新教材高中數(shù)學(xué)第二章等式與不等式1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
新教材高中數(shù)學(xué)第二章等式與不等式1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
新教材高中數(shù)學(xué)第二章等式與不等式1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
新教材高中數(shù)學(xué)第二章等式與不等式1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
新教材高中數(shù)學(xué)第二章等式與不等式1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.1.2一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系新知初探自主學(xué)習(xí)課堂探究素養(yǎng)提升新知初探自主學(xué)習(xí)(1)從函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程.(2)會(huì)結(jié)合一元二次函數(shù)的圖像,判斷一元二次方程實(shí)根的存在性及實(shí)根的個(gè)數(shù),了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)一b2-4ac(Δ)的取值與根的個(gè)數(shù)間的關(guān)系b2-4ac(Δ)根的情況b2-4ac>0方程ax2+bx+c=0(a≠0)有____________的實(shí)數(shù)根,即x1=____________,x2=____________b2-4ac=0b2-4ac<0方程ax2+bx+c=0(a≠0)____________知識(shí)點(diǎn)二一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根,則x1+x2=________,x1x2=______.兩個(gè)不相等

兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根無(wú)實(shí)數(shù)根

答案:C

2.已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+bx-3=0的兩根,且滿足x1+x2-3x1x2=5,那么b的值為(

)A.4

B.-4C.3D.-3答案:A解析:由題知x1+x2=-b,x1x2=-3,則x1+x2-3x1x2=-b-3×(-3)=5,解得b=4.3.若代數(shù)式x2-6x+5的值是12,則x的值為(

)A.7或-1B.1或-5C.-1或-5D.不能確定答案:A

-2

課堂探究素養(yǎng)提升

先求出a再判斷根的個(gè)數(shù)

狀元隨筆(1)解一元一次不等式,利用解集求a.(2)Δ=a2-4,利用Δ>0,Δ=0,Δ<0的情況討論根的情況.

跟蹤訓(xùn)練1

已知關(guān)于x的一元二次方程3x2-2x+k=0,根據(jù)下列條件,分別求出k的范圍.(1)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.

教材反思在求含有一元二次方程兩根的代數(shù)式的值時(shí),利用根與系數(shù)的關(guān)系解題可起到化難為易、化繁為簡(jiǎn)的作用.在計(jì)算時(shí),要先根據(jù)原方程求出兩根之和與兩根之積,再將代數(shù)式變形為局部含有兩根之和與兩根之積的形式,然后代入求值.

方法歸納利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求待定字母的值時(shí),務(wù)必注意根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用前提條件,即Δ≥0.跟蹤訓(xùn)練3

(1)關(guān)于x的方程x2-(m+6)x+m2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,且滿足x1+x2=x1x2,則m的值是(

)A.-2或3

B.3C.-2D.-3或2(2)已知:方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論