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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
nánhǎi(
)
fēngjǐng(
)
wùchǎn(
)
yōuměi(
)
jiāocuò(
)
fēngfù(
)
sècǎi(
)
yánshí(
)二、填空題2、查“碎”字,用音序查字法應(yīng)先查音序____________,再查音節(jié)____________;用部首查字法應(yīng)先查部首__________,再查__________畫?!八椤痹谧值渲械慕忉層校孩偻暾臇|西破成零片零塊;②使碎;③零星,不完整:④說話嘮叨。給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)她嘴有點(diǎn)兒碎,說起話來沒完沒了。()
(2)媽媽工作很忙,下班后還要處理家里的一些瑣碎事兒。()
(3)我不小心把碗打碎了。()
(4)戰(zhàn)士們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),即使粉身碎骨也在所不惜。()3、比一比,再組詞。
鴛(
)佛(
)
掠(
)
仿(
)
鶯(
)
拂(
)
驚(
)
訪(
)
睛(
)
崇(
)
蘆(
)
逐(
)
晴(
)
祟(
)
爐(
)
豚(
)三、信息匹配4、用“\”劃掉括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。
(1)這只小狗的鼻子真(靈巧
靈敏),老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。
(2)水面的小圓暈一圈圈地(飄蕩
蕩漾)開去。
(3)他們走在回家的路上,唱起了一首(輕巧
輕快)的歌曲。
(4)“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(爭(zhēng)辯
爭(zhēng)吵)說。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.水泥放睛明朗金黃B.葉叢遲到清涼留意C.淡黃氣味楓葉顏料D.規(guī)則排例香味仙子五、課內(nèi)閱讀6、閱讀讀不完的大書(節(jié)選)我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)雨。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無(wú)窮的奧秘,有無(wú)盡的樂趣。1.根據(jù)短文內(nèi)容,填一填,讀一讀。
一(
)竹子(
)的竹葉聲(
)的棕櫚樹
一(
)棕櫚(
)的細(xì)雨(
)的日子
2.用“___”畫出第一自然段的中心句。
3.第一自然段語(yǔ)言描寫優(yōu)美、生動(dòng),我要讀出()的情感。(選擇合適的選項(xiàng))A.激動(dòng)興奮B.陶醉贊美C.失望深沉4.找近義詞是理解詞語(yǔ)的好方法,請(qǐng)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
秘密——(
)趣味——(
)意境——(
)挺立——(
)
5.請(qǐng)以下面句子為開頭,仿照第一自然段,用幾句話寫一種你最喜愛的大自然的景物。
我最喜愛的,是______。____________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。猴子
猴子聽說水果含有豐富的維生素C,可以幫助消化、滋潤(rùn)皮膚,就從果園挖了一棵杏樹,種在自己家門口,天天澆水、施肥,等待將來吃果子。
正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候,門口榆樹上的一只烏鴉“哇哇”地對(duì)猴子說:“猴兄猴兄,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺說‘杏四桃三’,杏樹四年才能結(jié)果,你能等得了嗎?”
猴子一想:“對(duì),四年太長(zhǎng)了,我等不及。”于是拔掉了杏樹改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時(shí)候,烏鴉又“哇哇”地對(duì)猴子說:“猴兄猴兄,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺說‘桃三櫻二’,種桃樹最短三年才結(jié)果,你有時(shí)間等嗎?”
。
就這樣,這只沒有主見的猴子,拔了杏樹種桃樹,拔了桃樹種櫻桃樹,種了一輩子果樹,到頭來什么果子也沒吃到。1.把短文的題目補(bǔ)充完整。
2.聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容,寫在原文橫線上。
3.猴子種果樹的先后順序是:種_______________,種______________,種______________,結(jié)果什么都沒種成。
4.烏鴉說的兩句農(nóng)諺是(
)和(
)。
5.猴子到頭來什么果子也沒吃到的原因是(
)A.猴子不會(huì)種果樹,因此果樹不能成活。B.烏鴉太壞了,故意讓猴子吃不到果子。C.猴子做事缺少主見,沒有按一個(gè)目標(biāo)努力做下去。6.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
____________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、6月8日是世界海洋日,在這一天,綠卡小學(xué)的師生們舉行了“為海洋發(fā)聲”綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你也來參加吧!
1.保護(hù)海洋,人人有責(zé)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
__________________________________________
2.宣傳海報(bào)的主色調(diào)用(
)比較合適。
A.紅色
B.藍(lán)色
C.綠色八、想象作文9、想象作文。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。根據(jù)下面的開頭,寫一篇想象作文,題目自擬。
北風(fēng)呼呼地吹
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