部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 識(shí)字第4課 中國(guó)美食 生字教學(xué)課件

部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字第4課中國(guó)美食生字教學(xué)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4

中國(guó)美食首頁(yè)

左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)鴨肉雞蛋炒飯燒茄烤shāo筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：火左右紅燒

燒水繞返回鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞一場(chǎng)大雨澆滅了正在燃燒的火堆。翹舌音“?！钡囊黄泊┎宓健盎稹钡南路讲渴祝航Y(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：艸上下茄子

番茄蘇qié返回他舀了一勺番茄醬加到面包上。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞“力”和“口”在豎中線兩邊左右對(duì)稱部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：火左右烤鴨

烤肉拷kǎo返回桌上的烤鴨散發(fā)出陣陣香味。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞最后一筆為豎折折鉤部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：鳥(niǎo)左右烤鴨

鴨子鳴yā返回幾只鴨子正在河里歡快地戲水。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞最后一橫不與右邊筆畫相連部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：肉獨(dú)體羊肉

果肉閃ròu返回草莓的果肉鮮嫩多汁，非常美味。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞“人”的兩撇均從豎中線起筆，捺變點(diǎn)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：又左右小雞

母雞鴨jī返回公雞每天清晨都會(huì)打鳴報(bào)曉（xiǎo）。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞“又”的第二筆是長(zhǎng)點(diǎn)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：疋上下雞蛋

蛋炒飯蠶dàn返回雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較高。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞捺要寫得平而舒展部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：火左右炒菜

炒魷魚(yú)妙chǎo返回媽媽正抄著鍋鏟在炒菜。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞翹舌音右點(diǎn)稍高部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：饣左右米飯

飯菜版fàn返回媽媽說(shuō)邊吃飯邊喝飲料對(duì)身體不好。筆順：鴨炒茄燒烤肉蛋飯雞“饣”的撇長(zhǎng)、橫鉤短部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八教學(xué)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版語(yǔ)文園地八鉤（鉤子）←金→鏟（鏟子）ɡōuchǎn梅（梅花）←木→柿（柿子）méishì源（源頭）←水→漲（漲潮）yuánzhǎnɡ炬（火炬）←火→燦（燦爛）jùcàn垮（垮掉）←土→墳（墳?zāi)梗﹌uǎfén

我發(fā)現(xiàn)：第一排的兩個(gè)字都是“钅”旁，都與金屬有關(guān)；第二排的兩個(gè)字都是“木”旁，都與樹(shù)木有關(guān)；第三排的兩個(gè)字都是“氵”旁，都與水有關(guān)；第四排的兩個(gè)字都是“火”旁，都與火或光有關(guān)；第五排的兩個(gè)字都是“土”旁，都與土有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，選擇一兩個(gè)說(shuō)句子。忽然突然立刻馬上一瞬間一眨眼逐漸漸漸慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠shùnzhúxútūnyōuzhǎ

我發(fā)現(xiàn)：這六組詞語(yǔ)都是近義詞。第一排的三組近義詞都表示時(shí)間短或動(dòng)作很快。第二排的三組詞語(yǔ)都表示時(shí)間長(zhǎng)或動(dòng)作緩慢。

我會(huì)說(shuō)：秋天到了，樹(shù)葉漸漸變黃了。火燒云的變化太快了，明明看見(jiàn)了一匹馬，一眨眼就不見(jiàn)了。讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明____________,_____________地跑進(jìn)了教室。著急極了匆匆忙忙

我發(fā)現(xiàn)：例句中前面一個(gè)加點(diǎn)詞是某種心理，后面一個(gè)加點(diǎn)詞是這種心理下產(chǎn)生的動(dòng)作表現(xiàn)。神祖禮福補(bǔ)襪衫被冰冷凍涼海流灑滴怎樣區(qū)分帶“礻”與“衤”、“冫”與“氵”的字？shān左邊第一組都是“礻”部，與祭祀或禮儀有關(guān)；第二組是“衤”部，與衣服、布料有關(guān)。右邊第一組是“冫”部，與寒冷有關(guān)；第二組是“氵”部，與水有關(guān)。舟夜書(shū)所見(jiàn)[清]查慎行月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。zhāshèncùlànɡ【作者簡(jiǎn)介】

查（zh?。┥餍校?650—1727），清代詩(shī)人。原名嗣璉，字夏重，后改名慎行，字悔余，號(hào)初白。浙江海寧人。早年從軍西南，又游遍大江南北，所以他的許多詩(shī)是通過(guò)旅行見(jiàn)聞來(lái)描寫山川風(fēng)景的?！咀g文】漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現(xiàn)在河面上，那盞漁燈發(fā)出的孤零零的光亮就像螢火蟲(chóng)似的，靜靜地映在河面上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面漾起了層層細(xì)浪，原來(lái)像螢火蟲(chóng)那樣的一點(diǎn)光亮散開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)顆星星，在河面閃動(dòng)。李時(shí)珍（原文略，見(jiàn)教材）【解詞釋義】救死扶傷：扶：扶助，照料。救活快要死的，照顧受傷的。現(xiàn)用以形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為病人服務(wù)的革命人道主義精神。解除：去掉；消除。志愿：志向和愿望。留心：注意。嚴(yán)寒酷暑：非常冷或非常熱的天氣或季節(jié)?！局黝}解說(shuō)】本文講述了李時(shí)珍邊行醫(yī)邊研究藥物，用了二十七年時(shí)間編寫出《本草綱目》，為人類做出杰出貢獻(xiàn)的事，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕困難，勇于探索和實(shí)踐的精神。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀我的問(wèn)題我的收獲1.李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)？李時(shí)珍看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦。我的問(wèn)題我的收獲2.為什么李時(shí)珍