菲翔學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題2

墨達(dá)哥州易旺市菲翔學(xué)校二零二零—二零二壹七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題二零二零—二零二壹第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文參照答案及評(píng)分HY一、累積與運(yùn)用〔25分〕1.A，2分。2.B，2分。3.B，2分。4.C，2分。5.B，2分。6.B，2分。7.D，2分。答案不獨(dú)一。每空1分。計(jì)3分。參照比如：親情是財(cái)產(chǎn)它能暖和心靈也能撫平傷痛〔1〕獨(dú)愴但是涕下〔2〕萬(wàn)里赴戎機(jī)〔3)百般紅紫斗芳菲4〕煙籠寒水月籠沙〔5〕造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉6〕落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花每空18分。二、閱讀(45分)注意：只需考生對(duì)主觀題的回復(fù)與答案意思符合即可。〔一〕(12分)10．(l)多(2)直立(3)崇尚每空1分，計(jì)3分。11．(1)我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不受泥的沾染，它經(jīng)過(guò)清水中清洗，卻不顯得妖艷。有仁德的人不會(huì)憂慮，聰慧的人不會(huì)誘惑，勇敢的人不會(huì)恐懼。每句2分，錯(cuò)、漏一處扣1分。計(jì)4分。12．反襯，1分；襯托蓮的高潔質(zhì)量，1分；表達(dá)作者對(duì)追名逐利的世態(tài)的憎惡，1分。計(jì)3分。13.【甲】不慕名利，潔身自愛(ài)，1分；【乙】義〔道義〕，1分。計(jì)2分?！捕场?5分〕14．比喻，1分，擬人，1分；生動(dòng)形象地寫出了紫藤蘿花開(kāi)得茂盛、旺盛，1分，以及競(jìng)相開(kāi)放時(shí)的喜悅與驕傲〔或許勃勃活力〕，1分。計(jì)4分。15．插敘，1分；寫過(guò)去紫藤蘿的衰頹零散，1分，與現(xiàn)在紫藤蘿的茂盛形成對(duì)比，1分，為下文引起生者對(duì)生命的考慮做鋪墊，1分。計(jì)4分。16．“又〞指紫藤蘿再次開(kāi)放，1分；照顧上文十多年前曾凋零的事實(shí)，1分；突出紫藤蘿的堅(jiān)強(qiáng)生命力，1分。計(jì)3分。17．花和人都會(huì)碰到各種各種的不幸，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。1分。18．照顧開(kāi)篇〔首尾照顧〕，使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)慎，1分：說(shuō)明作者受紫藤蘿堅(jiān)強(qiáng)生命力的激勵(lì)，精神振奮，信心大增，1分；深入文章中心，1分。計(jì)3分?！踩?18分)19．D，3分。20．心酸不安憤慨內(nèi)疚每空1分，計(jì)4分。21．運(yùn)用排比，加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，1分；突出重申了女孩到處躲著教師的狀況，1分；表現(xiàn)女孩遇到了損害，1分；也表現(xiàn)教師對(duì)女孩的關(guān)注和心里的不安，1分。計(jì)4分。22．動(dòng)作描繪1分，生動(dòng)傳神地寫出了男孩收起鋼筆時(shí)謹(jǐn)小慎微的樣子，說(shuō)明他對(duì)鋼筆的珍愛(ài)1分；神情描繪，1分，表現(xiàn)了男孩幫助同學(xué)后的愉悅與驕傲之情，1分。計(jì)4分。23．光景描繪〔自然環(huán)境描繪〕，1分；襯著了美好溫馨的氛圍，1分；襯托了兩個(gè)孩子單純的友情，1分。計(jì)3分。三、寫作(50分)【評(píng)分HY】一類文〔46~50分〕吻合題意，思想感情真切、安康．內(nèi)容詳盡，中心明確，語(yǔ)言流利，結(jié)構(gòu)完滿，條理清楚。二類文〔41~45分〕較吻合題意，思想感情真切、安康，內(nèi)容較詳盡，中心較明確，語(yǔ)言通暢〔病句不超過(guò)3個(gè)〕，有個(gè)別錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)較完滿，有條理。三類文〔36~40分〕根本貼題，思想尚安康，有必定中心，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，欠詳盡，語(yǔ)言大概通暢〔病句不超出6個(gè)〕，有少許錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)根本完滿，條理不夠清楚。四類文〔31~35分〕不貼題，思想不夠安康，中心不明確，內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不通暢，病句多〔病句超出7個(gè)〕，錯(cuò)別字許多，不可篇。五類文〔31分以下〕不貼題，思想不安康，無(wú)中心，內(nèi)容太空泛，語(yǔ)言不通，錯(cuò)別字多，不可段。說(shuō)明：1．