護(hù)林員網(wǎng)格化管理制度

護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度第一篇：護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度1、例會(huì)制度。護(hù)林員一周一例會(huì)，由奶牛場(chǎng)護(hù)林隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持召開(kāi)，匯總每個(gè)護(hù)林員所轄區(qū)域的工作狀況，分析并解決存在的問(wèn)題，明確工作重點(diǎn)。傳達(dá)貫徹上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)要求，切實(shí)做好工作的針對(duì)性和實(shí)效性。2、檢查站制度。護(hù)林員設(shè)立檢查站的崗位，要牌在人在，巡察本區(qū)域時(shí)人離牌撤。護(hù)林員要堅(jiān)守工作崗位，佩戴護(hù)林員標(biāo)志、配備對(duì)講機(jī)等，對(duì)入山人員進(jìn)展例行檢查，做好巡查記錄，嚴(yán)防森林火險(xiǎn)、濫砍濫伐林木、私自排渣和排污等。防火期內(nèi)，場(chǎng)護(hù)林隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每天上下午各一次對(duì)護(hù)林員各崗進(jìn)展工作巡檢。場(chǎng)安全科每天兩次巡查，做好記錄。3、痕跡化治理制度。護(hù)林員每天上崗到離崗，必需依據(jù)規(guī)定時(shí)間，向護(hù)林員工作群發(fā)送GPS定位截圖，并承受消防巡邏車(chē)巡崗登記、拍照等，森林防火預(yù)警指揮中心要做好護(hù)林員通過(guò)微信群、對(duì)講機(jī)、手機(jī)等反響的各種工作信息記錄，可供日后查證。4、信息報(bào)送制度。森林防火預(yù)警指揮中心每月梳理、匯總護(hù)林員工作信息等各種狀況，準(zhǔn)時(shí)向森林防火指揮部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。其次篇：網(wǎng)格化治理制度校園安全網(wǎng)格化安全治理制度一、網(wǎng)格劃分的原則校園安全治理網(wǎng)格劃分原則：依據(jù)責(zé)任化原則，本著誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)展網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。二、網(wǎng)格化安全治理責(zé)任做好治安防范工作，妥當(dāng)保管公私財(cái)物，離開(kāi)房間做到隨時(shí)關(guān)窗、鎖門(mén)、斷電，樂(lè)觀實(shí)行有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財(cái)物的喪失損壞。按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、修理設(shè)備、設(shè)施，確保其安全牢靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護(hù)、治理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止喪失和人為破壞，覺(jué)察損壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。依據(jù)“日巡查、周排查、月檢查、季度總結(jié)”和“誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)整改”全安全隱患排查整改機(jī)制，對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)展檢查，覺(jué)察隱患準(zhǔn)時(shí)排解，不能排解的準(zhǔn)時(shí)向業(yè)務(wù)主管單位報(bào)告，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組備案，同時(shí)要實(shí)行臨時(shí)措施，防止隱患擴(kuò)大或造成損失。健全根底信息收集報(bào)告制度，明確需要了解和報(bào)告的信息事項(xiàng)與時(shí)限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時(shí)間把握、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處置和解決。健全考核監(jiān)視工作制度，建立網(wǎng)格化安全治理運(yùn)行監(jiān)視與考核體系，領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)展工作督查與考核，催促各網(wǎng)格、各崗位落實(shí)網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核狀況與二級(jí)單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全大事實(shí)行一票拒絕。三、安全隱患排查、整改、上報(bào)與銷號(hào)建立安全隱患臺(tái)帳。要依據(jù)安全隱患排查的相關(guān)要求開(kāi)展自查整改，并登記填寫(xiě)安全隱患排查臺(tái)帳。安全隱患整改。①各二級(jí)單位排查出來(lái)的一般安全隱患，本單位能馬上整改的馬上整改。②本單位不能整改，屬學(xué)校后勤部門(mén)日常修理的，以書(shū)面形式報(bào)送至后勤治理處，并保存報(bào)送憑證，后勤治理處準(zhǔn)時(shí)指定責(zé)任人和整改時(shí)限進(jìn)展修理。③較大安全隱患中需要修理的，在報(bào)后勤部門(mén)同時(shí)，登錄“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”報(bào)送至安全工作處。④學(xué)校及學(xué)校周邊治安、消防安全隱患、交通安全隱患，以書(shū)面形式準(zhǔn)時(shí)報(bào)安全工作處，安全工作處準(zhǔn)時(shí)整改，對(duì)不能馬上整改的，制定整改方案并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。安全隱患督辦整改責(zé)任制。對(duì)于不能整改的安全隱患，實(shí)行安全隱患督辦整改責(zé)任制。對(duì)接報(bào)登記的安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論制定整改方案，督辦整改，明確整改部門(mén)、整改責(zé)任人和整改要求，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，每個(gè)安全隱患都要提出整改時(shí)限，臨時(shí)整改不了的，嚴(yán)格落實(shí)整改打算和應(yīng)急監(jiān)管措施，確保不發(fā)生安全事故，并長(zhǎng)期掛帳，直至整改完畢。學(xué)校不能進(jìn)展整改的，要報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)幫助整改。實(shí)行“誰(shuí)整改、誰(shuí)銷號(hào)”制度，安全隱患整改完成后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室銷號(hào)，較大安全隱患已報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)的向上級(jí)主管部門(mén)銷號(hào)。四、安全隱患信息處理排查出的安全隱患，由安全隱患報(bào)送人通過(guò)“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”報(bào)安全工作處。安全工作處對(duì)各單位報(bào)送的安全隱患，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展匯總，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，按照河北省教育廳關(guān)于安全隱患上報(bào)信息要求報(bào)送至河北省教育廳，對(duì)已報(bào)送的安全隱患，在整改到位后，準(zhǔn)時(shí)在“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”中進(jìn)展銷號(hào)。五、網(wǎng)格化安全治理工作要求1、建立網(wǎng)格化安全治理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，校長(zhǎng)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)進(jìn)展的關(guān)系，切實(shí)履行好第一責(zé)任，推動(dòng)單位事業(yè)進(jìn)展。2、網(wǎng)格化安全治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校各單位、部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)協(xié)作，把安全治理貫穿于各項(xiàng)工作過(guò)程中。領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、催促開(kāi)展工作，特別是要認(rèn)真解決各單位工作中的穿插環(huán)節(jié)，保障網(wǎng)格化安全治理體系建設(shè)工作的深入落實(shí)。3、校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全治理網(wǎng)格，全部人員既是安全治理的對(duì)象，又是安全治理的主體。形成全員參與安全治理、人人履行安全責(zé)任的工作氣氛。4、通過(guò)網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級(jí)安排，安全工作更加細(xì)化。要切實(shí)履行網(wǎng)格安全治理主體責(zé)任，對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)展有效的安全治理，依據(jù)本單位的實(shí)際狀況細(xì)化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。第三篇：網(wǎng)格化治理制度中建五局永清臺(tái)灣工業(yè)城家園工程部施工現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)格化治理制度為標(biāo)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)材料碼放，真正到達(dá)網(wǎng)格化，制定本制度。1、工程總工結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況繪制總平面布置圖，總平圖盡量考慮周全〔如：回填土前后場(chǎng)地布置，塔吊掩蓋范圍，天泵、地泵支設(shè)位置等〕。2、施工員嚴(yán)格按總平圖布置現(xiàn)場(chǎng)，各材料堆場(chǎng)間搭設(shè)鋼管?chē)鷵跻訡I3、材料進(jìn)場(chǎng)后必需嚴(yán)格依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所分區(qū)域碼放，嚴(yán)禁混淆。4、配模階段：木工需在制定地點(diǎn)配模，嚴(yán)禁在制定地點(diǎn)外配模。5、到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)層前，模板撤除后，材料須按工程部指定位置碼放整齊。6、到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)層后，全部可退場(chǎng)材料第一時(shí)間清出樓內(nèi)并準(zhǔn)時(shí)退場(chǎng)。2023830中建五局永清臺(tái)灣工業(yè)城家園工程經(jīng)理部編制時(shí)間：2023830簽發(fā)： 第四篇：網(wǎng)格化治理制度臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小學(xué)校安全網(wǎng)格化治理制度為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全治理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全治理工作，完善治理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會(huì)爭(zhēng)論，打算建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”治理制度。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，依據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、管行業(yè)必需管安全、管業(yè)務(wù)必需管安全、齊抓共管”的要求和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)安全責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，夯實(shí)安全治理根底，提升學(xué)校安全水平，維護(hù)我校的安全穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)通過(guò)實(shí)行安全網(wǎng)格實(shí)名制崗位治理，進(jìn)一步明確教職員工的崗位安全責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，做到責(zé)任清楚、任務(wù)明確、人員到位、治理標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建全員治理、全程參與、全面掩蓋的學(xué)校安全治理網(wǎng)格體系，將安全教育和安全治理融入日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)措施全面落實(shí)。三、治理內(nèi)容〔一〕學(xué)校安全治理和教育機(jī)制的建設(shè)狀況安全意識(shí)。學(xué)校師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹(shù)立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。安全規(guī)章制度。設(shè)立安全治理機(jī)構(gòu)、配備專職安全治理人員狀況；學(xué)校全面的安全治理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行狀況；隱患排查整改、安全監(jiān)視檢查狀況等。安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、安辦主任、政教主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)狀況；落實(shí)安全責(zé)任書(shū)有關(guān)要求的狀況。事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立狀況；事故當(dāng)中的快速處理狀況；已發(fā)生的事故依據(jù)“四不放過(guò)”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改狀況。 5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)狀況；學(xué)生安全專題教育安排狀況和開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)展安全教育的狀況；開(kāi)展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)狀況；法制副校長(zhǎng)的聘用狀況；組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃命演練狀況；學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管安全教育狀況?！捕硨W(xué)校對(duì)簡(jiǎn)潔造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改狀況1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)狀況；學(xué)生宿舍治理制度落實(shí)狀況。2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國(guó)家食品衛(wèi)生、傳染病治理等規(guī)章制度狀況。校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患狀況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)狀況。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、試驗(yàn)室等重要場(chǎng)所存在安全隱患狀況；電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)狀況；易燃易爆危急化學(xué)品等危急物質(zhì)存放狀況。校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患狀況。5.自然災(zāi)難預(yù)防。學(xué)校對(duì)暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)難等自然災(zāi)難的預(yù)防措施落實(shí)狀況；對(duì)可能受到自然災(zāi)難引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍實(shí)行切實(shí)有效的防范措施狀況；氣象部門(mén)公布紅色暴雨和黃色臺(tái)風(fēng)信號(hào)時(shí)，有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內(nèi)外開(kāi)展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)具體的組織方案，并實(shí)行相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案?！踩硨W(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)大事，對(duì)應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，準(zhǔn)時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并樂(lè)觀協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。四、工作要求1.細(xì)心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開(kāi)展工作，網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、網(wǎng)格開(kāi)展巡查、網(wǎng)格進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級(jí)、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校安全隱患督查記錄表，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全治理網(wǎng)格化治理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化治理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全治理工作評(píng)估考核機(jī)制，推動(dòng)安全治理網(wǎng)格化治理的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中覺(jué)察的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，馬上進(jìn)展整改。嚴(yán)格責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。將網(wǎng)格化治理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和嘉獎(jiǎng)機(jī)制。留意實(shí)效，快速反響。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增加責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。擅長(zhǎng)總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化治理是一種型的治理模式，沒(méi)有太多的閱歷可借鑒。每一位網(wǎng)格化治理的參與者都要通過(guò)自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化治理工作落到實(shí)處。0臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網(wǎng)格化”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉振學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：謝天寶安辦主任成員：楊瑾政教主任葉堂春總務(wù)主任王開(kāi)艷教育主任第五篇：最網(wǎng)格化治理制度-精品網(wǎng)格化治理制度一、社區(qū)民情信息收集制度為更好的效勞居民，做到準(zhǔn)確準(zhǔn)時(shí)的將居民意見(jiàn)及建議收集、整理、跟蹤，以確保民情上傳，社區(qū)制定本制度：1、每個(gè)網(wǎng)格格員都要準(zhǔn)確無(wú)誤的將居民反映的城管、計(jì)生、黨群、經(jīng)濟(jì)等信息填寫(xiě)在民情日志上。2、每天對(duì)收集上來(lái)的各類信息進(jìn)展認(rèn)真整理，對(duì)當(dāng)時(shí)結(jié)辦與限期協(xié)辦的信息分類，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)與辦事處或其它有關(guān)部門(mén)及負(fù)責(zé)人，并及時(shí)反響處理意見(jiàn)。3、網(wǎng)格格長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天收集上來(lái)的信息上傳到社區(qū)區(qū)域網(wǎng)，并監(jiān)視和跟蹤限期協(xié)辦的事情。二、社區(qū)網(wǎng)管信息反響制度1、每個(gè)網(wǎng)格格長(zhǎng)必需認(rèn)真記錄來(lái)自各方面及各部門(mén)的投訴，每天匯總，準(zhǔn)時(shí)處理當(dāng)天發(fā)生的事情。2、每個(gè)網(wǎng)格格長(zhǎng)必需記錄臨時(shí)反響的〔、文字、口頭〕信息，每天格長(zhǎng)組織檢查、匯總、落實(shí)。3、每周各網(wǎng)格格長(zhǎng)必需進(jìn)展一次匯總，了解需要什么，有些什么建議，并作記錄。4、準(zhǔn)時(shí)收集的信息、工程、的動(dòng)態(tài)，落實(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)解決。5、逐步完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息化。三、社區(qū)限時(shí)辦結(jié)制度1、本社區(qū)內(nèi)可處理的大事，一天內(nèi)完成；2、本辦事處可處理的大事，兩天內(nèi)處理；3、需其他單位幫助處理的大事，三日內(nèi)完成。4、如遇特別狀況，最遲不超過(guò)5個(gè)工作日完成，如完成不了，由該網(wǎng)格的格長(zhǎng)負(fù)責(zé)催促監(jiān)視直至大事的消息反響，并有責(zé)任將大事處理的過(guò)程分段準(zhǔn)時(shí)的向反響狀況的居民反響。〔告知處理結(jié)果〕。5、凡居民群眾辦理的事項(xiàng)，只要手續(xù)完備，符合政策，要馬上辦結(jié)。四、社區(qū)跟蹤問(wèn)效制度為發(fā)揮網(wǎng)格化治理優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建權(quán)責(zé)明確，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)工作人員的工作樂(lè)觀性，確保居民反映的問(wèn)題有回應(yīng)。建立獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，責(zé)任到人，社區(qū)制定本制度：1、嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)網(wǎng)格首問(wèn)責(zé)任制，對(duì)不能準(zhǔn)時(shí)正確解答和處理問(wèn)題的，有居民舉報(bào)的格長(zhǎng)要加強(qiáng)培訓(xùn)教育，寫(xiě)出培訓(xùn)筆記；對(duì)全年出現(xiàn)四次以上問(wèn)題的格長(zhǎng)，懇求辦事處賜予勸退和調(diào)離本崗處理。2、網(wǎng)格長(zhǎng)每日對(duì)收集上來(lái)的信息匯總、分類，對(duì)能當(dāng)時(shí)解答處理的問(wèn)題要馬上賜予處理；對(duì)需要其它部門(mén)協(xié)作處理的要在限定的期限內(nèi)賜予準(zhǔn)確的答復(fù)及處理意見(jiàn)，并有責(zé)任跟蹤問(wèn)詢。對(duì)群眾效勞和處理意見(jiàn)反響為不滿足的年累計(jì)四次以上的格長(zhǎng)，懇求辦事處賜予勸退和調(diào)離本崗處理。3、社區(qū)每半年對(duì)社區(qū)網(wǎng)格居民做網(wǎng)格效勞滿足度調(diào)查。對(duì)于 80分以下的網(wǎng)格長(zhǎng)，賜予社區(qū)批判教育，寫(xiě)出書(shū)面檢查。全