護(hù)林員網(wǎng)格化管理制度

護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度第一篇：護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度護(hù)林員網(wǎng)格化治理制度1、例會制度。護(hù)林員一周一例會，由奶牛場護(hù)林隊隊長主持召開，匯總每個護(hù)林員所轄區(qū)域的工作狀況，分析并解決存在的問題，明確工作重點。傳達(dá)貫徹上級下達(dá)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)要求，切實做好工作的針對性和實效性。2、檢查站制度。護(hù)林員設(shè)立檢查站的崗位，要牌在人在，巡察本區(qū)域時人離牌撤。護(hù)林員要堅守工作崗位，佩戴護(hù)林員標(biāo)志、配備對講機(jī)等，對入山人員進(jìn)展例行檢查，做好巡查記錄，嚴(yán)防森林火險、濫砍濫伐林木、私自排渣和排污等。防火期內(nèi)，場護(hù)林隊隊長每天上下午各一次對護(hù)林員各崗進(jìn)展工作巡檢。場安全科每天兩次巡查，做好記錄。3、痕跡化治理制度。護(hù)林員每天上崗到離崗，必需依據(jù)規(guī)定時間，向護(hù)林員工作群發(fā)送GPS定位截圖，并承受消防巡邏車巡崗登記、拍照等，森林防火預(yù)警指揮中心要做好護(hù)林員通過微信群、對講機(jī)、手機(jī)等反響的各種工作信息記錄，可供日后查證。4、信息報送制度。森林防火預(yù)警指揮中心每月梳理、匯總護(hù)林員工作信息等各種狀況，準(zhǔn)時向森林防火指揮部領(lǐng)導(dǎo)匯報。其次篇：網(wǎng)格化治理制度校園安全網(wǎng)格化安全治理制度一、網(wǎng)格劃分的原則校園安全治理網(wǎng)格劃分原則：依據(jù)責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負(fù)責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)展網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。二、網(wǎng)格化安全治理責(zé)任做好治安防范工作，妥當(dāng)保管公私財物，離開房間做到隨時關(guān)窗、鎖門、斷電，樂觀實行有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的喪失損壞。按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、修理設(shè)備、設(shè)施，確保其安全牢靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護(hù)、治理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止喪失和人為破壞，覺察損壞準(zhǔn)時報修。依據(jù)“日巡查、周排查、月檢查、季度總結(jié)”和“誰負(fù)責(zé)、誰整改”全安全隱患排查整改機(jī)制，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)展檢查，覺察隱患準(zhǔn)時排解，不能排解的準(zhǔn)時向業(yè)務(wù)主管單位報告，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組備案，同時要實行臨時措施，防止隱患擴(kuò)大或造成損失。健全根底信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間把握、第一時間上報、第一時間處置和解決。健全考核監(jiān)視工作制度，建立網(wǎng)格化安全治理運行監(jiān)視與考核體系，領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核，催促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核狀況與二級單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全大事實行一票拒絕。三、安全隱患排查、整改、上報與銷號建立安全隱患臺帳。要依據(jù)安全隱患排查的相關(guān)要求開展自查整改，并登記填寫安全隱患排查臺帳。安全隱患整改。①各二級單位排查出來的一般安全隱患，本單位能馬上整改的馬上整改。②本單位不能整改，屬學(xué)校后勤部門日常修理的，以書面形式報送至后勤治理處，并保存報送憑證，后勤治理處準(zhǔn)時指定責(zé)任人和整改時限進(jìn)展修理。③較大安全隱患中需要修理的，在報后勤部門同時，登錄“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”報送至安全工作處。④學(xué)校及學(xué)校周邊治安、消防安全隱患、交通安全隱患，以書面形式準(zhǔn)時報安全工作處，安全工作處準(zhǔn)時整改，對不能馬上整改的，制定整改方案并上報領(lǐng)導(dǎo)小組。安全隱患督辦整改責(zé)任制。對于不能整改的安全隱患，實行安全隱患督辦整改責(zé)任制。對接報登記的安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)小組爭論制定整改方案，督辦整改，明確整改部門、整改責(zé)任人和整改要求，逐項落實整改措施，每個安全隱患都要提出整改時限，臨時整改不了的，嚴(yán)格落實整改打算和應(yīng)急監(jiān)管措施，確保不發(fā)生安全事故，并長期掛帳，直至整改完畢。學(xué)校不能進(jìn)展整改的，要報送上級主管部門申請幫助整改。實行“誰整改、誰銷號”制度，安全隱患整改完成后，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室銷號，較大安全隱患已報送上級主管部門的向上級主管部門銷號。四、安全隱患信息處理排查出的安全隱患，由安全隱患報送人通過“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”報安全工作處。安全工作處對各單位報送的安全隱患，準(zhǔn)時進(jìn)展匯總，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，按照河北省教育廳關(guān)于安全隱患上報信息要求報送至河北省教育廳，對已報送的安全隱患，在整改到位后，準(zhǔn)時在“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化治理系統(tǒng)”中進(jìn)展銷號。五、網(wǎng)格化安全治理工作要求1、建立網(wǎng)格化安全治理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，校長是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)進(jìn)展的關(guān)系，切實履行好第一責(zé)任，推動單位事業(yè)進(jìn)展。2、網(wǎng)格化安全治理是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校各單位、部門要主動協(xié)調(diào)協(xié)作，把安全治理貫穿于各項工作過程中。領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、催促開展工作，特別是要認(rèn)真解決各單位工作中的穿插環(huán)節(jié)，保障網(wǎng)格化安全治理體系建設(shè)工作的深入落實。3、校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全治理網(wǎng)格，全部人員既是安全治理的對象，又是安全治理的主體。形成全員參與安全治理、人人履行安全責(zé)任的工作氣氛。4、通過網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級安排，安全工作更加細(xì)化。要切實履行網(wǎng)格安全治理主體責(zé)任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)展有效的安全治理，依據(jù)本單位的實際狀況細(xì)化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級抓一級，逐級抓落實。第三篇：網(wǎng)格化治理制度中建五局永清臺灣工業(yè)城家園工程部施工現(xiàn)場網(wǎng)格化治理制度為標(biāo)準(zhǔn)施工現(xiàn)場材料碼放，真正到達(dá)網(wǎng)格化，制定本制度。1、工程總工結(jié)合現(xiàn)場實際狀況繪制總平面布置圖，總平圖盡量考慮周全〔如：回填土前后場地布置，塔吊掩蓋范圍，天泵、地泵支設(shè)位置等〕。2、施工員嚴(yán)格按總平圖布置現(xiàn)場，各材料堆場間搭設(shè)鋼管圍擋以CI3、材料進(jìn)場后必需嚴(yán)格依據(jù)現(xiàn)場所分區(qū)域碼放，嚴(yán)禁混淆。4、配模階段：木工需在制定地點配模，嚴(yán)禁在制定地點外配模。5、到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)層前，模板撤除后，材料須按工程部指定位置碼放整齊。6、到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)層后，全部可退場材料第一時間清出樓內(nèi)并準(zhǔn)時退場。2023830中建五局永清臺灣工業(yè)城家園工程經(jīng)理部編制時間：2023830簽發(fā)： 第四篇：網(wǎng)格化治理制度臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小學(xué)校安全網(wǎng)格化治理制度為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全治理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全治理工作，完善治理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會爭論，打算建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”治理制度。一、指導(dǎo)思想堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，依據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、管行業(yè)必需管安全、管業(yè)務(wù)必需管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步細(xì)化落實安全責(zé)任，落實安全保障措施，夯實安全治理根底，提升學(xué)校安全水平，維護(hù)我校的安全穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)通過實行安全網(wǎng)格實名制崗位治理，進(jìn)一步明確教職員工的崗位安全責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，做到責(zé)任清楚、任務(wù)明確、人員到位、治理標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建全員治理、全程參與、全面掩蓋的學(xué)校安全治理網(wǎng)格體系，將安全教育和安全治理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。三、治理內(nèi)容〔一〕學(xué)校安全治理和教育機(jī)制的建設(shè)狀況安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。安全規(guī)章制度。設(shè)立安全治理機(jī)構(gòu)、配備專職安全治理人員狀況；學(xué)校全面的安全治理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行狀況；隱患排查整改、安全監(jiān)視檢查狀況等。安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、安辦主任、政教主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實狀況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的狀況。事故報告處理和責(zé)任追究。事故報告制度建立狀況；事故當(dāng)中的快速處理狀況；已發(fā)生的事故依據(jù)“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改狀況。 5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實狀況；學(xué)生安全專題教育安排狀況和開學(xué)初、放假前進(jìn)展安全教育的狀況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動狀況；法制副校長的聘用狀況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃命演練狀況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育狀況?！捕硨W(xué)校對簡潔造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改狀況1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實狀況；學(xué)生宿舍治理制度落實狀況。2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病治理等規(guī)章制度狀況。校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患狀況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實狀況。運動場、試驗室等重要場所存在安全隱患狀況；電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)狀況；易燃易爆危急化學(xué)品等危急物質(zhì)存放狀況。校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患狀況。5.自然災(zāi)難預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)難等自然災(zāi)難的預(yù)防措施落實狀況；對可能受到自然災(zāi)難引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍實行切實有效的防范措施狀況；氣象部門公布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機(jī)制。6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實具體的組織方案，并實行相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。〔三〕學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)大事，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，準(zhǔn)時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并樂觀協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。四、工作要求1.細(xì)心組織，務(wù)求實效。認(rèn)真開展工作，網(wǎng)格落實責(zé)任、網(wǎng)格開展巡查、網(wǎng)格進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全治理網(wǎng)格化治理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化治理督查活動，形成以督查為手段的安全治理工作評估考核機(jī)制，推動安全治理網(wǎng)格化治理的標(biāo)準(zhǔn)運行。安全隱患的整治。在督查中覺察的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，馬上進(jìn)展整改。嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化治理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和嘉獎機(jī)制。留意實效，快速反響。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增加責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。擅長總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化治理是一種型的治理模式，沒有太多的閱歷可借鑒。每一位網(wǎng)格化治理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)工作方法，以與時俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化治理工作落到實處。0臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網(wǎng)格化”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉振學(xué)校校長副組長：謝天寶安辦主任成員：楊瑾政教主任葉堂春總務(wù)主任王開艷教育主任第五篇：最網(wǎng)格化治理制度-精品網(wǎng)格化治理制度一、社區(qū)民情信息收集制度為更好的效勞居民，做到準(zhǔn)確準(zhǔn)時的將居民意見及建議收集、整理、跟蹤，以確保民情上傳，社區(qū)制定本制度：1、每個網(wǎng)格格員都要準(zhǔn)確無誤的將居民反映的城管、計生、黨群、經(jīng)濟(jì)等信息填寫在民情日志上。2、每天對收集上來的各類信息進(jìn)展認(rèn)真整理，對當(dāng)時結(jié)辦與限期協(xié)辦的信息分類，準(zhǔn)時上報與辦事處或其它有關(guān)部門及負(fù)責(zé)人，并及時反響處理意見。3、網(wǎng)格格長負(fù)責(zé)每天收集上來的信息上傳到社區(qū)區(qū)域網(wǎng)，并監(jiān)視和跟蹤限期協(xié)辦的事情。二、社區(qū)網(wǎng)管信息反響制度1、每個網(wǎng)格格長必需認(rèn)真記錄來自各方面及各部門的投訴，每天匯總，準(zhǔn)時處理當(dāng)天發(fā)生的事情。2、每個網(wǎng)格格長必需記錄臨時反響的〔、文字、口頭〕信息，每天格長組織檢查、匯總、落實。3、每周各網(wǎng)格格長必需進(jìn)展一次匯總，了解需要什么，有些什么建議，并作記錄。4、準(zhǔn)時收集的信息、工程、的動態(tài)，落實到位，準(zhǔn)時解決。5、逐步完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息化。三、社區(qū)限時辦結(jié)制度1、本社區(qū)內(nèi)可處理的大事，一天內(nèi)完成；2、本辦事處可處理的大事，兩天內(nèi)處理；3、需其他單位幫助處理的大事，三日內(nèi)完成。4、如遇特別狀況，最遲不超過5個工作日完成，如完成不了，由該網(wǎng)格的格長負(fù)責(zé)催促監(jiān)視直至大事的消息反響，并有責(zé)任將大事處理的過程分段準(zhǔn)時的向反響狀況的居民反響。〔告知處理結(jié)果〕。5、凡居民群眾辦理的事項，只要手續(xù)完備，符合政策，要馬上辦結(jié)。四、社區(qū)跟蹤問效制度為發(fā)揮網(wǎng)格化治理優(yōu)勢，構(gòu)建權(quán)責(zé)明確，充分調(diào)動社區(qū)工作人員的工作樂觀性，確保居民反映的問題有回應(yīng)。建立獎懲制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，責(zé)任到人，社區(qū)制定本制度：1、嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)網(wǎng)格首問責(zé)任制，對不能準(zhǔn)時正確解答和處理問題的，有居民舉報的格長要加強(qiáng)培訓(xùn)教育，寫出培訓(xùn)筆記；對全年出現(xiàn)四次以上問題的格長，懇求辦事處賜予勸退和調(diào)離本崗處理。2、網(wǎng)格長每日對收集上來的信息匯總、分類，對能當(dāng)時解答處理的問題要馬上賜予處理；對需要其它部門協(xié)作處理的要在限定的期限內(nèi)賜予準(zhǔn)確的答復(fù)及處理意見，并有責(zé)任跟蹤問詢。對群眾效勞和處理意見反響為不滿足的年累計四次以上的格長，懇求辦事處賜予勸退和調(diào)離本崗處理。3、社區(qū)每半年對社區(qū)網(wǎng)格居民做網(wǎng)格效勞滿足度調(diào)查。對于 80分以下的網(wǎng)格長，賜予社區(qū)批判教育，寫出書面檢查。全