2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末自測模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuānɡào

dǐyù

táixiǎn

táozuì

dànɡyànɡ

二、選擇題2、下列各組詞語中，加點字讀音相同的一項是（

）A．排列

徘徊

緋紅

誹謗B．辯論

辨別

辮子

花瓣C．網(wǎng)絡(luò)

洛河

駱駝

恪守D．辟邪

避難

玉璧

絕壁3、下列成語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．張老師對待教學(xué)工作一向嚴肅認真，一絲不茍。B．聽到我們班被學(xué)校評為先進班級的消息，同學(xué)們高興得眉飛色舞。C．在房間里布置一點綠色植物，更能顯出勃勃生機的感覺。D．咱們的教室打掃得干干凈凈，一看就是不毛之地，應(yīng)該得滿分。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是（

）A．琴弦

生涯

衣襟

身臨其境B．顫抖

河畔

恭敬

引人入盛C．教悔

批閱

軌道

迫不急待D．矜持

折騰

仰幕

信手粘來5、抓關(guān)鍵句，體會老人創(chuàng)造的奇跡。

文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（）A．老人八十一歲了還在種樹，這真是奇跡。B．老人與干旱、沙塵暴、大風(fēng)等惡劣的天氣作斗爭，取得了勝利。C．老人通過十五年的艱苦奮斗和不懈努力，將原來大風(fēng)肆虐、沙塵暴盤踞的山溝改造成了綠意蕩漾的青山。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據(jù)下面各字的不同意思組詞。

勝（1）跟“輸”相反(

)

（2）優(yōu)美的景物等(

)

（3）超過(

)

端（1）不歪斜(

)

（2）仔細地看(

)

（3）原因；起因(

)7、日積月累。

（1）《臘八粥》一文主要寫了八兒等粥喝粥兩部分內(nèi)容，其中詳寫了________的部分，略寫了________的部分。作者在寫八兒等粥時，寫了“但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了”，這句話是對八兒的________描寫，體現(xiàn)了八兒________的心情，一個________的兒童形象躍然紙上。

（2）《魯濱遜漂流記》梗概按魯濱遜歷險的____順序記敘了“________”，“建房定居”“________”“救‘星期五’”“________”等事件。

（3）八月十五中秋之夜，身處異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)，我不禁吟誦起唐代詩人王建的兩句詩：________，________。

（4）你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你用《長歌行》中的兩句詩勸他：________，________！

（5）要想認識一件事物，就必須近距離觀察，把他了解透徹，正如“________，________”所說的那樣。

（6）爸爸一大早來到醫(yī)院，看到前面長長的隊伍，感嘆道：“________，更有早行人?！?、按要求回答。

A.我們將要進入中學(xué)讀書，感到新鮮和興奮。

改成反問句：__________________________________

B.爸爸說：“我希望你能成為一個誠實的好孩子?！?/p>

改成第三人稱轉(zhuǎn)述句：__________________________

C.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走了骨頭，那是啟示我們_________________；__________________，那是啟示我們_________________。9、閱讀課文選段，完成練習(xí)。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．畫“——”的句子用了_____、_____的說明方法，說明了_______。

2．宇航員看到的地球是什么樣的？

________

3．看過這段話后，你有什么話想對地球母親說？

________10、閱讀改變命運的一分辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。小男孩向辦公桌怯怯地叫了聲：“老師?！薄安榉謹?shù)吧？你59分?！鼻乩蠋煴M量控制自己的音量。每次考試結(jié)束，辦公室門口總會擠滿迫不及待的學(xué)生?，F(xiàn)在這個小男孩是班上最后一位來查分數(shù)的學(xué)生?！袄蠋?，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直低著的頭，細得像絲線一般的聲音哆嗦地穿過秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”“加分？這不好，作文打分得嚴格對照評分標準?！鼻乩蠋熋鎺敢獾匦πΓ耙院笳J真些，爭取期末拿個高分?！薄翱晌覌尅龝弥癖蕹槲业??！毙∧泻е耷唬p手習(xí)慣性地往頭頂一擋，仿佛竹鞭已經(jīng)臨頭。秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的熱切?？晒芙毯⒆右卜覆簧蟿又癖薨　Ｊ遣皇墙o他加上一分？秦老師有點猶豫不決。不經(jīng)意地瞧小男孩一眼，正迎上他期盼的眼神。秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟他還是個孩子，心還非常稚嫩?！澳憧催@樣好不好？”秦老師靈光一閃。“我在總成績上給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末你給我一還十，怎么樣？”“行，期末還你。”小男孩咬了咬嘴唇，風(fēng)似的跑出辦公室，背后傳來秦老師柔和的聲音：“要好好念書……”因為一直記著那十分的“高利貸”，小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭?。期末，小男孩的語文取得98分的好成績，被扣去10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個“三好學(xué)生”獎，看到秦老師，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，一下子熱淚流滿了雙頰。后來，小男孩成為了村上第一個大學(xué)生。1．從文章第一自然段小男孩來辦公室找秦老師的行為舉止中，可以看出他內(nèi)心是有些顧慮的，他可能有哪些顧慮呢？

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2．文章第七自然段中，秦老師“靈光一閃”想到了什么？

______

3．先前，秦老師以為小男孩是來查分數(shù)的，有些不情愿，后來當(dāng)小男孩提出加分的請求，她本應(yīng)更不高興，但她為什么還對小男孩“面帶歉意地笑笑”？

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4．結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼骂}目“改變命運的一分”的理解。

______

5．在你眼中秦老師是一位怎樣的老師？為什么？

______11、語言交際。

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自