媽,你走吧!我上學(xué)了,就是長(zhǎng)大了?!睒?lè)得媽媽合不攏嘴。之后我就和小摯友們打成了一片。適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn),原來(lái)在小學(xué)就體現(xiàn)出來(lái)啦!

現(xiàn)在的我呀,是福營(yíng)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、語(yǔ)文小組長(zhǎng)和奧數(shù)組長(zhǎng)。并且和同學(xué)們相處得很融洽。我決心肯定要好好學(xué)習(xí),一步步穩(wěn)走下去,我信任將來(lái)的世界肯定更精彩!

這就是我,一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩,你情愿和我做摯友嗎?

六年級(jí)作文篇3

您好!

這是我的第N次這么莊重地給您寫信,所以也沒(méi)有什么好驚慌的了。好了,言歸正傳,現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我對(duì)上個(gè)月您所說(shuō)事的看法。

上個(gè)月,您下吩咐我以后不準(zhǔn)玩電腦,我聽(tīng)后非常生氣,雖說(shuō)我已經(jīng)是六年級(jí)的了,但是學(xué)習(xí)壓力很大,而且有時(shí)候講題還要上網(wǎng)查資料的。您不能限制我的自由吧!而且我還有什么英語(yǔ)班、奧數(shù)班要去上。哎!假如有不會(huì)的詞語(yǔ)那該怎么辦,還得查電腦吧!我知道,這么少的用處您確定不會(huì)接受,所以我冥思苦想了一天,最終從大腦里搜出了以下十條:

1.有了電腦我可以有什么不會(huì)的題去網(wǎng)上看一看。

2.有時(shí)候我忘了作業(yè),我就可以上網(wǎng)去問(wèn)同學(xué)們了。

3.網(wǎng)上有很多書(shū)籍可以供我看,這樣,您就不會(huì)多掏錢買書(shū)了。

4.假如在家沒(méi)事干時(shí),可以玩會(huì)電腦嬉戲,益于動(dòng)腦筋哦!

5.在電腦里同學(xué)們可以溝通學(xué)習(xí),相互幫助。

6.假如沒(méi)有了電腦,那我們可以申請(qǐng)養(yǎng)一只貓嗎?您看您都不讓我溝通了,那會(huì)很無(wú)聊的。

7.假如您要是在網(wǎng)上看電視劇的話,還不是有我?guī)湍野。?/p>

本身就想出了這么多條,可為了湊個(gè)整數(shù),又總結(jié)了一下三條:

8.電腦有利于全家。

9.電腦能使我視野廣袤。

10.我知道電腦也有害處,但我保證只在星期時(shí)玩,絕不當(dāng)誤學(xué)習(xí)!

我知道你們有權(quán)利對(duì)我束之高閣,可通融一下,幫我養(yǎng)一只貓吧!我不信任家里電腦都會(huì)放下還容不下一只貓嗎?

你放心吧,這封信是我在日記班上寫的,信任您肯定會(huì)看到。哦對(duì)了麻煩您以后偷看我完日記后把它放回原處,別讓我察覺(jué)好嗎?感謝了!

祝您每天快樂(lè)!

六年級(jí)作文篇4

每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園就是在孝儀中學(xué)停車場(chǎng)的那片樹(shù)林。

那片樹(shù)林并不是特別大,可是里面卻種了很多樹(shù),有松樹(shù),有廣玉蘭,有香樟樹(shù),有金桂,百香果樹(shù),還有芭蕉樹(shù)……

那里之所以成為我的樂(lè)園,是因?yàn)槟鞘俏液臀业暮脫从选獥铑浮⑼跏啦?、張軼鵬、楊舒涵的游樂(lè)場(chǎng),那兒留下了我們太多的歡樂(lè)時(shí)間。

春天,松樹(shù)上的松子會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。我們一到周末就會(huì)約好在停車場(chǎng)的樹(shù)林里集合,我們總是先在樹(shù)林里尋寶——找松子。不一會(huì)我們每個(gè)人都能找到一些。起初我們把它當(dāng)做子彈我們相互攻擊著玩,后來(lái)被大虎大伯警告了一下,他說(shuō)你們這樣玩很危急的。于是我們就放棄了這種玩法。這時(shí)張軼鵬拿出從他爸爸辦公室拿出來(lái)的打火機(jī),提議我們來(lái)烤松子。我們都舉起雙手表示贊成。于是我們起先勞碌起來(lái),搬磚的搬磚,找樹(shù)枝的找樹(shù)枝,生火的生火,我的職責(zé)是找芭蕉扇來(lái)扇火。很快我們就把一切打算好了,楊罡就把串在鐵條上的松子放在火上烤起來(lái),十幾分鐘不到就把我們找到的松子都烤好了。哇!終可以吃烤松子了。我們抓緊弄了一些土把火熄滅了。我們大家就開(kāi)快樂(lè)心地吃了起來(lái)。

暑假時(shí),每到傍晚時(shí),校內(nèi)里都會(huì)有很多很多的人,來(lái)到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)進(jìn)行熬煉,跟著大人來(lái)的孩子也有許多,我們?cè)谕\噲?chǎng)的樹(shù)林里,捉迷藏,跳方,玩老鷹捉小雞,爬樹(shù)……整個(gè)樹(shù)林里都回蕩著我們的歡樂(lè)聲。

比起其他季節(jié)的小樹(shù)林,我最喜愛(ài)冬天的它,尤其是下過(guò)雪后,我和好摯友們總是會(huì)不謀而合的到這里報(bào)道,我們追逐著打雪仗、幾個(gè)人一起晃樹(shù),把上面的雪搖下來(lái),有時(shí)樹(shù)上面的雪會(huì)掉進(jìn)我們的頸項(xiàng)里,總會(huì)引起一陣一陣的尖叫。最好玩的'還是我們一起堆雪人,做滑梯滑冰。好玩的事情太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。

這就是我的樂(lè)園。我愛(ài)我的樂(lè)園!

六年級(jí)作文篇5

桑娜輕快地拉開(kāi)了帳子,七個(gè)孩子寧?kù)o的睡在那里,皎潔的月光照在他們安靜的小臉上。桑娜溫順地摩挲著孩子們的臉龐,眼神流露出慈祥的目光,可是漁夫卻神情肅穆,憂慮,他在想以后的日子該怎么過(guò)。

太陽(yáng)又懶洋洋地從東方爬起,天涯一片魚(yú)肚白,桑娜為孩子們打算了簡(jiǎn)潔可口的早飯。飯桌上,桑娜不斷地為西蒙的兩個(gè)孩子夾魚(yú)夾菜,一邊柔聲說(shuō):“快吃吧!我可愛(ài)的天使!”西蒙的兩個(gè)孩子很快喜愛(ài)上了桑娜??墒巧D冉z毫沒(méi)有顧及到自己的五個(gè)孩子。

漁夫出海打魚(yú),海面上一帆風(fēng)順,陽(yáng)光灑在海面上,海面上金燦燦的,漂亮極了!桑娜坐在屋前補(bǔ)那張破漁網(wǎng),孩子們赤著腳在沙灘上玩耍。中午,古老的鐘發(fā)啞的敲了十二下,漁夫拖著滿滿一網(wǎng)魚(yú),興奮地回了家?!昂?!桑娜!今日是個(gè)好天氣,我捕了好多魚(yú)呢!”漁夫興奮地!說(shuō),“我再告知你一個(gè)好消息,聽(tīng)說(shuō)俄國(guó)那邊正在鬧革命!咱們的苦日子即將到頭啦!”“哦?真的嗎?那可太好啦!”桑娜笑著望望那七個(gè)孩子。

兩個(gè)孩子的到來(lái),增加了桑娜一家的家庭負(fù)擔(dān)。但是漁夫夫婦對(duì)他們比自己的親生兒女還要好。有吃的先給西蒙的兩個(gè)孩子吃,有穿的先給西蒙的兩個(gè)孩子穿。生活的重?fù)?dān)壓在漁夫夫婦肩上。

生活牽強(qiáng)維持了五年。

漁夫因?yàn)檫^(guò)度勞累,得了重病,沒(méi)錢醫(yī)治,不久不幸去世。生活更加艱苦。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論