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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuányá
dàdù
pángbó
wēiyí
mínshān
tiěsuǒ
橋
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.以為(wèi)B.湯(tāng)湯乎C.少選之間(shào)D.復(fù)為(wèi)鼓琴者3、細(xì)讀下面的語(yǔ)段,選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(
)
出身的他,唱京劇是他的拿手好戲。他唱起京劇來(lái)
,舉手投足間都是十足的京劇范兒。A.粉墨登場(chǎng)
字正腔圓B.科班出身
粉墨登場(chǎng)C.粉墨登場(chǎng)
有板有眼D.科班出身
字正腔圓4、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是(
)A.凌亂
佛像
破碎
束縛B.錯(cuò)綜
祭器
呻吟
漁網(wǎng)C.傾聽(tīng)
迷蒙
壯觀
枯竭D.單簿恍然
矩離
制服5、下列句子中,說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.閱讀文章時(shí),我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。B.《開(kāi)國(guó)大典》一文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。C.讀文章要仔細(xì),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀清楚。D.寫(xiě)文章時(shí)可以圍繞中心意思,從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、在下面句中括號(hào)里填上表示“看”的詞語(yǔ)。
(1)我想:等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子孫都來(lái)(
)它。
(2)他們擠下了人行道,探著身子(
)。
(3)在美術(shù)館,我們興趣盎然地(
)那些獨(dú)具匠心的繪畫(huà)及雕塑作品。
(4)圖書(shū)館安排一位老師,負(fù)責(zé)辦理圖書(shū)借閱手續(xù)和維持室內(nèi)秩序,保證同學(xué)們能更好地(
)。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)《宿建德江》中借景抒情,以景襯情,表達(dá)詩(shī)人孤寂與愁悶之情的詩(shī)句是:____________,________________
(2)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中運(yùn)用比喻,把雨寫(xiě)得活靈活現(xiàn)詩(shī)句是:____________,________________
(3)《過(guò)故人莊》中頷聯(lián)寫(xiě)景詩(shī)句是:____________,________________
(4)《過(guò)故人莊》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:____________,________________
(5)三國(guó)諸葛亮關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言是:____________,________________8、按要求改寫(xiě)句子。
(1)這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________________________________
(2)十萬(wàn)枝箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
_____________________________________________________________
(3)這只大蟲(chóng)被武松打死了。(改為“把”字句)
_____________________________________________________________9、閱讀《麻雀》選段,完成下面小題。①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)③獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。④我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開(kāi)了。1.你從①段中看出了獵狗的______和老麻雀的________。
2.你從②段劃線句子中可以體會(huì)到什么?
____________________
3.選擇正確答案的序號(hào)填空(多選)。
“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?!睂?duì)這句話理解正確的是(
)A.老麻雀拿出了全部力氣,做好了犧牲的準(zhǔn)備,要與獵狗決一死戰(zhàn),保護(hù)自己的孩子不受傷害。B.這就是偉大的母愛(ài),這就是愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己的獻(xiàn)身精神。C.母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最博大的一種愛(ài),這種愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。D.這種愛(ài)能產(chǎn)生強(qiáng)大的超乎尋常的力量沖破一切艱難險(xiǎn)阻。4.“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?!鄙钪心泱w會(huì)到類似“強(qiáng)大力量”的事情有哪些?請(qǐng)列舉一例。
____________________
5.想想獵狗走后,老麻雀會(huì)對(duì)小麻雀會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?請(qǐng)你給文章加上個(gè)精彩的結(jié)尾
____________________10、閱讀短文完成練習(xí)。相片正月里我常替抗屬寫(xiě)信。那些青年婦女總是在口袋里帶來(lái)一個(gè)信封兩張信紙。如果她們是有孩子的,就拿在孩子的手里。信封、信紙使起來(lái)并不方便,多半是他們剪鞋樣或是窗戶紙剩下來(lái)的紙,親手折疊成的??墒撬齻兛吹梅浅U滟F,非叫我使這個(gè)寫(xiě)不可。這是因?yàn)橛X(jué)得只有這樣,才真正完全地表達(dá)了他們的心意。那天,一個(gè)遠(yuǎn)方嫂子來(lái)叫我寫(xiě)信給她的丈夫。信封、信紙以外,還有一張小小的相片。這是她的相片,一張舊的、殘破的相片。相片上的光線那么暗,在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記。我看了看照片,又望了望她,為什么這樣一個(gè)“活潑好笑的人”,照起相來(lái),竟這么呆板陰沉!我說(shuō):“這相片照得不像!”她斜坐在炕沿上笑著說(shuō):“比我年輕?那是我21歲時(shí)照的!”“是不年輕,是比你現(xiàn)在還老!”“你是說(shuō)哭喪著臉?”她嘻嘻地笑了,“那是敵人在的時(shí)候照的,心里害怕的不行,哪里還顧得笑?那時(shí)候,幾千幾萬(wàn)的人都照了相,在那些相片里揀不出一個(gè)有笑模樣的來(lái)!”這是她從敵人發(fā)的“良民證”上撕下來(lái)的照片。敵人敗退了,老百姓焚燒了代表一個(gè)艱難時(shí)代的“良民證”,為了忌諱,撕下了自己的照片?!翱墒牵蔽液闷娴膯?wèn),“你不會(huì)另照一張給他寄去嗎?”“就給他寄這個(gè)吧!”她鄭重地說(shuō),“叫他看一看,有敵人在,我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑?,是什么容影!你看這里!”她過(guò)來(lái)指著相片角上的一點(diǎn)白光:“這是敵人的刺刀,我們哆哩哆嗦在那里照相,他們站在后面拿槍刺逼著哩!”“叫他看看這個(gè)!”她退回去,又抬高聲音說(shuō),“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗,保護(hù)著老百姓,打退蔣介石的進(jìn)攻,那樣受苦受難的日子,再也不要來(lái)了!現(xiàn)在自由幸福的生活,永遠(yuǎn)過(guò)下去吧!”這就是一個(gè)青年婦女,在新年正月,給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要內(nèi)容。如果人類的德行能夠比較,我覺(jué)得只有這種崇高的心意,才能和那些為人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)A.?huà)D女將“良民證”上的照片寄給丈夫,是因?yàn)槟菑堈掌系淖约耗贻p貌美。B.?huà)D女們給丈夫?qū)懶牛窍胱屨煞蚪o自己寄錢。C.?huà)D女希望丈夫勇敢作戰(zhàn),換來(lái)以后永遠(yuǎn)自由幸福的生活。D.?huà)D女的丈夫去參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng),她在家鄉(xiāng)非常擔(dān)心丈夫的安危。2.文章的題目《相片》,下面不屬于這張相片特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)?(
)A.一張舊的、殘缺的照片B.照片的背面寫(xiě)有名字C.照片一旁有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳D.人物呆板、陰沉、哭喪著臉3.文章第11自然段“‘叫他看看這個(gè)!’‘……永遠(yuǎn)過(guò)下去吧!’”這段話主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?(
)A.環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě),寫(xiě)出了妻子對(duì)丈夫的思念,渴望盡快團(tuán)聚。B.語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了丈夫們的無(wú)奈,以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。C.語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了婦女對(duì)敵人的憎恨、對(duì)自由幸福生活的向往。D.環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了妻子們急切想要寄信,想知道遠(yuǎn)方丈夫的安危。4.遠(yuǎn)方嫂子為什么要把“良民證”上的照片撕下來(lái)寄給丈夫?(
)A.因?yàn)檫@張照片是照的最像自己的一張。B.因?yàn)檫@張照片上的自己年輕貌美。C.因?yàn)榧依镏挥羞@一張照片。D.因?yàn)檫@張照片可以激勵(lì)丈夫勇敢作戰(zhàn),換來(lái)以后幸福自由的生活。5.文章以____________為線索,敘述了____________時(shí)期的一件事。
6.遠(yuǎn)方嫂子的性格特點(diǎn)有哪些?(寫(xiě)出一兩個(gè)就可)
_____________________________________________
7.第二自然段中她們的“心意”是指什么?(用自己的話概括出來(lái))
____________________________________________
8.最后一段在全文起什么作用?
_____________________________________________11、語(yǔ)文與生活。
小明最近遇到了一件事——他既要參加寫(xiě)作社團(tuán)活動(dòng),又被學(xué)校田徑隊(duì)選中了,時(shí)間緊,難以安排時(shí)間。請(qǐng)你學(xué)習(xí)魯濱遜的做法,幫他列出此事可能帶來(lái)的壞處和好處。壞處好處______________
12、習(xí)作。
六年的小學(xué)生活到今天就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。回首六年光陰,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有的人需要關(guān)懷、鼓勵(lì)、理解和引導(dǎo),而有的人只需要
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