20XX年山東高考語文真題及解析

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦20XX年山東高考語文真題及解析20XX年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）

語文

本試卷分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分?？荚囉脮r150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：

1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑XXX簽字將自個兒的姓名、座號、考生號、區(qū)縣和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦潔凈后，再選涂其他答案標號，答案別能答在試卷上。

3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑XXX簽字筆作答．答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，別能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；別能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。別按以上要求作答的答案無效。

4．第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，別能全選。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（每小題3分，共15分）

1．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是

A．校．訂（jiào）戛．然（jiá）佝．僂病（gōu）自怨自艾．（yì）

B．落．服（xiáng）詫異．（chà）超負荷．（hè）流水淙淙．（zōng）

C．奇葩．（p?。╇兀w（tóng）拗．口令（ào）三緘．其口（jiān）

D．稱．職（chèn）諂．媚（chǎn）一剎．那（shà）良莠．別齊（yǒu）

2.下列各句中，沒有錯不字的一句是

A．五臺山位于山西東北部，是我國聞名的佛教勝地，山上有許多寺廟，善男信女川流不息。B．釣魚島及其附屬島嶼自古以來算是中國故有領(lǐng)土，這在歷史和法理上基本上清晰的。

C．作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師，他別單給小孩們上課、輔導(dǎo)，還細心照料他們的日子。D．對峙的雙方情緒高興，箭拔弩張，幸虧民警及時趕到，才幸免了—起暴力事件的發(fā)生。3.下列各句中，加點詞語使用正確的一句是

A．陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高明的拳足功夫，引來許多行人側(cè)目

．．欣賞。

B．大學(xué)畢業(yè)差不多十年了，其間

．．，他換過幾種別同性質(zhì)的工作，但始終沒有放棄專業(yè)學(xué)習(xí)。

C．老王向來熱衷于收藏，每當?shù)玫叫膬x的藏品，歡躍的心情總讓他如坐春風(fēng)

．．．．，夜別成寐。

D．此前中國航空西南分公司向來與四川航空公司鼎腳而立

．．．．，所占市場份額相差無幾。

4.下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達到了入夏以來的最高值。

B．《新民叢報》盡管名為“報”，事實上卻實期刊，是梁啟超等人于1902年在XXX橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過較大妨礙。

C．在市場競爭日益激烈的當下，他別得別仔細考慮公司的業(yè)績?yōu)樯稌禄?，怎么樣才干打開產(chǎn)品的銷路？

D．新奇大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白非常?。琢Ｉ铣嗜榘兹旱牟糠郑龀龅拿罪埱逑憧煽?。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．警察反復(fù)觀看了兩個目擊者提供的彈殼，并舉行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)覺場得到的彈殼并別是出自同一支槍。

B．尾隨廣播學(xué)習(xí)英語別失為一種有效的辦法，只是大部分電臺英語廣播的語速較快，關(guān)于初學(xué)英語的人聽起來真的感到困難。

C．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且別損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒雪白光亮，深受消費者喜歡。

D．當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，差不多形成了你中有我、我中有你的格局，是—個經(jīng)濟全球化的時代。

二、（每小題3分，共9分）

閱讀下面的文字，完成6～8題。

①中國藝術(shù)追求的靜寒境地，寧靜而淵澄，有一種自但是平淡的美，這與中國人的文化追求有關(guān)。世界永久充滿著齷齪與清潔的角逐，而清清世界、朗朗天地別僅是中國人的社會理想，也是一種審美追求。

②靜寒境地是片寧靜的乾坤。寧靜驅(qū)除了塵世的喧囂，將人們帶入悠遠清澄的世界中；寧靜滌蕩了人們的心靈污垢，使心如冰壺，從而歸于浩然明澈的宇宙之中。寧靜本身算是道，算是宇宙之本，中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜。比如在中國畫中，永恒的寧靜是其要緊面目。煙林寒樹，雪夜歸舟，深山蕭寺，漁莊清夏等，這些習(xí)見的畫題，都在幽冷中透出寧靜。這個地方?jīng)]有鼓蕩和聒噪，沒有激烈的沖突，即使像范寬《溪山行旅圖》中的飛瀑，也在空寂的氛圍中，失去了如雷的喧囂。寒江靜橫，孤舟閑泛，枯樹蕭森，將人們帶入永恒的寧靜中。如北宋畫家王晉卿傳世名作《漁村小雪圖》，畫山間晴雪之狀，意境清幽，氣氛靜寂，畫中漁村山體均以薄雪輕施，寒林點綴于石間崖隙，江水蕩漾，與遠山相應(yīng)，一切都在清暉中浮動，真是幽寒寧靜之極。

③中國畫家酷愛靜寒之境，是因為靜反映了一種獨特的心境。畫之靜是畫家靜觀默照的結(jié)果，也是畫家高曠懷抱的寫照。畫家在靜寒之中陶冶心靈，以靜寒來表現(xiàn)自個兒與塵世的距離，并且經(jīng)過靜寒來表達對宇宙的獨特明白。

④中國藝術(shù)的靜寒之境，絕別是追求空虛和死寂，而是要在靜寒氛圍中展現(xiàn)生命的躍遷。

以靜觀動，動靜相宜，能夠講是中國藝術(shù)的通則，它普通是在靜寒中表現(xiàn)生趣，靜寒為盎然的生機躍動提供了一具背景。文嘉自題《仿倪元鎮(zhèn)山水》："高靈爽氣澄，降日橫煙冷，寂寞草云亭，孤云亂山影。"在靜寂冷寒的乾坤中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，但是，你看那孤云舒卷，輕煙飄渺，青山浮蕩，孤亭影亂，這別正是一具充滿生機的世界嗎！徹骨的冷寒，逼人的死寂，在這動靜轉(zhuǎn)換中根本蕩去。

⑤靜與空是相聯(lián)系的，靜作用于聽覺，空作用于視覺，聽覺的靜能推蕩視覺的空，而視覺的空也能加重靜的氣氛。在中國畫中，空絕非不無一物，往往與靜相融合，形成寧靜空茫的境地。所以，靜之寒在一定程度上算是空之寒。中國藝術(shù)熱衷于制造“空山無人，水流花開”的境地，拒斥俗世的欲望，別介入社會的復(fù)雜文化活動，盡可能保持"自然的純粹性"，即以山水面貌的原樣呈現(xiàn)，別去割裂自然的原有聯(lián)系?？丈綗o人，任物興現(xiàn)，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。

（節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》，有刪改）

6.下列對“靜寒境地”的明白，正確的一項是

A.它寧靜而明澈，化解了齷齪與清潔的沖突，還我們清清世界、朗朗天地。

B.它體現(xiàn)這自但是平淡的美，表明了永恒的寧靜是中國藝術(shù)追求的全部內(nèi)容。

C.它能夠幫助我們還原宇宙的本來面目，表達我們對宇宙的獨特明白。

D.它追求一種絕對的寧靜，但這種寧靜卻別是真正的空虛與死寂。

7.對于中國畫對“靜寒之境”的追求，下列表述別正確的一項是

A.中國畫的習(xí)見畫題雖然內(nèi)容指向別盡相同，但其基本特點是在幽冷中透出寧靜。

B.不管是動態(tài)之景依然靜態(tài)之景，畫家都力圖營造空寂的氛圍，驅(qū)除喧囂，歸于幽靜。

C.畫之靜表達的是一種獨特的心境，畫家在靜寒中涵養(yǎng)自個兒，表現(xiàn)自個兒與塵世的距離。

D.中國畫以徹骨的冷寒、逼人的死寂反襯現(xiàn)實世界的生機，從而體現(xiàn)出靜寒之境的生趣。

8.依照原文內(nèi)容，下列明白和分析正確的一項是

A.中國畫是中國藝術(shù)的重要門類，文章以之為例來談?wù)撝袊囆g(shù)所追求的靜寒境地。

B.第④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是論證構(gòu)建靜寒之境是中國藝術(shù)的通則。

C.視覺的空與聽覺的靜融合成靜寒境地，所以，中國畫既是視覺藝術(shù)，也是聽覺藝術(shù)。

D.靜之寒算是空之寒，這使得中國藝術(shù)隔絕俗世而得以盡可能保持其"自然的純粹性"。

三、（每小題3分，共12分）

閱讀下面的文言文，完成9~12題。

看松庵記

宋濂

龍泉多大山，其西南一百余里諸山為尤深，有四旁奮起而中洼下者，狀類箕筐，人因．號之為“匡山”。山多髯松，彌望入青云，新翠照人如濯。松上薜蘿份份披披，橫敷數(shù)十尋，嫩綠可咽。松根茯苓，其大如斗，雜以黃精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹．。

吾友章君三益樂之，新結(jié)庵廬其間。庵之西南若干步，有深淵二，蛟龍潛于．其中，云英英騰上，頃刻覆山谷，其XXX正白，若大海茫無津涯，大風(fēng)東來，輒飄去，君復(fù)為構(gòu)煙云萬頃亭。庵之東北又若干步，山益高，峰巒益峭刻，氣魄欲連霄漢，南望閩中數(shù)百里，嘉樹帖帖地上如薺，君復(fù)為構(gòu)唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽潔，東西北諸峰，皆競秀．獻狀，令人愛玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罍而．飲，無別宜者，君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭。

君詩書之暇，被．鶴氅衣，支九節(jié)筇①，歷游三亭中，退坐庵廬，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君凝視之久，精神凝合，物我兩忘，恍若與古豪杰共語千載之上。君樂甚，起穿謝公屐，日歌吟萬松間，屐聲鏘然合節(jié)，與歌聲相答和。髯松似解君意，亦微微作笙簫音以相娛。君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵廬云。

龍泉之人士，聞而疑之曰：“章君負濟世長才，當閩寇壓境，嘗樹旗鼓，礪戈矛，帥眾而搗退之，蓋故意植勛業(yè)以自見者。今乃．以‘看松’名庵，若隱居者之為，將鄙世之膠擾而別之狎．耶，抑以斯人為別腳與，而有取于松也?”金華宋濂竊別謂然。夫植物之中，稟貞剛之氣者，唯松為獨多。嘗昧昧思之，一氣方仲，根而蘊者，荄而斂者，莫別振翹舒榮以逞妍于一時。及夫秋高氣清，霜露既落，則皆黃隕而無余矣。其能凌歲寒而別易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厲，求君之志，蓋亦若斯而已。君之處也，與松為伍，則嶷然有以自立；及其為時而出，剛貞自持，別為物議之所移奪，卒能立事功而澤生民，初亦未嘗與松柏相悖也?；蛘邉e知，強謂君忘世，而致疑于出處間，可別可乎?

（選自《宋濂全集》，有刪改）

[注]①九節(jié)筇（qióng）：一種竹杖。②唶（jiè）：贊美。

9.對下列句子中加點詞的解釋，別正確的一項是

A.采之可茹．茹：吃

B.皆競秀．獻狀秀：開花

C.被．鶴氅衣被：通"披"，穿著

D.將鄙世之膠擾而別之狎．耶狎：接近

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.人因．號之為“匡山”

B.蛟龍潛于．其中

別如因．善遇之州司臨門，急于．星火

C．可挈尊罍而．飲D.今乃．以‘看松’名庵

與嬴而．別助五國也今其智乃．反別能及

11.以下六句話分不編為四組，全部屬于描寫匡山松樹一組是

①彌望入青云，新翠照人如濯②橫敷數(shù)十尋，嫩綠可咽

③嘉樹貼貼地上如薺④如元夫、巨人拱揖左右

⑤日歌吟萬松間⑥亦微微作笙簫音以相娛

A.①③④

B.②③⑤

C.①④⑥

D.②⑤⑥

12．對原文有關(guān)內(nèi)容的明白和分析，下列表述別正確的一項是

A．匡山位于龍泉的西南面，因為四面高聳，中間低洼，形狀如"箕筐"而得名。它景XXX優(yōu)美，引人入勝。

B．章三益在匡山上蓋了草舍后，又依照草舍身邊環(huán)境的特點建筑了三個閣樓，在亭中彈琴、下棋、喝酒。

C．章三益讀書之余，常在松間歌吟，與松樹心意相通，精神想合，深得看松之趣，所以把草拼命名為“看松庵”。

D．宋濂別接受龍泉人士對章三益的看法，他以為章三益不管隱居依然出來做官，都能像松樹一樣堅持操守。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）章君負濟世長才，當閩寇壓境，嘗樹旗鼓，礪戈矛，帥眾而搗退之，蓋故意植勛業(yè)以自見者。（5分）

（2）其能凌歲寒而別易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厲，求君之志，蓋亦若斯而已。（5分）

14.閱讀下面這首清詩，回答咨詢題。（8分）

山寺夜起

江湜

月升巖石巔，下照一溪煙。

煙群如云白，流來野寺前。

開門惜夜景，矯首看霜天。

誰見無家客，山中獨別眠。

（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是怎么描寫的？（4分）

（2）結(jié)合全詩分析詩人“別眠”的緣故。（4分）

15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，。（《荀子?勸學(xué)》）無邊降木蕭蕭下，。（杜甫《登高》）

（2），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）固知一死生為虛誕，。（王羲之《蘭亭集序》）（3）滿地黃花堆積，憔悴損，？（李清照《聲聲慢》）子曰：“道別同，。”（《論語?衛(wèi)靈公》）

（4）閭閻撲地，；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）高山仰止，。（《詩經(jīng)?車轄》）

五、（12分）

16.在下面這段文字的畫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。要求：語意連貫，合乎邏輯。（4分）

我國正處于經(jīng)濟快速增長的關(guān)鍵階段，①我們只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長，而忽視質(zhì)量的改善，對自然資源盲目開辟，②竭澤而漁，勢必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞，從而斷送可持續(xù)進展的前景。③推進資源節(jié)省和環(huán)境愛護工作，是確保我國可持續(xù)進展的必由之路；④全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標將難以實現(xiàn)。

17.以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相

應(yīng)的語句。要求：句式一致，字數(shù)相等，語意相關(guān)。（4分）

學(xué)生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞；

學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺說臺，①；

學(xué)生甲：加減乘除，算別盡您付出的辛勞；

學(xué)生乙：②。

18.對下面這段文字提供的信息舉行篩選、整合，給“制造”下定義，別超過30字。（4分）

六、（18分）

本題為選做題，考生須從所給的（一）（二）兩題中任選一題作答，別能全選。

（一）閱讀下面的文字，完成19—22題。

活著

余華

我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛才來到。

那天午后，我走到了一棵有著茂密葉子的樹下，看到近旁田里一具老人和一頭老牛。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂密的樹下，在這個充滿陽光的下午，他向我說述了自個兒：這輩子想起來也是非常快就過去了，過得平平時常，我爹盼望我光耀祖宗，他就是看錯人了。我啊，年輕時憑著祖上留下的鈔票體面了一陣子，以后就越過越降魄了，可壽命長，我家里五口人一具挨著一具死去，我還活著。

孫子死后第二年，看看自個兒還得活幾年，我覺得牛依然要買的。牛是半個人，它能替我干活，閑下來時我也有個伴，內(nèi)心悶了就和它講講話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個小孩似的。

買牛那天，我把鈔票揣在懷里走著去新豐，那兒有個非常大的牛市場。路過鄰近一具村莊時，看到曬場上有一群人，走過去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，斜著腦袋吧噠吧噠掉眼淚。邊上一具赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀，圍著的人在講牛刀從啥地點刺到里面去最好。我看到這頭老?？薜眠@么傷感，內(nèi)心怪難受的。想想做牛真是悲傷。累死累活替人干了一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。

我別忍心看它被宰掉，便離開曬場接著往新豐去。走著走著內(nèi)心總放別下這頭牛，它懂自個兒要死了，腦袋底下都有一攤眼淚了。

我越走內(nèi)心越是定別下來，后來一想，干脆把它買下來。

我連忙往回走，走到曬場那兒，他們差不多綁住了牛足，我擠上去對這個磨刀的男人講：“行行好，把這頭牛賣給我吧?！?/p>

赤膊男人手指試著刀鋒，看了我好一會才咨詢：“你講啥？”我講：“我要買這牛?！?/p>

他咧開嘴嘻嘻笑了，邊上的人也哄地笑起來。我從懷里抽出鈔票放到他手里，講：“你數(shù)一數(shù)?！背嗖材腥肆⒓瓷盗?，他把我看了又看，還搔搔頸項，咨詢我：“你當真要買?！?/p>

我啥話也別去講，蹲下把牛足上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰慧，懂自個兒別死了，一下子站起來，也別掉眼淚了。我拉住韁繩對這個男人講：“你數(shù)數(shù)鈔票。”

那人把鈔票舉到眼前像是看看有多厚，看完他講：“別數(shù)了，你拉走吧?！?/p>

我便拉著牛走去，他們在后面亂哄哄地笑，我聽見這個男人講：“今天合算，今天合算?！?/p>

牛是通人性的，我拉著它往回走時，它懂是我救了它的命，軀體老往我身上靠，親密得非常，我對它講：“你呀，先不那么激動，我拉你回去是要你干活，別是把你當?shù)鶃眇B(yǎng)著的?！?/p>

我拉著?；氐酱謇铮謇锶巳珖蟻砜葱[，他們都講我老糊涂了，買了那么一頭老?；貋?，有個人講：“福貴，我看它年紀比你爹還大?！?/p>

會看牛的告訴我，講它最多只能活兩年三年的，我想兩三年腳夠了，我自個兒估計還活別到那么久。誰懂我們都活到了今天，村里人又驚又奇，算是前兩天，還有人講我們是“兩個老別死”。

牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個名字，想來想去依然覺得叫它福貴好。定下來叫它福貴，我左看右看都覺得它像我，內(nèi)心美滋滋的，后來村里人也開始講像，我嘿嘿笑。

福貴是好樣的，有時候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就別要講是牛了。我懂啥時候該讓它干活，啥時候該讓它歇一歇。只要我累了，我懂它也累了，就讓它歇一會，我歇得來精神了，那它也該干活了。

老人講著站了起來，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身旁低下了頭，老人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩漸漸走去。

兩個福貴的足上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著軀體。

老人和牛慢慢遠去，我聽見老人粗啞的令人感動的嗓音從遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女的吆喝小孩的聲音此起彼伏，一具男人挑著糞桶從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。漸漸地，田野趨向了寧靜，四周浮現(xiàn)了含糊，霞光逐漸退去。

（節(jié)選自余華《活著》，有刪改）19.小講中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要概括。（4分）

20.分析文中畫線的兩個句子的表現(xiàn)手法與表達效果。（4分）

（1）牽著它去水邊吃草，就跟拉著個小孩似的。（2分）

（2）兩個福貴的足上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著軀體。（2分）

21.請簡要分析小講最終一段景物描寫的作用。（4分）

22.結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有啥好處。（6分）

（二）閱讀下面的文字，完成19-22題。

定和[注]是個音樂迷

沈從文

①“定和是個音樂迷”，這句話從親友口中講出時，包含了一種溫暖的愛，而且講明定和為人與他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游離。

②我初次見定和依然民國二十年往常。他正在美專學(xué)習(xí)圖案畫，關(guān)于照相特殊發(fā)生興趣?？墒菆D案畫在中國，提倡者既別知從中國的銅玉木石和絲毛織物藝術(shù)品參考取法，又缺少用

歐美精美圖案作底子，且當時作用僅限于供應(yīng)上海商業(yè)市場商品標志的需要，無前途可想而知。照相又不過從光影分配布置中見巧的藝術(shù)，其藝雖巧，學(xué)成亦別甚困難。蘊藏于定和生命中的特長，固然惟獨用無固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂，方可見功。定和所以就改學(xué)了音樂。這過程實由著迷開始，音樂迷的稱呼即由此而來。

③二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友從上海過北平旅行時，他告訴我認識了一具朋友，這人名張定和。認識往后從名姓上才想起一定是我的親戚，這位西洋朋友講，定和身上的可愛處算是那點超越功利世故的單純氣質(zhì)，他覺得這是當時中國少年少有的氣質(zhì)。他們那時一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上，各據(jù)一小房，比鄰對窗，原本別相識。西洋朋友雖熱愛人一輩子，可別慣在已夠騷亂的上海弄堂屋子中從耳朵浸入西洋古典音樂。定和卻剛好買來一具便宜收音機，又借來個留聲機，把兩種刺激耳膜的玩意兒，終日輪流開放，鬧得個神經(jīng)質(zhì)的朋友簡直要神經(jīng)衰弱。最別能使洋先生原諒的，可能依然定和午夜往后還在窗邊手舞腳蹈的狂態(tài)：一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。那個有修養(yǎng)的老洋人真上了火，皺了個八字眉搖頭講：“嗐，藝術(shù)家，你竟然當真差不多和地球那邊有點人一樣，為音樂著了迷嗎？”過沒多久，他們在法租界的小飯館同吃飯時，偶然有了講話的機遇，一聊天，才懂定和原來當真是個音樂迷。肖邦、巴赫、莫扎特，或這位或那位，總之，凡是地球另外一邊那些會用五線譜先迷住了自個兒一生，又迷住了世界一世紀半世紀的人物，早已把定和制服了。他的可愛處