社會工作概論資料_第1頁
社會工作概論資料_第2頁
社會工作概論資料_第3頁
社會工作概論資料_第4頁
社會工作概論資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章社會工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵1、社會工作的領(lǐng)域:(1)按服務(wù)對象的生理和社會特征分類:社會工作可分為兒童社會工作、少年社會工作、青年社會工作、老年社會工作。按生理特征還可分為婦女社會工作和殘疾人社會工作等(2)按服務(wù)對象遇到的困難分類:①日常生活方面的問題:包括因身體不適或身患疾病而難以自理,因心理發(fā)育不健全或受挫折而形成的自我封閉和心理失調(diào),因婚姻變故或家庭成員沖突而造成的家庭關(guān)系不和睦,兒童無人撫養(yǎng)、老人無人贍養(yǎng)或在撫養(yǎng)、贍養(yǎng)方面出現(xiàn)問題,因住房緊張影響正常生活等。②就業(yè)方面的問題:包括失業(yè)問題,就業(yè)中的性別歧視,工傷、勞資關(guān)系不協(xié)調(diào),職工合法利益未能有效保護(hù),退休金不足或退休后的福利、醫(yī)療缺乏保障,工作壓力過重造成的精神健康問題等。③個人行為方面的問題:個人行為偏差和失范不但造成對他人和社會的傷害,也不利于個人發(fā)展。包括自我封閉、孤獨與偏執(zhí)、吸毒、酗酒、賭博和犯罪等。

(3)以社會工作的特點分類:社會工作可分為救助、幫助和發(fā)展三種類型。救助是救人于危難的活動。幫助是一般意義上的服務(wù)。發(fā)展則是在受助人自認(rèn)為面對未來能力不足的情況下社會工作給予的幫助。2、社會工作的要素:①社會工作者②受助者③社會工作價值觀④助人活動第二章社會工作的功能1、社會工作者:社會工作者是遵循社會工作的價值準(zhǔn)則,運用社會工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會服務(wù)的人員。2、社會工作者擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧孩俜?wù)提供者②支持者③倡導(dǎo)者④管理者⑤資源獲取者⑥政策影響人3、社會工作的功能:(1)助人功能①助人是社會工作的基本功能:社會工作的任務(wù)是助人,幫助人擺脫困境是它的基本功能。②救難。③解困:當(dāng)受助者遇到困難但尚未達(dá)到危及生存的程度時,社會工作者對其提供的幫助,我們可視為解困。解困是社會工作最重要的功能之一。④發(fā)展:幫助服務(wù)對象實現(xiàn)自身發(fā)展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人,認(rèn)為人是有潛能的,并把充分挖掘個人潛能、達(dá)致個人幸福和社會進(jìn)步當(dāng)做自己的工作目標(biāo)。(2)維穩(wěn)功能

①通過解決社會問題維持社會秩序

②通過預(yù)防問題保持社會秩序

③通過實施和修訂社會政策維持社會穩(wěn)定4、社會工作的組織模式是指在一個社會中,如何組織和運用社會資源去實踐社會工作,提供服務(wù)。包括福利服務(wù)提供者的組織模式、受助者求助模式、資源獲取模式和服務(wù)提供模式。5、發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)體制下的社會工作組織模式和計劃經(jīng)濟(jì)體制下的社會工作的組織模式的不同:①在典型的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家和社會,福利提供有政府提供、民間機構(gòu)提供和社區(qū)共同體提供三種方式,但是以民間社會福利機構(gòu)為主。而在典型的實行計劃經(jīng)濟(jì)體制的國家,政府幾乎控制全部社會資源,同時也承擔(dān)了全部責(zé)任。②發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)體制下:社會成員以一種權(quán)利意識向政府提出獲得服務(wù)的要求,也以契約的方式希望得到福利機構(gòu)的幫助,有困難的人往往采取主動求助的行為方式,提供服務(wù)的資源相當(dāng)一部分來自政府撥款,但來自民間的支持也占有相當(dāng)?shù)匚弧6谟媱澖?jīng)濟(jì)體制下,政府依靠其行政體系解決社會成員所遇到的問題,所需服務(wù)由相應(yīng)部門提供,所需資源由政府撥付,有困難的人以一種權(quán)利意識向工作組織即向政府提出幫助的要求,政府則通過各種正式組織解決這些問題。③發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)體制下,服務(wù)提供更多地采用專業(yè)化模式,即由專業(yè)機構(gòu)中的專業(yè)人員運用專業(yè)方法提供服務(wù),社會工作的組織模式是專業(yè)化的。計劃經(jīng)濟(jì)體制下,社會福利服務(wù)和社會工作的組織模式是行政化的。我國在計劃經(jīng)濟(jì)時期實行的是行政性的、半專業(yè)化的社會工作模式。第三章社會工作的價值體系1、西方社會工作價值體系的矛盾和爭論:①社會意識形態(tài)與社會工作價值觀的對立②不同學(xué)派之間的價值觀爭論:功能學(xué)派與治療學(xué)派的差異③政府、機構(gòu)和社會工作者在價值觀上的矛盾:政府的社會福利政策與社會工作者的價值觀之間存在矛盾,而機構(gòu)是二者之間的中介。三者之間在價值觀上既有一致又有矛盾。④社會工作價值在從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`的過程中存在著矛盾:例如自我決定的原則2、專業(yè)價值:①敬業(yè):敬業(yè)是社會工作者對社會工作專業(yè)和實踐的根本態(tài)度,是社會工作專業(yè)價值的基礎(chǔ)②接納:它不僅拒絕判斷,而且積極地追求理解,意味著接受、相信和尊重③自決:自我決定,尊重案主的自我選擇和自我決定的權(quán)利④個別化:個別化是一種分別逐一對待的方法,體現(xiàn)了對人的尊重⑤尊敬人:作為社會的高級價值,它認(rèn)為在世界上沒有什么東西能比人更寶貴和值得崇尚的了,每一個人都是值得尊敬的。3、專業(yè)倫理的沖突和處理原則:(1)倫理困境:①保密問題②情理法問題③價值中立或價值介入④個人利益與社會責(zé)任⑤自決權(quán)與知情同意(2)處理原則:①保護(hù)生命原則②完全平等和差別平等原則③自主和自由的原則④最少傷害原則⑤改善生活質(zhì)量原則⑥在給他人造成傷害時,可打破保密原則⑦真誠原則第四章社會工作理論1、西方社會工作理論的發(fā)展過程:從理論角度看,西方社會工作的發(fā)展過程大體經(jīng)歷過七個階段:調(diào)查階段、精神分析學(xué)階段、精神分析學(xué)派與功能主義學(xué)派并立階段、獲得階段、盤點階段、理論統(tǒng)一階段、理論歸類階段2、西方社會工作理論流派:(1)心理分析學(xué)理論:佛洛伊德。它認(rèn)為人的行為是由本能所驅(qū)使、由人格結(jié)構(gòu)中的自我和超我所控制的。不良行為的產(chǎn)生源于各種本能集合而成的本我同自我超我之間關(guān)系的失衡。社會工作的主要任務(wù)是對服務(wù)對象的變態(tài)人格進(jìn)行治療,幫助服務(wù)對象恢復(fù)本我、自我和超我之間的平衡,并應(yīng)用心理分析的基本理論方法來完成這一任務(wù)。實務(wù)原則:認(rèn)為個人的問題都源于內(nèi)在的精神沖突,這些沖突與早期經(jīng)驗有關(guān),并且潛藏于潛意識中。具體原則:①個別化原則②與受助人簽訂治療協(xié)議③與受助人提供一個安全與支持的環(huán)境④治療采用的基本方法是自由聯(lián)想⑤傾聽和感受受助人的想法和感受(2)認(rèn)知理論:它認(rèn)為人的行為主要是受制于理性思考,而不是潛意識中的本能,不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯誤或理性思維能力的缺乏,社會工作的主要任務(wù)是幫助服務(wù)對象獲得對世界的正確認(rèn)知或完善理性思考的能力,從而使服務(wù)對象的行為能得到正確的、理性的指引。(3)行為主義理論:它認(rèn)為社會工作的主要任務(wù)是對服務(wù)對象的不適當(dāng)行為進(jìn)行治療或矯正,它認(rèn)為行為是個體對當(dāng)前環(huán)境所做的反應(yīng),不適當(dāng)?shù)男袨槭莻€體對當(dāng)前環(huán)境所做的不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),社會工作就是要幫助服務(wù)對象學(xué)習(xí)和掌握恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)模式。執(zhí)行步驟:第一步,尋找錯誤認(rèn)知及其形成原因。第二步,告知案主及督促案主要自我監(jiān)控往積極方面走。第三步,嘗試用積極、正面的思維去思考問題。(4)社會系統(tǒng)理論:它把人與生活環(huán)境看作是由功能上相互依賴的各種元素所組成的系統(tǒng)整體,協(xié)調(diào)或均衡是該系統(tǒng)運行和維持的基本條件,也即是個體生存和發(fā)展所必需的基本條件。社會工作的基本任務(wù)是幫助恢復(fù)各子系統(tǒng)或元素之間的均衡關(guān)系,使它們能夠重新有效配合、相互協(xié)調(diào)。關(guān)鍵在于將服務(wù)對象放在一個系統(tǒng)之中,將服務(wù)對象與其所生活的環(huán)境作為一個完整的整體來看待,通過改變系統(tǒng)來實現(xiàn)個人需求的滿足。(5)標(biāo)簽理論:該理論認(rèn)為許多人之所以成為“有問題的人”是與周圍環(huán)境中的社會成員對它及其行為的定義過程或標(biāo)定過程密切相關(guān)的。因此社會工作的一個重要任務(wù)就是通過一種重新定義或標(biāo)定過程來使那些原來被認(rèn)為是有問題的人恢復(fù)成為“正常人”(6)溝通理論(7)人文主義理論:相信人的理性,相信具有理性的人可自主選擇行動(8)激進(jìn)的人文主義理論(9)馬克思主義理論(10)增權(quán)或倡導(dǎo)理論(11)女權(quán)主義理論第六章社會個案工作1、個案工作是由專業(yè)社會工作者運用有關(guān)人與社會的專業(yè)知識和技巧為個人和家庭提供物質(zhì)或情感方面的支持與服務(wù),目的在于幫助個人和家庭減低壓力、解決問題,達(dá)到個人和社會的良好福利狀態(tài)。2、社會個案工作的理論模式:(一)危機介入模式:危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài),危機介入模式指針對服務(wù)對象的危機狀態(tài)而開展的調(diào)試和治療的工作方法。(1)危機指:①危機是一種對平衡穩(wěn)定狀態(tài)的改變②危機可以是一種正常狀態(tài)③危機是一個過程④危機是問題與希望并存。綜上所述,危機隨時可以在生活中發(fā)生,當(dāng)意外事件發(fā)生時,或是由于積累了太多的壓力時,就會發(fā)生危機。(2)原則:①及時處理②限定目標(biāo)③輸入希望④提供支持⑤恢復(fù)自尊⑥培養(yǎng)自主能力(3)特點:①迅速了解服務(wù)對象的主要問題②迅速做出危險性判斷③有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒④積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)時問題(二)任務(wù)中心模式:把服務(wù)的焦點集中在為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)上,希望幫助服務(wù)對象在有限時間內(nèi)實現(xiàn)自己所選定的明確的目標(biāo)。(1)高效的服務(wù)介入必須符合的基本要求:①介入時間有限②介入目標(biāo)清晰③介入服務(wù)簡要④介入效果明顯⑤介入過程精密(2)要成為可以處理問題所需要具備的條件:①服務(wù)對象知道這個問題存在②服務(wù)對象承認(rèn)這是一個問題③服務(wù)對象愿意處理這個問題④服務(wù)對象有能力處理這個問題⑤服務(wù)對象有可能在服務(wù)以外的時間嘗試獨立處理這個問題(3)明確界定服務(wù)對象的具體要求:①服務(wù)對象必須是愿意承擔(dān)自己的任務(wù),并且做出承諾愿意嘗試完成任務(wù)解決問題的求助對象②服務(wù)對象處于正常的生活狀態(tài)并具有自主能力(4)工作階段中的步驟與方法:①開始接觸、探索和協(xié)議階段:如案主是被轉(zhuǎn)介的,則先要找出轉(zhuǎn)介者的目標(biāo),后與案主和轉(zhuǎn)介者協(xié)商制定目標(biāo)。如案主是自己主動求助的,先要鼓勵案主表述自己的問題,鼓勵案主宣泄感情。這時工作者要給予及時的幫助,幫案主自己采取行動,制定一些小的可達(dá)到的目標(biāo)。列出案主關(guān)心的問題,解釋“任務(wù)中心”模式,如時間限制、優(yōu)先要考慮的問題、需要介入的人等。要定義的問題與案主決定“目標(biāo)問題”??梢赃x擇三個優(yōu)先考慮的問題,由案主排次序,共同確定問題的種類,與案主協(xié)商制定合同。②闡述目標(biāo)及要完成的任務(wù)。如“目標(biāo)問題”是經(jīng)過慎重選出的,就縮短任務(wù)選擇階段。要讓案主自己思考任務(wù)及可能的效果,工作者則要提供問題解決的手段并支持案主履行任務(wù)。③結(jié)束階段。在工作快要結(jié)束時,工作者應(yīng)該與案主討論結(jié)束工作接觸的可能效果。這時要與案主一起回顧重要的進(jìn)步并給予鼓勵,幫案主確定進(jìn)一步共作的領(lǐng)域。如案主覺得需要更多時間并表現(xiàn)出完成任務(wù)的意愿,可以延長時限。在決定終結(jié)這項工作時,要評估每個人的“投入與產(chǎn)出”。(三)社會—心理模式:(1)社會—心理模式:一種認(rèn)識和理解問題的方法:社會—心理模式是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過程同他生活的社會環(huán)境結(jié)合起來考慮并進(jìn)行工作的方法(2)心理防衛(wèi)機制—人格結(jié)構(gòu)—自我強度(3)社會—心理模式的框架:①理論假設(shè)的核心:對人的成長發(fā)展的假設(shè),生理、心里和社會②對服務(wù)對象問題的假設(shè):過去、現(xiàn)在及問題處理三方面壓力③目標(biāo):理解和改變?nèi)思捌渌幍沫h(huán)境,或者二者同時進(jìn)行④案主的角色:如同一個病人處于被動位置5)社會工作者角色:研究、診斷和資料者(四)行為治療模式:計劃要側(cè)重于能加強人的行為的方法,通過強化或改變?nèi)说男袨槿ソ鉀Q問題治療技巧:①放松練習(xí)②系統(tǒng)脫敏③滿灌療法④厭惡療法⑤模仿⑥果敢訓(xùn)練⑦代幣管制(五)敘事治療模式第七章社會小組工作1、小組工作:小組工作是以小組為工作對象,在小組工作者的協(xié)調(diào)下,或通過小組情境與小組互動實現(xiàn)娛樂、教育與治療的目標(biāo),或通過小組的共同努力達(dá)成社會行動,從而促進(jìn)社會變遷,促進(jìn)整個社會繁榮。2、小組工作的功能:影響個人發(fā)生改變;社會控制;用集體的力量解決問題;再社會化3、小組工作的三大模式:(一)社會目標(biāo)模式:最早的小組模式,主要運用于社區(qū)層面,核心理論是社會責(zé)任和社會變遷。(1)理論基礎(chǔ):社會目標(biāo)模式的理論主要來源于系統(tǒng)論和社會學(xué)的觀點,強調(diào)社會系統(tǒng)與人和群體間的相互作用和相互影響的,個人問題的解決必須通過社會變遷的途徑來實現(xiàn)。(2)模式的特點:①目標(biāo)是培養(yǎng)小組成員的社會責(zé)任感②組員有民主參與社會生活的動機和潛能③社會工作者扮演著影響者的角色(二)治療模式:也稱臨床模式,以行為修正理論和社會化理論為基礎(chǔ),治療模式關(guān)注的是個人的心理和行為問題的矯正而不是社會,其介入的重點是為個人提供一個小組的治療環(huán)境,為個人提供心理康復(fù)和行為指導(dǎo),幫助小組成員達(dá)到適應(yīng)社會生活的最佳狀態(tài)。特點:①目標(biāo)是通過治療促進(jìn)個人行為改變②小組成員一般有較嚴(yán)重情緒和行為問題③社會工作者扮演治療者和專家的角色(三)互動模式:理論基礎(chǔ)是系統(tǒng)理論和場論,它關(guān)注子系統(tǒng)和整體系統(tǒng)的關(guān)系而不是小組成員個人本身?;幽J郊汝P(guān)注個人也關(guān)注環(huán)境,要通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響,以達(dá)到增強個人和社會的功能。特點:①目標(biāo)是促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會歸屬感,形成相互支持,是基于人與環(huán)境和人際關(guān)系建立的②要求組員在團(tuán)體中有平等互惠的動機和能力③社會工作者是中介者使能者(四)發(fā)展模式:強調(diào)以人的發(fā)展為核心,關(guān)注人的社會功能的提升。特點:①目標(biāo)是促進(jìn)小組組員和小組的共同成長②小組組員通過互動、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗分享獲得自我成長③社會工作者扮演協(xié)調(diào)者和使能者的角色第八章社區(qū)工作1、社區(qū)工作:社區(qū)工作是專業(yè)社會工作的一種基本方法,它以社區(qū)和社區(qū)居民為案主,通過發(fā)動和組織社區(qū)居民參與集體行動,確定社區(qū)的問題與需求、動員社區(qū)資源,爭取外力協(xié)助,有計劃、有步驟地解決或預(yù)防社會問題,調(diào)整或改善社會關(guān)系,減少社會沖突,培養(yǎng)自助、互助及自決的精神,加強社區(qū)的凝聚力,培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與與意識的能力,發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才,以提高社區(qū)的社會福利水平,促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。2、社區(qū)工作兩大類目標(biāo):①任務(wù)目標(biāo):社區(qū)工作要解決一些特定的社會問題②過程目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)人士的一般能力社區(qū)工作的具體目標(biāo):①促進(jìn)居民參與解決自己的問題,提高社區(qū)居民的社會意識②調(diào)整或改善社會關(guān)系,建設(shè)社會沖突③尋求社區(qū)需要與社會資源的有效配合,以滿足社區(qū)需要,解決或預(yù)防社會問題,改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論