2023-2024學(xué)年山西省呂梁市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀下面的句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

這次校運(yùn)會(huì)jìngsài，他是我們班pàichū的選手中wéiyī一個(gè)進(jìn)入決賽的。yóuqí當(dāng)他yòuxiǎo的身影出現(xiàn)在賽場(chǎng)上時(shí)，全場(chǎng)dùnshí爆發(fā)出熱烈的掌聲，我不禁暗自zàntàn。二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．屏蔽

屏除

屏退左右B．邊塞

塞外

塞翁失馬C．看管

看穿

看家戲D．單于

單挑

單槍匹馬3、形近字加拼音組詞。

譬____(

)

佛____(

)

藉____(

)

壁____(

)

拂____(

)

籍____(

)

拭____(

)

鈍____(

)

繡____(

)

試____(

)

頓____(

)

銹____(

)4、填入反義詞

舒服——(

)

彎曲——(

)

細(xì)小——(

)

牢固——(

)5、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

1．(

)刮風(fēng)下雪，小明(

)天天早起鍛煉身體。

2．(

)全心全意地為同學(xué)服務(wù)，(

)會(huì)受到同學(xué)們的尊敬。

3．(

)人類(lèi)的破壞，(

)地球變得千瘡百孔。

4．(

)我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)(

)不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

5．(

)天氣不好，媽媽(

)按時(shí)來(lái)了。6、把這些帶有“樹(shù)”的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

十年樹(shù)木，_______________。

前人栽樹(shù)，_______________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀要閱讀下面某小組整理出來(lái)的問(wèn)題清單，完成練習(xí)。小組問(wèn)題清單問(wèn)題一：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？問(wèn)題二：文中為什么要把蝙蝠比作“沒(méi)頭蒼蠅”呢？問(wèn)題三：超聲波在生活中還有什么用途呢？問(wèn)題四：

問(wèn)題五：

1．我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一是針對(duì)_________來(lái)提問(wèn)的，問(wèn)題二是針對(duì)_________來(lái)提問(wèn)的，問(wèn)題三是_________提出的。（填字母）

A．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

B．課文的寫(xiě)法

C．課文內(nèi)容

2．針對(duì)課文第3自然段的寫(xiě)法，你能提出什么問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)在清單中“問(wèn)題四”后面的橫線(xiàn)上。

3．針對(duì)全文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際提出一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)在清單中“問(wèn)題五”后面的橫線(xiàn)上。四、散文閱讀8、閱讀理解。鳥(niǎo)語(yǔ)弟弟買(mǎi)了一只年幼的八哥回來(lái)，從頭開(kāi)始訓(xùn)練它說(shuō)話(huà)。母親教它念唐詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意它把唐詩(shī)縮水。

這只八哥骨子里是有點(diǎn)兒調(diào)皮的，不知什么時(shí)候，它學(xué)會(huì)了我妹夫的一句南京普通話(huà)：“我要吃飯！”（“飯”字的發(fā)音為“放”），于是經(jīng)常聽(tīng)到它大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。

這只鳥(niǎo)是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次忘了關(guān)鳥(niǎo)籠，八哥不辭而別，我母親站在陽(yáng)臺(tái)上望眼欲穿。這時(shí)對(duì)面那幢樓的一位女士出來(lái)遛狗，只見(jiàn)她的兩條大狗出門(mén)后一頭扎進(jìn)了路邊的灌木叢，然后其中一只叼了個(gè)黑東西躥出來(lái)。

我母親失聲大叫：“那是我的鳥(niǎo)！那是我的鳥(niǎo)！”

八哥奇跡般地失而復(fù)得之后，很快就恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。每天很夸張地要求吃飯，很殷勤地向從陽(yáng)臺(tái)走過(guò)的路人問(wèn)好。

母親后來(lái)眼底病變，每逢下樓走動(dòng)，父親推著輪椅，我提著八哥的鳥(niǎo)籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長(zhǎng)椅坐下，八哥就立刻開(kāi)始了它的“語(yǔ)言秀”。小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇、不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的“人來(lái)瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開(kāi)心當(dāng)然也是顯而易見(jiàn)的，她笑得眼淚都出來(lái)啦！

不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來(lái)，后來(lái)難得發(fā)出聲音，吃得也越來(lái)越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢地變硬了。

數(shù)九寒天，弟帶它去了母親墓地，把它埋在了母親的墓旁。八哥就這樣被我母親帶走了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）望眼欲穿：_____________

（2）顯而易見(jiàn)：_____________

2．為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫(xiě)了它與母親之間的四件事，請(qǐng)仿照例子，給其他兩件事列出小標(biāo)題。

（1）母親教八哥念唐詩(shī)（2）_____________

（3）母親為失而復(fù)得的八哥驚叫（4）_____________

3．文中畫(huà)“的句子是對(duì)母親的描寫(xiě)，這句話(huà)連用兩個(gè)感嘆號(hào)，從中可以感受到母親怎樣的心情？

_____________

4．讀了文章后，你有什么疑問(wèn)？并嘗試著聯(lián)系上下文寫(xiě)出答案。

我的問(wèn)題：_____________

我的答案：_____________

5．讀完文章，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、交流平臺(tái)。

學(xué)習(xí)了本單元后，我知道閱讀文章時(shí)，要會(huì)提出問(wèn)題。我還知道可以這樣解決問(wèn)題：_____________，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題；通過(guò)_____________來(lái)解決問(wèn)題；或者請(qǐng)教別人幫助解答。六、作文10、妙筆生花。

題目：這