20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案【精選10篇】

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20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)時(shí)刻：_

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生理解環(huán)境的變化別要妨礙自個(gè)兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換別能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。

活動(dòng)班級(jí)：

_學(xué)校四(1)班

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)生提早預(yù)備對(duì)于新學(xué)期新變化的所思所想。

2、美國(guó)納爾遜中學(xué)?；展适?。

3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。

活動(dòng)過程：

1、開場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。

2、為啥要學(xué)習(xí)?

3、怎么開心得學(xué)習(xí)?

4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、教師總結(jié)讓學(xué)生理解樂學(xué)的含義，依照班級(jí)事情，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性。

6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。

7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來啥啟示呢?留給同學(xué)們考慮。

8、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動(dòng)。

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇2

一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際事情，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的：經(jīng)過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際別腳，打算提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自個(gè)兒的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)刻：x年x月x日pm6:00

(二)班會(huì)地方：1302教室

(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何x勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：王x翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)別腳的地點(diǎn)，并提出合明白決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：要緊環(huán)繞人際關(guān)系咨詢題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的別腳做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)往常工作作出檢討。(2)對(duì)前段時(shí)刻組織活動(dòng)別成功的緣故探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃舉行講明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)舉行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、日子委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生事情作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員舉行分組，宣布分組事情如下：

星期一___

星期二___x

星期三____

星期四____x

星期五____x

要緊檢查早上內(nèi)務(wù)整理(要緊是疊被子及拖地)和晚上就寢事情。

明確往后衛(wèi)生工作的有效舉行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的別腳以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)日子中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從如今做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓舞大伙兒走出自個(gè)兒的個(gè)性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生也許浮現(xiàn)心理咨詢題做出講明：要緊心理咨詢題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神舉行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的別腳以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的咨詢題任作出了比較詳細(xì)的敘述，要緊為某些學(xué)生出勤別積極甚至別來。(2)班中的體育用品安全咨詢題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉軀體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自個(gè)兒前期的別腳與改進(jìn)的辦法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)舉行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇3

一、主題班會(huì)名稱:青春飛揚(yáng)、我的將來別是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位:___班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象:___全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式:班會(huì)。

四、活動(dòng)目的:

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自個(gè)兒，在那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。經(jīng)過此次班會(huì)算是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自個(gè)兒的處境。弄清順境與逆境對(duì)人一輩子的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自個(gè)兒的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)算是力量，一具班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、要緊內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié):

活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)舉行介紹。

第二環(huán)節(jié):

活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):

活動(dòng)最終:請(qǐng)班主任做出最終的總結(jié)。

六、具體安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)舉行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體事情。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

由文藝委員指揮

如今請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來別是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花別難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并別難，難得是將那別滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并別難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波浪，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···這么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下啥?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的腳跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的妨礙這一話題開一具全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)懷班內(nèi)建設(shè)的咨詢題，這么我們?nèi)缃窬蛯?duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自個(gè)兒的意見，下面有情__老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)懷我們_x班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開始活動(dòng)第二項(xiàng):文藝表演

①、主持人甲:我曾如今一本書上看過如此一句話:堅(jiān)毅是藝術(shù)生命之花，我非常喜愛。算是環(huán)境再如何惡劣，日子再如何艱苦，人一輩子再如何別幸，我們都別應(yīng)該抱怨，都別應(yīng)該哭泣，都別應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)毅地面對(duì)。這世界別喜愛抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)毅才干讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)觀賞由_X帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙:古往今來，人們對(duì)順境與逆境關(guān)于人的成功有著非常大的分歧，有人講:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境算是為如此的人才的進(jìn)展提供好的條件。”而又有人講:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，惟獨(dú)在人才干把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)觀賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽確實(shí)是非常激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不會(huì)永久處在順境，也不會(huì)向來是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)毅面對(duì)，我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的將來別是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒敞開來，下面請(qǐng)觀賞由_x全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最終的總結(jié)。

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇4

一、活動(dòng)引言

時(shí)光如流，歲月別居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希翼的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四少年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)摽紤]啥?這么就讓人一輩子那個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｒ淼幕鹁?，頓悟人一輩子真諦!“大學(xué)生”那個(gè)詞并別陌生但“大學(xué)日子”那個(gè)詞卻有著別同尋常的定義:一具大學(xué)生怎么樣能夠在學(xué)校里出人頭地，怎么樣在畢業(yè)之后能夠習(xí)慣的找到自個(gè)兒最理想的工作，一具大學(xué)生到底怎么樣運(yùn)用自個(gè)兒的時(shí)刻，怎么樣發(fā)揮自個(gè)兒的專長(zhǎng)，將來的人一輩子才會(huì)前途一片光明呢?人一輩子目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)日子。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)知道得日子應(yīng)注意的誤區(qū)，經(jīng)過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū);

2、感覺人一輩子的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待身邊的每一具人，善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

三、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝結(jié)力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題:“打快樂扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

五、活動(dòng)形式:主題班會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)刻

七、活動(dòng)地方:__x

八、活動(dòng)過程

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還別成熟的心靈面對(duì)日子茫然別知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)2009級(jí)所做的人一輩子規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并別樂觀，要緊咨詢題要緊集中在怎么樣活出人一輩子的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生將來4年大學(xué)日子的迷茫。所以我們得對(duì)自個(gè)兒的人一輩子制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并軀體力行，為之奮斗?？简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿腳大學(xué)生對(duì)社會(huì)日子的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)日子。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的日子鋪開道路。

2、班長(zhǎng)提咨詢，同學(xué)們各抒己見講出自個(gè)兒每天是怎么樣度過的。大伙兒從自個(gè)兒的日子實(shí)際中發(fā)覺咨詢題，并對(duì)自個(gè)兒的咨詢題舉行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生日子中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自個(gè)兒的人一輩子目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表說話。

3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自個(gè)兒的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。

4、班主任說話。

九、活動(dòng)意義

經(jīng)過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自個(gè)兒的人一輩子目標(biāo)。知道得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。并且在班級(jí)里掀起關(guān)注日子的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人一輩子目標(biāo)咨詢題，讓更多的人對(duì)人一輩子做出美好的規(guī)劃，從而從此時(shí)開始努力奮斗，充實(shí)自個(gè)兒的大學(xué)日子，為人一輩子找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇5

一、班會(huì)名稱：《感恩》

二、班會(huì)背景：

感恩向來是一具別變的話題，來自別同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都記憶許多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校日子差不多悄然過去了非常多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些生活里我們有淚有笑，別知?jiǎng)e覺間差不多建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的日子，慢慢的我們退去幼稚漸漸走向成熟，老師、同學(xué)間別僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心可以連續(xù)，伴我們走過接下去的那些生活，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希翼同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中別僅能后得到開心更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的考慮，對(duì)將來的思索。

三、班會(huì)目的

感恩向來是一具別變的話題，來自坊安街道李家片的別同村莊組建了那個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都記憶非常多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的孩子，也慢慢退去原來的幼稚多了一分成熟和深沉。固然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)心，為了鞏固和連續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會(huì)的要緊目的算是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前向來埋在心底對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話經(jīng)過此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大伙兒歡聲笑語，那一刻是大伙兒的笑聲是痛徹心扉的，是永久都不可能不記得的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個(gè)班會(huì)算是有笑聲和淚水構(gòu)成的，望著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起記憶了那么多。

四、班會(huì)前期預(yù)備

為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期預(yù)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的預(yù)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的思考。物品的購買時(shí)必別可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期預(yù)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)基本上這次班會(huì)的主人。事實(shí)上在預(yù)備的過程中，同學(xué)們就能慢慢發(fā)覺，同學(xué)之間差不多積淀下了非常深的友誼，不過同學(xué)之間沒有注意，事實(shí)上友誼就在你我之間，它時(shí)間都在溫暖著你我。

五、班會(huì)過程

1.主持人開場(chǎng)：由主持人舉行開場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)舉行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。

2.歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容舉行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表說話，同學(xué)看完之后，自個(gè)兒也是參與者確信有許多感同生受的話想講。

3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)心溫暖了我們，現(xiàn)在，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jī)慢慢的浮現(xiàn)在了我們的日子中，在收獲的并且，我們別能不記得那些猶在耳畔溫暖的話語，那些確信的眼神。

4.游戲環(huán)節(jié)

游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))

【游戲規(guī)則】：

(1)分組，每組已經(jīng)五到七人

(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊

(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀察者和不組人。

(4)當(dāng)?shù)谝蝗祟A(yù)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)刻傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人別可用寫或出聲來表達(dá)題目。

(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋咨詢答案，假如多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一具比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比別同的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等

游戲二：和諧之旅

【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一具人沒有位子做，然后那個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮啥風(fēng)全由他定。比如他講“刮今天穿白XXX襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一具沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會(huì)別知所措，忽然發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

7.感恩之路

(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)舉行總結(jié)并寄托厚望;

(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將預(yù)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師講的話，塞進(jìn)預(yù)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。

(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對(duì)他和她講的話。

8.溫馨之圓

12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們舉行慶日子動(dòng)，由小組長(zhǎng)的發(fā)言，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝愿。

9少先隊(duì)誓言

由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行少先隊(duì)發(fā)誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、把日子享受好。發(fā)誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难?，然后再大伙兒的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。

10.少先隊(duì)展望

本次感恩班會(huì)的最終一具環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。

六、班會(huì)效果

經(jīng)過本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。并且也讓同學(xué)了解在我們的周圍，向來有這么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)谕鈳椭唾x予的并且，更要知道得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自個(gè)兒的小學(xué)生日子。知道得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的治理與進(jìn)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

七、教育反思

小學(xué)的日子環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)刻相聚，然而一具人脫離了群體是別可以生存的，相信這次班會(huì)往后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情可以重新舉行審視。相信這次班會(huì)給大伙兒帶來了許多美好的回顧，大伙兒的友誼不可能隨著時(shí)刻而褪群反而會(huì)成為我們小學(xué)日子中最亮麗的一抹群彩。

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇6

教育目的：

1.經(jīng)過故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自個(gè)兒和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2.經(jīng)過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自個(gè)兒。

活動(dòng)過程：

一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、又一具暑假過去了，假期里你都干些啥了?有啥收獲和感觸?

2、你是否還渴望縱情地玩電腦、手機(jī)游戲?

3、這么，我們?cè)撊绾无k呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)刻上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)刻面對(duì)屏幕，增加了雙眼和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致雙眼紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化別良癥。由于軀體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化別良。

3、上學(xué)恐怖癥。與平常的快節(jié)奏日子相比，節(jié)日期間一旦完全放松，日子規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種別適，產(chǎn)生失降厭倦和恐怖感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食別規(guī)律，打破了軀體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土別服，極易浮現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、說故事

1、對(duì)自個(gè)兒負(fù)責(zé)。

一天，一只繭上裂開了一具小口。有一具人正迷人到這一幕，他向來在觀看著，蝴蝶在艱苦從這個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來……

接下來，蝴蝶大概沒有任何發(fā)展了。

看模樣它大概已竭盡全力了，別能再前進(jìn)一步了……

那個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶非常容易的掙扎出來。

然而它的軀體非常萎縮，軀體非常小，翅膀緊緊的貼著軀體……

他繼續(xù)觀看，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來，腳以支撐它的軀體，成為一只健康漂亮的蝴蝶。但是這一切始終沒有浮現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)刻都及其悲傷地帶著萎縮的身軀和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒能飛起來。

那個(gè)好心人并別懂，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要經(jīng)過這一擠壓過程將體液從軀體擠壓到翅膀，如此它才干在脫繭而出后展翅飛行。

在我們的日子中也需要奮斗乃至掙扎。假如生命沒有障礙，我們就會(huì)非常脆弱，我們不可能像如今如此強(qiáng)健，我們將永久別能飛行……

如何才干對(duì)這個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案惟獨(dú)一具：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)遇，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)覺，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動(dòng)他們的。

紅杉如此淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的這樣高大的隱秘，它的根大范圍密布于地表，方便快捷汲取賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就如此，打破了普通植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立別搖的大片紅杉林。

每一具人都要日子在集體之中，不管是學(xué)習(xí)，工作、日子、娛樂，每個(gè)人都離別開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚兒離別開水，鳥兒離別開林一樣。

三、新學(xué)期在每一具小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該如何做呢?

四、小結(jié)

愿我們往后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們往后每一具夢(mèng)都不可能一場(chǎng)空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇7

班會(huì)目的：

培養(yǎng)高素養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與別能做的。

班會(huì)口號(hào)：

行為決定適應(yīng)，適應(yīng)決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

統(tǒng)一要求

1、見到客人統(tǒng)一咨詢老師好。

2、進(jìn)入校門別擁擠，要慢走，上下樓梯別擁擠，要互相謙讓。

3、在規(guī)定的地方玩耍做有益游戲，別在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、注意自個(gè)兒的儀表，每班要特意派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生事情。學(xué)校每個(gè)星期別定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生適應(yīng)，別亂丟東西，見到廢紙等垃圾物可以主動(dòng)拾起來放到垃圾桶里。

6、升、落國(guó)旗時(shí)，立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮)。

具體要求

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)。

第一層次：

(一)行為適應(yīng)

1、使用文明禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、感謝、對(duì)別起、沒關(guān)系、再見。

2、對(duì)老師有禮貌，見到老師要咨詢好(老師好)。

3、老實(shí)，別講謊話，別講臟話，知錯(cuò)就改。別打架，別罵人。

4、別做驚險(xiǎn)游戲，課間歇息別追跑。

5、保護(hù)公物，別在墻壁和課桌上亂寫亂畫，別隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)適應(yīng)

1、按時(shí)上學(xué)，別遲到，別早退。

2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽說，愛動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，別交頭接耳講話，別做小動(dòng)作。

4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，別用家長(zhǎng)催促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正，達(dá)到三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)日子適應(yīng)

1、仔細(xì)及時(shí)的做值日。

2、自個(gè)兒的物品擺放整齊，自個(gè)兒整理書包。

3、別吃零食，別帶零食，別買零食。

4、別亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要拾起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為適應(yīng)

1、別打架、別罵人、別起、叫外號(hào)。

2、課間別在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)咨詢好，并為客人引路。

4、保護(hù)綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助，別欺負(fù)微小。

(二)學(xué)習(xí)適應(yīng)

1、課上用心聽說，自覺遵守課堂紀(jì)律，別做與課堂無關(guān)的事，老師別在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，別知道就咨詢。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、仔細(xì)做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)日子適應(yīng)

1、積極主動(dòng)做值日，自個(gè)兒的東西自個(gè)兒整理。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自個(gè)兒洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。

4、別亂所東西，見到廢紙等垃圾物要拾起來放到垃圾桶里。

5、別亂花零鈔票，別在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為適應(yīng)

1、仔細(xì)聽取父母、老師的教育，別任性，與長(zhǎng)輩有別接受見時(shí)要多溝通。

2、別講粗話、臟話;別打架、別罵人、別起、叫外號(hào)。

3、熱心幫助不人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為不人著想，別欺負(fù)微小。

4、保護(hù)公共設(shè)施，別在學(xué)校墻壁、課桌或建造物上涂抹亂畫，保護(hù)綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。

5、別做驚險(xiǎn)游戲：別在樓梯扶手上滑，別拿驚險(xiǎn)物品打鬧，別從高處下跳等等。

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

3、舉行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)情況的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意啥?

①不因?yàn)橼s時(shí)刻而奔馳。

②在人多的地點(diǎn)一定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時(shí)不將手放在兜里。

⑤不在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)刻，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意啥?

①室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡可能在室外，但不遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不做劇烈的活動(dòng)，以保證接著上課時(shí)別疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要幸免發(fā)生扭傷、碰傷等驚險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

別吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地點(diǎn)。

禁止購買用竹簽串起的食物：

油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得別到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不把軀體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、怎么正確對(duì)待老師的批判，甚至誤解?

敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出啥過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾如何辦?

自個(gè)兒的所作所為也要有安全意識(shí)。青青年階段容易沖動(dòng)，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要平復(fù)，要理智，切忌用拳頭代替講理，給自個(gè)兒和同學(xué)帶來別良的后果。

3、怎么加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的.安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將鈔票和貴重物品帶在身上，別能給小偷有可之機(jī);不把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著非常大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是別堪設(shè)想的。

4、為啥別能提早到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成別必要的損害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

5、當(dāng)自個(gè)兒感到軀體別適時(shí)，如何辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你別熟人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你如何辦?

20XX年開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇9

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生理解：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也別是高別可攀的人一輩子境地，而是每一具一般人都能做到的平庸行動(dòng)。

2、使學(xué)生理解幸福是在他人的贊嘆、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地明白怎么樣做才干“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

教學(xué)難點(diǎn)：

怎么讓學(xué)生深刻明白這句話的含義并成為自個(gè)兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)辦法：說授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)榇嬖诙A得了自個(gè)兒真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)樵心愕拇嬖?，而必將迎來自個(gè)兒高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?XXX人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車內(nèi)的乘客，因?yàn)橛欣钏佧惾绱说氖燮眴T而感到幸?！?/p>

(一)做一具好小孩，讓家長(zhǎng)幸福

老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們差不多是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過程中，中學(xué)是一具很特別而具轉(zhuǎn)折意義的階段，人們把這一階段又稱為青青年階段，這是人一輩子的`黃金階段，許多人基本上在那個(gè)時(shí)期理解了“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照應(yīng)雙眼失明的奶奶。在奶奶生日時(shí)，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自個(gè)兒成長(zhǎng)，是我們廣闊青青年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生說出事跡)。

老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自個(gè)兒幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶說話的那一段)

后漢階段有個(gè)叫黃香的小孩，他的父母非常疼愛他。在他9歲的時(shí)候，慈祥的母親忽然染病去世了。黃香一時(shí)同意別了那個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得很憔悴。因?yàn)槟赣H別在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照應(yīng)爸爸，天天給爸爸洗衣做飯，千方百計(jì)讓爸爸吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓爸爸睡個(gè)安然覺，每次爸爸睡覺前，他都要用扇子幫爸爸把席子扇涼;冬天氣候嚴(yán)寒，他總是先鉆進(jìn)被子，用自個(gè)兒的體溫暖熱爸爸的被窩，才叫爸爸上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長(zhǎng)大往后，人們講，能孝敬父母的人，也一定知道得愛百姓，愛自個(gè)兒的國(guó)家。情況正是如此，黃香后來做了地點(diǎn)官，果然別負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽撕芏嗪檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

投影：在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一具13歲青年的題為《媽媽，我算是你的雙眼》的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜愛的滬劇磁帶，他利用歇息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提咨詢：看了以上事例，同學(xué)們有啥感想?

學(xué)生談感覺。

過渡：說得非常好。中國(guó)有句古語：“百善孝為先”。意思是講，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一具人假如都別懂孝敬父母，就非常難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。古人講：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們別僅要孝敬自個(gè)兒的父母，還應(yīng)該恭敬不的老人，保護(hù)年幼的小孩，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

(二)做一具好學(xué)生，讓老師幸福;

做一具好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一具好青年，讓社會(huì)幸福;

提咨詢：怎么樣才是一具好學(xué)生?

怎么樣才是一具好伙伴?

怎么樣才是一具好青年?

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：殘疾青年周煒堅(jiān)韌勤奮，別僅日子能自理，依然一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們周圍有非常多非常多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給身邊的人。他們讓老師覺得幸福。

關(guān)于同學(xué)們來講做一具‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車內(nèi)，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械饺兆釉谌绱艘痪呶拿鞯纳鐣?huì)環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的咨詢路，他就會(huì)因你而感到可以得到一位素別相識(shí)的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)因?yàn)橛心闳绱说膶W(xué)生感到幸福;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的咨詢候，他也會(huì)感到有你如此的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你如此一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧愿停在烈日下等候綠燈，也別愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和大哥娘會(huì)因?yàn)橛心闳绱俗袷亟煌ㄒ?guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康開心。

老師：我們要進(jìn)展多種興趣愛好，使自個(gè)兒學(xué)有所長(zhǎng)，未來做一具對(duì)社會(huì)實(shí)用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為適應(yīng)，做一具讓老師幸福的好學(xué)生，做一具讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一具讓社會(huì)幸福的好青年。

(三)做一名好公民，讓祖國(guó)幸福。

老師：如今請(qǐng)同學(xué)們自個(gè)兒談?wù)?，要做一具啥樣的公民?/p>

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛詡€(gè)兒的觀點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙講的第一句話：我為我的祖國(guó)感到驕傲!

楊利偉從小算是一具知道事、顧大體的人。不管做啥，小利偉非做理解別可，決別中途放棄。小利偉依然個(gè)節(jié)儉的小孩，不講是買玩具，算是父親給他一毛鈔票，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分鈔票，舍別得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：“愛國(guó)守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”?！靶ⅰ蹦说轮?，在親情“愛”的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國(guó)、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看，說“愛”必先說“孝”。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以老實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進(jìn)士并且參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺考試是自個(gè)兒十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗很贊賞晏殊的老實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。

晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游覽或在城內(nèi)的酒樓茶館進(jìn)行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無鈔票出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚奇異常，疑惑真宗為何做出如此的決定。

真宗講：“近來群臣經(jīng)常游覽飲宴，惟獨(dú)晏殊閉門讀書，這樣自重慎重，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后講：“我事實(shí)上也是個(gè)喜愛游覽飲宴的人，不過家貧而已。若我有鈔票，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

教師：“明禮誠信”中涉及到中華美德的三個(gè)“德目”，“禮”、“誠”、“信”。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特群。誠信建設(shè)，要從開辟中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實(shí)無妄，是道德的全然，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信別立、業(yè)無信別興、國(guó)無信別寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等別充分，就不會(huì)有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。

——英.歐文

單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，惟獨(dú)同不人在一起，他才干完成許多事業(yè)?！?叔本華

別管努力的目標(biāo)是啥，別管他干啥，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永久是一切善良思想的人的最高需要?！?歌德展。

萬夫一力，天下無敵。劉基

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。中國(guó)諺語

一具籬笆三個(gè)樁，一具好漢三個(gè)幫。中國(guó)諺語

天時(shí)別如地利，地利別如人和?！睹献印?/p>

教師：“團(tuán)結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是“多元”社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，講：“上面寫的東西都別能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師：“勤儉自強(qiáng)”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因?yàn)椤扒谝责B(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”。“恥”是個(gè)人的“臉”，是人的尊嚴(yán)，也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻(xiàn)”，體現(xiàn)了“忠”與“義”?！爸摇钡谋举|(zhì)是“責(zé)任”，盡職盡責(zé)，忠于職守。“責(zé)任”，是“敬業(yè)”靈魂?！傲x”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結(jié)：做一具好公民，愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自個(gè)兒成為一具對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，讓祖國(guó)幸福的人。

投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生別息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一具好小孩，讓家長(zhǎng)幸福;做一具好學(xué)生，讓老師幸福;做一具好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一具好青年，讓社會(huì)幸福;做一具好教師，讓學(xué)生幸福;做一具好校長(zhǎng)，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國(guó)幸福!

如此，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感受就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力。

四、觀賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會(huì)結(jié)束。

五、教育反思