2023-2024學(xué)年青海省海東小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

每到金秋十月，我都按媽媽的fēnfù(

)，把搖落的guìhuā(

)曬干后，做成香甜的gāobǐng(

)，在huánghūn(

)時分送給鄰居品嘗，這真是一件愜意的事。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．白晝（zòu）

玷（diàn）污B．搖晃（huǎnɡ）

繃（bēnɡ）帶C．矜（jīnɡ）持

旖（yǐ）旎D．鐘磬（qìnɡ）

詭（ɡuǐ）計3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．某區(qū)“水美城市”建設(shè)讓群眾的獲得感、幸福感有了進一步提升。B．同學(xué)們將來都希望考個好中學(xué)，做個有作為的人。C．我猜想明天的春游活動一定取消了。D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關(guān)部門制定了強有力的措施。4、下列詞語中有一個錯別字，把它找出來，填序號（

）A．境界B．搬運C．街市D．慢游5、下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，最近取得進步的小明說自己自己有不懂就去請教同學(xué)、老師和家長，馬上想到了古人說的“_____________”。A．書讀百遍，其義自見。B．學(xué)如逆水行舟，不進則退。C．拳不離手，曲不離口。D．三人行，必有我?guī)熝伞?、對下列句子采用的描寫方法，判斷不正確的一項是（）A．毛主席強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（神態(tài)描寫）B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）C．毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（語言描寫）D．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起。（動作描寫）8、把下列幾句話排列成通順連貫的一段話，正確的一項是（

）

①三峽的秋色，從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。

②越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。

③三峽已經(jīng)是秋天了。

④這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。

⑤就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。A．①④②③⑤B．③①④②⑤C．①④③⑤②D．③①⑤④②三、填空題9、名句補充我擅長。

（1）半畝方塘一鑒開，__________________。

（2）__________________，蒙沖巨艦一毛輕。

（3）__________________，桃花流水鱖魚肥。

（4）__________________，雪一更，__________________，故園無此聲。10、寫出下列詞語的近義詞或反義詞，并用寫出的詞語造句。

1．近義詞

期待——(

)_________________________________________________。

居然——(

)_________________________________________________。

2．反義詞

緊張——(

)_________________________________________________。

危險——(

)_________________________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀短文，完成練習(xí)。廣出獵，見草中石，以為虎而射之。中（zhòng）石沒（mò）鏃①。視之，石也。因復(fù)更（gèng）射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡②聞③有虎，嘗④自射之。及居右北平⑤虎，虎騰⑥傷廣，廣亦竟射殺之?！妒酚洝だ顚④娏袀鳌贰咀⑨尅竣冁棧▃ú）；金屬制作的箭頭。②郡：古代的縣。③聞：聽說。④嘗：曾經(jīng)。⑤右北平：古地名。今河北境內(nèi)。⑥騰：跳躍。1．根據(jù)文中“因復(fù)更（gèng）射之”的注音，并聯(lián)系上下文選出加點字解釋正確的一項。（

）A．改變，改換B．經(jīng)歷，經(jīng)過C．再次2．選出和文中“視之，石也?！闭f法一致的一項（

）A．過去一看，原來是石頭。B．看見老虎，原來是石頭做的。C．過去一看，原來是老虎。3．唐代詩人盧綸曾寫過一組以《塞下曲》為題的詩，也包含了短文中的故事。選出短文中與詩句“沒在石棱中”意思對應(yīng)的句子。（

）A．中（zhòng）石沒（mò）鐵。B．廣出豬，見草中石。C．終不能復(fù)入石矣。4．這段文字的標(biāo)題。有的定為《李廣射石》，也有的定為《李廣射虎》，你認為用哪個更合適？為什么？

________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。密西西比河風(fēng)光密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波浪透迤而去，在天際同藍天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。以上是西岸的情景。東岸的風(fēng)光不同，同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯成長；它們高聳入云，為目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯，在樹枝上攀緣，一直爬到頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸，從鵝掌楸延伸到蜀葵，形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊，那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們越過小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動的錐形圓頂；它樹頂開放的碩大的白花，俯矚著整個叢林；除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它媲美。這個偏遠的叢莽中的無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。在小徑盡頭，有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)可掬的熊，它們在小榆樹的枝丫上蹣跚；鹿群在湖中沐?。缓谒墒笤诿艿臉淞种墟覒?；麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來，在長滿紅草莓的草地上躑躅。黃嘴的綠鸚鵡、映照成紅色的綠啄木鳥和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去；蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光；而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去，同時發(fā)出陣陣嘶鳴。如果說河對岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動和聒噪：鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越從林的沙沙聲，動物吞嚙食物或咬碎果核的咂咂聲；潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧?？墒?，如果一陣微風(fēng)吹進這深邃的叢林，搖晃這些飄浮的物體，使白色、藍色、綠色、玫瑰色的生物混雜交錯，使所有的色調(diào)融合為一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇?，多么壯觀的景象！可是，對于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的。【閱讀鏈接】密西西比河位于北美洲中南部，是世界第四長河，也是北美洲流程最長、流域面積最廣、水量最大的河流。這條曾經(jīng)難以駕馭的河流如今水資源已得到充分利用，放眼望去，流域內(nèi)沃野遼闊、草原碧綠，多種動物自由自在地在一望無際的大平原上奔跑。1．結(jié)合語境和閱讀經(jīng)驗，寫出下列詞語的意思。

風(fēng)光旖旎：________________________

媲美：________________________

2．短文在介紹密西西比河的風(fēng)光時，主要寫了哪些地方的風(fēng)光？重點寫的是哪里的風(fēng)光？

____________________________________

3．為了把紹密西西比河的風(fēng)光寫得更美，文中用了什么樣的表達方法？請用橫線畫出文中的靜態(tài)描寫。

____________________________________

4．文中畫“﹏﹏”的句子用了_________________描寫，寫出了各種動物___________的特點，朗讀時應(yīng)該讀出_______________________的感情。

5．短文二和“閱讀鏈接”用了不同的方式寫密西西比河的風(fēng)光，你更喜歡哪一種，說說你的理由。

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6．通過讀短文二和“閱讀鏈接”，你對密西西比河風(fēng)光有了哪些了解？

____________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．讀下面例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

○院子中央，有一棵桂樹。

○院子的中央處，是那顆粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了蕾蕾的骨朵兒了。

_______________

2．請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。

貶義：_________

褒義：_______

3．牛郎聽哥哥嫂子這么說