有關(guān)體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

第頁有關(guān)體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1

活動(dòng)目的：

為了讓學(xué)生擺脫電腦，加強(qiáng)身體熬煉，推動(dòng)全校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，掀起全校健身運(yùn)動(dòng)的高潮。

活動(dòng)組織：

一、細(xì)心組織，影響力大。

為了搞好本次活動(dòng)，組織老師座談聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。王超御（校長(zhǎng)）任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)齊建梅、教化主任白九濤任副組長(zhǎng)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的各階段聯(lián)動(dòng)，確保活動(dòng)有序、平安。為加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動(dòng)前依據(jù)學(xué)生習(xí)慣主動(dòng)支配活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分打算。

二、細(xì)心支配，豐富全面。

依據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律支配運(yùn)動(dòng)量的原則，細(xì)心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的平安有效。

1、低階段總負(fù)責(zé)人：齊建梅活動(dòng)組織者：各班班主任及配班老師一年級(jí)：跳繩活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)東二年級(jí)：跳繩、踢毽活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)西

2、中階段總負(fù)責(zé)人：王建忠活動(dòng)組織者：各班班主任及配班老師三年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：大道四年級(jí)：25X4來回跑活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、高階段總負(fù)責(zé)人：白九濤活動(dòng)組織者：各班班主任及配班老師五年級(jí)：籃球、羽毛球活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)小廣場(chǎng)六年級(jí)：籃球、羽毛球活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)小廣場(chǎng)

三、主動(dòng)組織，關(guān)注過程。

活動(dòng)起先前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯捷的步伐，快樂地來到活動(dòng)場(chǎng)地。

1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，教化主任白九濤作了發(fā)言，要求全體師生人人參加、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校內(nèi)體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”深化到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參與豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)會(huì)體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

2、分年級(jí)活動(dòng)。根據(jù)事前劃分好的區(qū)域，各年級(jí)學(xué)生在階段主任、班級(jí)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充溢精神、球類運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳動(dòng)奔騰生命的活力昭然于眼前。

活動(dòng)結(jié)果：

由于本次活動(dòng)的策劃和支配比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育熬煉欲望，并為師生之間供應(yīng)了更好的溝通溝通的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教化教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉醉在一片快樂聲中，得到了師生們的一樣好評(píng)。

活動(dòng)不足之處：

活動(dòng)的過程中還需穿插更豐富的小嬉戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)閱歷，信任能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。

總之，通過這次活動(dòng)，使廣闊師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷愛熬煉就是酷愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)2

一．打算活動(dòng)：

熱身運(yùn)動(dòng)，我們都是不倒翁。

二．嬉戲活動(dòng)：

1．嬉戲：我們都是木頭人。

2．提出要求再次嬉戲。

三．探究活動(dòng)：

1．自由玩平衡板。

2．利用平衡板搭橋

Ａ：集體嬉戲。

Ｂ：河面變寬，探究方法傳遞沙包。

Ｃ：加大難度，再次探究。

Ｄ：再次加大難度傳沙包，并進(jìn)行競(jìng)賽。

3．嬉戲：找摯友

四．放松活動(dòng)：

聽音樂觀賞圖畫，放松身體并有序收好平衡板。

體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)3

多年以來，我校始終以為了讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺、歡樂地參加到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展，我們學(xué)校秉承“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”的健康理念，堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生，把歡樂還給學(xué)生”的原則，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動(dòng)。

一、提高相識(shí)，多維組合，全力打造大課間活動(dòng)品牌

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，有力的后勤保障

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、體育老師為主要成員的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)安排，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持，班主任主動(dòng)協(xié)作、體育老師詳細(xì)實(shí)施、任課老師全員參加”的工作格局，這為大課間活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。

（二）以激勵(lì)為評(píng)價(jià)手段，全面落實(shí)“每天熬煉1小時(shí)”為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的熬煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)支配在每天的上午第一節(jié)課后進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。

每天由教育處、體育組對(duì)各班大課間活動(dòng)開展?fàn)顩r作檢查記錄，以全體學(xué)生為評(píng)價(jià)對(duì)象，以大課間活動(dòng)內(nèi)容的完成質(zhì)量為評(píng)價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對(duì)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以班為單位進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與星級(jí)班級(jí)評(píng)比相結(jié)合；為提高老師組織大課間的責(zé)隨意識(shí)，每學(xué)期末，由德育處組織，對(duì)老師的工作績(jī)效考核干脆掛鉤。

（三）注意發(fā)揮師生的主體作用，同心同德不斷改進(jìn)并豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容。

大課間活動(dòng)的開展并不只是體育老師的事情，假如僅僅局限于體育老師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。因?yàn)檫@些工作須要集體的才智才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，仔細(xì)聽取師生的指責(zé)與建議，使我校大課間活動(dòng)在全體師生的指責(zé)與建議中逐步完善起來。

（四）加強(qiáng)與體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，拓展大課間活動(dòng)的練習(xí)空間。

體育課有自己的教學(xué)任務(wù)，但依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的須要我們可以把大課間活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容奇妙地穿插進(jìn)去，進(jìn)行有目的地訓(xùn)練。另外，大課間活動(dòng)中的一些班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的狀況下合理地支配大課間活動(dòng)的演練，這樣就拓展了大課間活動(dòng)的練習(xí)空間與時(shí)間。

二、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)大課間活動(dòng)新發(fā)展

大課間活動(dòng)須要堅(jiān)持教化性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿意不同特長(zhǎng)、不同愛好、不同層次學(xué)生的發(fā)展須要。

（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動(dòng)。

通過師生們的努力，我們漸漸完善規(guī)范了大課間，把《課間非常鐘》作為學(xué)生自主活動(dòng)的背景音樂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動(dòng)，這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，而且對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)熏陶有非常重要的作用。

只有不斷創(chuàng)新，大課間活動(dòng)才有生命力。因此，為增加大課間活動(dòng)的教化性、科學(xué)性、趣味性，使大課間活動(dòng)保持全新狀態(tài)，我們始終堅(jiān)持創(chuàng)新理念，使其在一個(gè)不斷更新、完善、改進(jìn)的過程中逐步規(guī)范。班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)由原來簡(jiǎn)潔而隨意的內(nèi)容形成了具有教化意義、熬煉效果強(qiáng)、學(xué)生樂于參與的活動(dòng)。使其內(nèi)容更具科學(xué)性，極大地提高了大課間活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性、目的性。

（二）從實(shí)際動(dòng)身，突出大課間活動(dòng)的特色。

我校大課間活動(dòng)根據(jù)集中活動(dòng)、按項(xiàng)目分塊活動(dòng)相結(jié)合的形式，參與活動(dòng)，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程，將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開展大課間活動(dòng)過程中，我們注意學(xué)生創(chuàng)建性思維的開發(fā)，有意識(shí)地把一些嬉戲和活動(dòng)內(nèi)容作為引玉之磚，開展“班級(jí)嬉戲自編自創(chuàng)”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰慧才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目，極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。

每天上午60分鐘的大課間集健身、消遣、文化于一體，讓孩子們?cè)谧霾俚耐瑫r(shí)，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的歡樂。各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生寵愛，大家在歡快的嬉戲活動(dòng)中熬煉了身體，增加了體質(zhì)。我們依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)心的組織、合理的支配，對(duì)一些活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地開展豐富多彩的體育活動(dòng)。班級(jí)以班為單位分成若干小組，每個(gè)班級(jí)有固定的活動(dòng)內(nèi)容且定時(shí)更換，每天的活動(dòng)內(nèi)容不盡相同，并且依據(jù)老師特點(diǎn)，各班有著自己的特色。

三、依托課題，突出特色，全面提高學(xué)校管理水平。

基于對(duì)大課間活動(dòng)開展的重要性、必要性及意義的深化相識(shí)，我校堅(jiān)決了“依托大課間課題，全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實(shí)大課間活動(dòng)中，狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個(gè)方面，效果明顯。

（一）加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量

我校大課間活動(dòng)的落實(shí)是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)訓(xùn)練的，所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過嚴(yán)格教學(xué)管理，加大體育老師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，增加教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性、目的性，強(qiáng)化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。

（二）張揚(yáng)了特性，提升了學(xué)生體育素養(yǎng)。

每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)又提高了學(xué)生身體素養(yǎng)。通過一段時(shí)間的體驗(yàn)，部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的熬煉，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。此外，每天的大課間活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生供應(yīng)了特性展示的舞臺(tái)和體育熬煉的平臺(tái)，比如我們平常進(jìn)行的小型競(jìng)賽及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些平臺(tái)使學(xué)生主動(dòng)參加體育熬煉的熱忱大大提高，涌現(xiàn)了一大批體育特長(zhǎng)生、體育愛好者。

（三）豐富了校內(nèi)文化生活，增加了學(xué)校的凝合力。

如今，大課間活動(dòng)融健康、消遣、文化于一體，廣闊師生易于接受、樂于參加的活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，極大地豐富了校內(nèi)文化生活，使校內(nèi)呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的'增加，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和志氣都在不斷得到提高，尤其是師生同臺(tái)活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和諧。

四、結(jié)束語

回顧我校開展大課間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我們有一份感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)Ｉ舷峦耐?，付出的艱辛苦動(dòng)才有了今日的收獲；我們也有一份激烈，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中歡樂地成長(zhǎng)；我們更有一份深深的感謝，那是因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、學(xué)生家長(zhǎng)的支持幫助。

我校的大課間活動(dòng)走到今日，雖然取得了一點(diǎn)成果，但仍有不少須要改進(jìn)的地方。創(chuàng)新是大課間活動(dòng)的生命力。我們將在孩子們的嬉戲中，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，不斷地挖掘創(chuàng)新，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展，并作為我校體育特色教化的有益補(bǔ)充，推動(dòng)素養(yǎng)教化的深化開展。

體育的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)4

隨著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍日漸濃重。要保持并接著這種學(xué)習(xí)氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調(diào)整驚慌的學(xué)習(xí)生活，提高大家學(xué)習(xí)的熱忱和效率，以更好的應(yīng)對(duì)四六級(jí)和期末考試，將實(shí)行這次集體性的活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目選為籃球，羽毛球這兩項(xiàng)較為普及的體育項(xiàng)目，目的在于使盡可能多的同學(xué)參與這次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解，相互幫助，培育合作和團(tuán)隊(duì)精神，激勵(lì)平常不愛參與活動(dòng)的同學(xué)主動(dòng)參與集體性活動(dòng)。

活動(dòng)策劃人：體育委員

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月18日星期六9：00—11：30

參與人員：熱能04—2班成員

活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)項(xiàng)目分為兩種：籃球和羽毛球。

2、參與何種活動(dòng)由同學(xué)自愿選擇。

3、以抓楸形式確定自己所屬小組，然后按已經(jīng)制定好的活動(dòng)表參與活動(dòng)。

4、為了節(jié)約大家時(shí)間，兩種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

活動(dòng)詳細(xì)過程及結(jié)果（略）。

這次活動(dòng)本著“消遣第一，競(jìng)賽其次”的原則，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與體育熬煉的主動(dòng)性，調(diào)整同學(xué)們驚慌的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)進(jìn)行的特別順當(dāng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱忱洋溢，都早早來到了活動(dòng)地點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)和參與競(jìng)賽，體現(xiàn)了作為熱能40—2班的成員的團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感。

高校是一個(gè)“煉獄”，是一個(gè)培育綜合素養(yǎng)和熬煉實(shí)際實(shí)力的亞社會(huì)。高校期間，我們不宜把全部的時(shí)間和精