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文檔簡介

水平四籃球教學(xué)設(shè)計

單位:鳳陽縣門臺中學(xué)教師:徐廣濤教學(xué)內(nèi)容1.球性練習(xí)2.原地高、低運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo):建立球性練習(xí)和原地高低運(yùn)球的動作概念,明確學(xué)習(xí)的目的性技能目標(biāo):讓學(xué)生掌握球性練習(xí)的基本動作和方法,知道原地高低運(yùn)球動作要領(lǐng)。情感目標(biāo):體驗籃球運(yùn)動的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):手指和手腕對球的控制要準(zhǔn)確2、教學(xué)難點(diǎn):按拍球的部位在球的正上方,身體協(xié)調(diào)配合教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織次數(shù)時間激

入一、課堂常規(guī)1、整隊集合2、師生問好3、宣布本課的內(nèi)容和要求4、安排見習(xí)生

二、熱身運(yùn)動(趣味快跑)檢查人數(shù)向?qū)W生問好宣布本課的內(nèi)容和要求安排見習(xí)生帶領(lǐng)學(xué)生完成趣味快跑體育委員集合整隊檢查人數(shù)向老師問好。明確本課任務(wù)和要求跟老師認(rèn)真完成趣味快跑組織:四列橫隊♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲要求:1、集合做到快、靜、齊。2、按要求完成熱身運(yùn)動(動作準(zhǔn)確、舒展大方)

3~4圈

8分鐘

學(xué)

習(xí)

驗、交

究一、球性練習(xí)1、設(shè)問:什么是球性?球性對我們學(xué)習(xí)籃球有和影響?2球性練習(xí)的方式方法(1)雙手持球體前屈練習(xí)(2)雙手持球體側(cè)屈練習(xí)(3)單手持球左右伸展練習(xí)(4)單手持球擴(kuò)胸練習(xí)(5)單手持球繞環(huán)練習(xí)(6)胯下“8”字繞球練習(xí)

二、原地高、低運(yùn)球

1、原地高運(yùn)球

動作要領(lǐng):上體稍前傾,膝關(guān)節(jié)稍屈,利用手指手腕及小臂的力量用力的安排籃球的正上方,球落點(diǎn)在腳的前上方位置。球的反彈高度在胸腹之間。2、原地低運(yùn)球

動作要領(lǐng):降低重心,雙腿屈膝。上體前傾,利用手指手腕快速的按拍籃球的正上方。籃球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)一下。1、設(shè)問什么是球性?球性對我們學(xué)習(xí)籃球有和影響?

2、解答球性練習(xí)的作用

3、教學(xué)生簡單球性練習(xí)的方法

4、強(qiáng)調(diào)每種球性練習(xí)的動作要領(lǐng)。

5、口令指揮學(xué)生完成動作練習(xí)

6、改正學(xué)生錯誤動作

1、沒講解之前請學(xué)生示范原地運(yùn)球,

2、設(shè)問原地運(yùn)球有幾種及在籃球比賽中的作用?3解答不同運(yùn)球方式在比賽中的作用也不同。

4講解高運(yùn)球的動作要領(lǐng)5、示范6、口令指揮

7講解動作要領(lǐng)8示范9口令指揮10巡視糾錯

11高、低運(yùn)球結(jié)合練習(xí)1、明白老師的問題,

2、互相交流探討總結(jié)自己對球性的認(rèn)識

3認(rèn)真聽取老師的解答明白球性的作用。

4、熟悉和掌握簡單球性練習(xí)的動作要領(lǐng)

5根據(jù)老師的口令完成球性練習(xí)

6改正自己錯誤動作

互相交流探究明白不同運(yùn)球的作用明確高運(yùn)球的動作要領(lǐng)觀看示范模仿老師的動作完成練習(xí)

6了解掌握原地低運(yùn)球動作要領(lǐng)7觀看教師示范8自己練習(xí)9改正錯誤動作

10、根據(jù)老師的哨聲完成高低運(yùn)球練習(xí)組織:成廣播體操隊形站立♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎

要求:動作要準(zhǔn)確,手指、手腕用力合適。2、能夠很好的控制住手中的籃球。

♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎

▲要求:1按照老師的動作完成原地運(yùn)球練習(xí)。2注意力集中、精神飽滿

4×8個八拍

15分鐘

15分鐘

總結(jié)放松活動組織學(xué)生互評、自評布置作業(yè)組織學(xué)生受還器材師生道別口令指揮放松身心評價學(xué)、練效果布置作業(yè)組織學(xué)生收還器材向?qū)W生道別放松身心自評、互評明確課后任務(wù)幫助老師收還器材向老師道別1、組織:♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎

▲要求:身心放松,注重反思

5分鐘場地器材場地:籃球場器材:籃球40個

運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度:28%~32%最高心率

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