2023-2024學年江蘇省姜堰市小學語文 2023-2024學年三年級語文期末試卷期末高分通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

chuī

fú

jù

lǒng

ǒu

ěr

lüèduó

hénɡlüè

(

)(

)

(

)

(

)

(

)

gǎn

jí

pí

juàn

pīn

còu

xíngchéng

xiáns?n

(

)(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典，填一填。查帶點的字部首選擇正確的讀音和意思，打“√”假話（

）①jiǎ，不真實。（

）

②jià，按規(guī)定或經(jīng)批準暫時不工作或不學習的時間。（

）使勁一吹（

）①jìn，力氣，力量。（

）

②jìng，力量大，堅強有力。（

）愛好音樂（

）①hǎo，優(yōu)點多的，讓人滿意的。（

）

②hào，喜歡。（

）

3、選字組詞。

[費廢]浪(

)(

)舊

(

)力

[經(jīng)莖](

)葉

(

)過

根(

)

[拆折]曲(

)(

)散

(

)開三、信息匹配4、將下列詞語補充完整，并完成練習。

秋()氣爽

(

)飄香

天()云()

秋風(

)

(

)盡染

春()秋()

(

)累累

五谷(

)

（1）按分類填寫上面的詞語。

描寫秋天天氣的詞語：__________________

描寫植物的詞語：_________________________

描寫秋天豐收景象的詞語：________________

（2）我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語。

描寫春天的四字詞語：_________________，

描寫夏天的四字詞語：_________________，

描寫冬天的四字詞語：__________________。

（3）選擇恰當?shù)脑~語，填入句子中。

在__________的季節(jié)，一個__________的日子，我和朋友一塊兒出游，抬眼望去，遠處一大片紅艷艷的楓樹林真是________。稻田里全是沉甸甸的稻穗，不免讓人想到秋天除了景色美麗，還有_____________。四、選擇題5、下面的三組詞語書寫正確的一組是（

）A．朦瓏

柔美

感受

樂器B．抖動

猜測

沉重

申手C．刺猬

忽視

露珠

聰明五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《花的學?！愤x段，完成練習。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請再寫出四個描寫花的色彩的詞語。

______________

______________

______________

______________

2．文中畫“”的句子通過寫樹枝、綠葉、雷云的___________來表現(xiàn)出他們對花孩子們的_____________。（

）A．語言

熱情與歡迎B．動作

期待與鼓舞C．語言

期待與鼓舞D．動作

訓斥與不屑3．對花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項是（

）A．寫出了花孩子們希望早點關了門做功課，要不老師會罰他們站墻角的心理。B．表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由，多么希望回到母親的懷抱。C．表現(xiàn)了花孩子們沒有紀律的特點。4．在作者看來，花的家在天上，那么花會對自己的媽媽說些什么？

________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題。狐貍和猴子河中央有一個土堆，土堆上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土堆上，成了一座獨木橋。這座橋太窄了，它們不能同時過去，只能先過去一個，再過去一個。“讓我先過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說。狐貍走過去后，想獨自吃桃子，就

?！昂镒樱埬慊厝グ?！”狐貍哈哈地笑了起來，說，“你沒有口福吃桃子?！甭犃撕偟脑挘镒臃浅Ｉ鷼?，可是它馬上笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說，獨自走了。1．根據(jù)上下文內(nèi)容想一想，狐貍會怎么做？寫在文中的橫線上。

2．下列句中的“請”各有什么含義，請將正確答案的序號填在括號里。

A．嘲笑

B．尊重

C．請求

（1）猴子，請你回去吧！(

)

（2）猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！(

)

3．讀了短文，你從中明白了什么道理？

____________________七、語言表達8、從你讀過的課外書中，選擇最喜歡的一本推薦給同學們。

推薦的書：____________________________

推薦的理由：__________________________八、想象作文9、習作

要求：請從下面的詞語中