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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
húdié
qīngtíng
màzha
yīngtáo
yuángǔngǔn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xiānào
chútou
chéngrèn
suíyì
mínghuǎnghuǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列生字的注音全對(duì)的一組是(
)A.祭祀(sì)
蚌(bèng)殼
倭(wō)瓜
逛(guàng)街B.旖(yǐ)旎
無(wú)垠(yín)
峨(é)眉
公頃(qīng)C.燕(yān)山
點(diǎn)綴(zhuì)
弓弩(nǔ)
踉(liàng)蹌D.湖泊(bó)
獼(ní)猴
楷(kǎi)書
嫣(yān)然3、下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.聽(tīng)了老師的一番話,使我明白了很多道理。B.三個(gè)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。C.我向來(lái)素不知道天底下還有這么多的新鮮事。D.是否注意工作方法,是我們能否做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。4、下列詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是(
)A.牛郎
晴朗
生硬
岔道B.說(shuō)謊慌張赤道仿照C.欺侮教誨允諾搭乘D.捎毀消息聯(lián)結(jié)像征5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡(jiǎn)單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一到秋天,人們都絡(luò)繹不絕地來(lái)到此地觀賞楓葉。B.在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里,毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。C.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。D.雖然取得了很好的成績(jī),她還是嘔心瀝血地刻苦努力。7、讀下列句子,描寫方法正確的一項(xiàng)是(
)A.我看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的背彎曲著。(心理描寫)B.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(動(dòng)態(tài)描寫)C.整整一個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待著父親回來(lái)。(語(yǔ)言描寫)D.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(動(dòng)作描寫)8、將“那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。”插入段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)?(
)
①駝背的母親,無(wú)比艱難地在人群中挪著步。②她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣,伸向前去,一步一匍匐。③即便這樣的母親,亦要在背上,背上一個(gè)大包裹。④里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。A.句①之前B.句②之前C.句③之前D.句④之前三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容,按要求填空。
(1)悲兮,詩(shī)人陸游臨終這樣示兒:“王師北定中原日,_________________________?!?/p>
痛兮,圓明園的__________是中國(guó)文化乃至世界文化的損失!嘆兮,面對(duì)萬(wàn)馬齊喑的沉悶局面,龔自珍仰天長(zhǎng)嘯:“我勸天公重抖擻,_________________________?!?/p>
(2)景因情動(dòng),境由心生——在清少納言眼中,春天最美是_________。
在張繼眼中,秋夜之愁滿心頭:“月落烏啼霜滿天,__________________________?!?/p>
在張志和眼中,“青箬笠,綠蓑衣,_________________________”便是他向往的生活。
(3)宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為讀書有三到,謂_________、_________、_________。大教育家孔子告訴我們“_________________,不恥下問(wèn)?!蔽覀円蚬湃藢W(xué)習(xí),多讀書,讀好書。10、補(bǔ)充詞語(yǔ),并回答問(wèn)題。
①太平(
)世
②國(guó)泰民(
)
③夜不(
)戶
④路不拾(
)
⑤流離失(
)
⑥生靈(
)炭
⑦哀(
)遍野
⑧民不聊(
)
1.解釋詞語(yǔ)①②中補(bǔ)充的字。
_______________
_______________
2.第④個(gè)詞語(yǔ)的意思是________________________________________;形容“百姓沒(méi)有賴以生存的東西,生活極端困苦”的詞語(yǔ)是__________。
3.用上⑤⑦兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。
_________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀與理解。古人談讀書(節(jié)選)余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——[宋]朱熹1.解釋下列加點(diǎn)字詞。
(1)卻只漫浪誦讀:____________。
(2)三到之中,心到最急:____________。
2.文中畫線句子是反問(wèn)句,點(diǎn)明________________________。
3.讀了此文,我想到了許多名人讀書的故事,例如,____________的“韋編三絕”、匡衡的“________________________”、車胤的“________________________”。
4.你平時(shí)有什么好的讀書方法?請(qǐng)寫一寫。
________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。再見(jiàn)吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!踏上了輪船的甲板以后,我便和中國(guó)的土地暫別了,心里自然充滿了悲哀和離愁。開(kāi)船的時(shí)候我站在甲板上,望著船慢慢地往后退,離開(kāi)了岸,一直到我看不見(jiàn)岸上高大的建筑物和黃浦江中的外國(guó)兵艦,我才掉過(guò)頭來(lái)。我的眼里裝滿了熱淚,我低聲說(shuō)了一句“再見(jiàn)吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!”再見(jiàn)吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲,這二十二年來(lái)你養(yǎng)育了我。我無(wú)日不在你的懷抱中,我無(wú)日不受你的扶持。我的衣食取給于你。我的苦樂(lè)也是你的賜予。我的親人生長(zhǎng)在這里,我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾使我享受種種的幸福;可是在我有了知識(shí)以后,你又成了我的痛苦的源泉了。在這里我看見(jiàn)了種種人間的悲劇,在這里我認(rèn)識(shí)了我們所處的時(shí)代,在這里我深受了各種的痛苦。我掙扎,我苦斗,我?guī)状螢l于滅亡,我?guī)Я吮轶w的鱗傷。我用了眼淚和嘆息埋葬了我的一些親人,他們是被舊禮教殺了的。這里有美麗的山水,肥沃的田疇,同時(shí)又有黑暗的監(jiān)獄和刑場(chǎng)。在這里壞人得志、好人受苦,正義受到摧殘。在這里人們?yōu)榱藸?zhēng)取自由,不得不從事殘酷的斗爭(zhēng)。在這里人們?cè)诔运耐惖娜??!窃S多的殘酷的景象,那許多的悲痛的回憶!喲,雄偉的黃河,神秘的揚(yáng)子江喲,你們的偉大的歷史在哪里去了?這樣的國(guó)土!這樣的人民!我的心怎么能夠離開(kāi)你們!再見(jiàn)吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!我恨你,我又不得不愛(ài)你。1.本文的結(jié)構(gòu)有一個(gè)十分突出的特點(diǎn),你認(rèn)為是哪個(gè)特點(diǎn)(
)A.首尾呼應(yīng)B.設(shè)置懸念C.總分總結(jié)構(gòu)D.片段式結(jié)構(gòu)2.第②段的主要意思是(
)A.“我”離開(kāi)鄉(xiāng)土。B.“我”感恩鄉(xiāng)土。C.鄉(xiāng)土讓“我”痛苦。D.鄉(xiāng)土不幸。3.聯(lián)系全文,結(jié)合資料,你認(rèn)為“我”離開(kāi)鄉(xiāng)土的說(shuō)法最恰當(dāng)是(
)A.多災(zāi)多難的鄉(xiāng)土使“我”不得不永遠(yuǎn)逃離。B.到國(guó)外丟跟欺侮“我”國(guó)的人戰(zhàn)斗。C.“我”暫時(shí)離開(kāi)鄉(xiāng)土,為更好回歸作準(zhǔn)備。D.“我”不想再看到親人死去,永遠(yuǎn)離別。4.最后一句“我恨你,我又不得不愛(ài)你”是否矛盾?為什么?
_____________________________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。
例句:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地往朝窠里飛去。
(1)清晨,湖面上飄著薄薄的霧。(把句子中的畫面寫具體)
____________________________
例句:一本你喜歡的書就是一種朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
(2)一本你喜歡的書,就是___________,也是_________________七、作文14、寫·悟一百年前,風(fēng)雨飄搖的中國(guó)涌現(xiàn)了陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等熱血青年,他們?yōu)閲?guó)家振興、民族解放而奔走呼吁,勇往直前;新中國(guó)成立后,無(wú)數(shù)科研工作者們孜孜矻矻,死而后已:年至耄耋
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