小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃（9篇）

第第頁小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案（9篇）學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇1

一、總體目標(biāo)

從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)培訓(xùn)，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，同時(shí)要求同學(xué)遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)，努力使同學(xué)成為身心安康，有學(xué)問、有力量的優(yōu)秀少年。

二、工作要點(diǎn)

1.連續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛國(guó)主義教育。

2.連續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)管理，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.連續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，而且在競(jìng)爭(zhēng)中同學(xué)們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.連續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展平安學(xué)問教育。以“平安伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外損害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣揚(yáng)，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)學(xué)問、交通學(xué)問，培育自護(hù)力量，增加平安意識(shí)。

三、詳細(xì)時(shí)間支配

九月份

1.制定少先隊(duì)打算

2.“五項(xiàng)”競(jìng)賽開頭。

3.愛心捐款活動(dòng)。

4.慶祝“教師節(jié)”。

5.班報(bào)刊出〔一〕

十月份

1.“慶十、一”主題班會(huì)。

2.師生座談會(huì)〔了解同學(xué)〕。

3.為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。

4.老人節(jié)慰問活動(dòng)

5.班報(bào)刊出〔二〕

十一月份

1.做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。

2.參與校故事選拔賽。

3.朗讀競(jìng)賽。

4.野炊活動(dòng)

5.班報(bào)刊出〔三〕

十二月份

1.迎元旦大合唱競(jìng)賽。

2.校報(bào)刊出〔四〕

一月份

1.少先隊(duì)工作總結(jié)

2.寒假工作支配。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作打算，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，關(guān)心同學(xué)做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。

二、班級(jí)根本狀況

本班共有55名同學(xué)，其中有男生25人，女生30人。〔今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來自四川?！?/p>

三、工作目標(biāo)

1、以“新課程，新課堂”為大主題，主動(dòng)推動(dòng)課程改革的實(shí)施。

2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面對(duì)全班同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施

1、充分利用班隊(duì)課向同學(xué)進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)展教育。

4、抓住每一次考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、對(duì)同學(xué)做的任何作業(yè)都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)學(xué)問準(zhǔn)時(shí)消化。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、平常要留意與同學(xué)溝通

每個(gè)人都盼望自己能被別人所關(guān)注，所了解，同學(xué)也是。因此，教師必需時(shí)常與他們交心〔是單獨(dú)談〕。這樣做，可以讓同學(xué)覺得自己是重要的，是受教師關(guān)注的，教師對(duì)他是有所盼望的。這樣也會(huì)讓同學(xué)不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成果上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成果而感到榮耀。

五、行事歷

第1、2周：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽開頭。

2、校報(bào)、班報(bào)刊出。

第3、4周：

1、假日活動(dòng)開頭。

2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

3、做好校簿、校服征訂工作。

第5、6周：

1、跳繩競(jìng)賽。

2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

3、植樹節(jié)活動(dòng)。

第7、8周：

1、校報(bào)、班報(bào)刊出。

2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作溝通。

第9、10周：

1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。

2、1至3班級(jí)口算過關(guān)。

第11、12周：

1、校報(bào)、班報(bào)刊出。

2、立定跳遠(yuǎn)。

第13、14周：

1、“宏大的民族精神”演講賽。

2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。

第15、16周：

1、校排球賽。

2、朗讀測(cè)試。

3、寫字測(cè)試。

第17、18周：

1、體育達(dá)標(biāo)考核。

2、校報(bào)、班報(bào)刊出。

3、迎“六一”手抄報(bào)競(jìng)賽。

4、1—3班級(jí)數(shù)學(xué)智多星競(jìng)賽。

第19、20周：

1、假日活動(dòng)成果展現(xiàn)。

2、期末復(fù)習(xí)溝通。

第21、22周：

1、期末考試。

2、期末班主任工作考核。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展組織教育，開展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素養(yǎng);關(guān)注少年兒童身心安康成長(zhǎng)，培育少先隊(duì)員健全人格，主動(dòng)引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。

二、工作目標(biāo)

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體

1、狠抓各課紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(二)對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想品德教育

1、利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展《學(xué)校生守那么》、《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)展集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)展品德教育。

(三)教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)

1、親密與各科任教師的聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)心同學(xué)身心安康

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增添體質(zhì)。

3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛。

5、教育同學(xué)形成安康的心理狀態(tài)。

6、親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。

三、詳細(xì)措施

1、依據(jù)大隊(duì)部精神，開展各種有意義的活動(dòng)。豐富同學(xué)生活，并在活動(dòng)中獲得學(xué)問。培育團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神，同時(shí)熬煉干部的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、培育一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的力量，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)打算。

3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)主動(dòng)性，爭(zhēng)奪每周流淌紅旗。

4、關(guān)心同學(xué)生活，讓同學(xué)親近教師、喜愛教師。課堂上能主動(dòng)思索，課外能把教師當(dāng)伴侶。

四、活動(dòng)支配

二月份：教育主題：重溫標(biāo)準(zhǔn)，迎接新學(xué)期。

1、開學(xué)典禮。

2、進(jìn)展第一期黑板報(bào)布置。主題：新春新盼望

3、制訂班隊(duì)工作打算。

4、重溫《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之一：現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽。

三月份：教育主題：學(xué)會(huì)感恩.關(guān)心環(huán)境。

1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”(3月5日)主題教育活動(dòng)主題活動(dòng)。

2、組織開展“三.八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動(dòng)。

3、組織開展愛綠護(hù)綠(3月12日)系列活動(dòng)。

4、三月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“學(xué)雷鋒.樹新風(fēng)”。

5、組織開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí)，揚(yáng)民族精神

1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，樹立革命精神。

3、四月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“革命精神代代傳”

4、開展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之二：現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽。

五月份：教育主題：勞動(dòng)最榮耀

1、各中隊(duì)開展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。

2、五月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“我勞動(dòng)，我歡樂”。

3、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之三：現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。

六月份：教育主題：歡慶六一。

1、組織開展迎“六.一”演講競(jìng)賽。

2、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

3、開展暑假實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇4

一、本班少先隊(duì)隊(duì)員狀況分析:

本班同學(xué)在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了4個(gè)插班生，同學(xué)人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上的許多狀況我都有了比擬具體的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的同學(xué)經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)有了肯定的把握,非常清晰一些根本的同學(xué)守那么,能很好地遵守紀(jì)律。

二、工作分類：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這是表達(dá)同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，同學(xué)哪個(gè)方面不好，哪方面比擬欠缺，都能在這里得到表達(dá)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，由于上一學(xué)期可以說是我來做主體，是扶著同學(xué)一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓同學(xué)自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任清楚。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員

結(jié)合同學(xué)健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)視員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責(zé)是提示組長(zhǎng)，組長(zhǎng)那么提示組員。假設(shè)衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責(zé)任，假設(shè)衛(wèi)生監(jiān)視員提示了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)視員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)美麗的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)那么是一星期的競(jìng)賽成果。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，詳細(xì)說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的同學(xué)，站在門口，檢查每個(gè)同學(xué)的三戴狀況，并對(duì)沒有戴齊的同學(xué)進(jìn)展記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)展評(píng)比，不合格者撤換。

3、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)展點(diǎn)名，覺察未到的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)通知教師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明白每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他教師假設(shè)要聯(lián)系同學(xué)，了解同學(xué)狀況，就來得簡(jiǎn)單的多了。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)視員、三戴檢查員的評(píng)比，開頭可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)展評(píng)比。把評(píng)比狀況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。

4、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練同學(xué)力量的好途徑，一班級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓同學(xué)插手，如今二班級(jí)了，我確定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓同學(xué)按著教師的支配進(jìn)展添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓同學(xué)自己來出一期黑板報(bào)。

三、少先隊(duì)工作思路

1、仔細(xì)貫徹愛國(guó)主義教育，實(shí)行讀愛國(guó)書、看愛國(guó)影片、唱愛國(guó)歌曲等形式，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱忱。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的力量，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛惜他人等美妙的品行。

4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教育，讓同學(xué)對(duì)平安學(xué)問有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。

5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)班隊(duì)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一！

四、工作支配

九月份五項(xiàng)競(jìng)賽開頭

十月份慶祝國(guó)慶節(jié)

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

十一月份五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

1、講故事競(jìng)賽〔一——三班級(jí)〕

2、野炊活動(dòng)

3、第三期校報(bào)刊出〔二1——3〕

十二月份迎元旦大合唱競(jìng)賽

一月份慶祝元旦

支配寒假工作。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇5

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在上級(jí)團(tuán)委、少工委和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心內(nèi)容，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推動(dòng)素養(yǎng)教育中的獨(dú)特作用，鞏固樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。嚴(yán)密圍繞區(qū)團(tuán)委、少工委和學(xué)校的中心工作，深化開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)平常的文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培育。

2.加強(qiáng)同學(xué)文明禮貌教育和行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)禮儀要求，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3.開展“少先隊(duì)禮儀之風(fēng)遍校內(nèi)”系列活動(dòng)。

4.“一校一特色”活動(dòng)連續(xù)深化開展。

5.鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

6.做好家長(zhǎng)接待日工作。

7.做好“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的籌備和組織工作。

詳細(xì)工作支配：

二月：紅領(lǐng)巾在預(yù)備

1.大隊(duì)部組織支配行為標(biāo)準(zhǔn)值日生正常開展工作，做好開學(xué)的預(yù)備。

2.進(jìn)展好新學(xué)期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊(duì)會(huì)，辦好第一次板報(bào)。

3.組織好紅領(lǐng)巾行為標(biāo)準(zhǔn)值日生監(jiān)視崗的工作，狠抓開學(xué)初的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。

4.校特色活動(dòng)課人員的報(bào)名和選拔工作。

5.成立校舞蹈隊(duì)，完成人員的選拔工作。

主題隊(duì)會(huì)：2月17日結(jié)合學(xué)校的平安工作會(huì)議和開學(xué)工作召開“珍愛生命、安康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。

本月板報(bào)主題:新學(xué)期新期望

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)第五次少代會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校以德治校，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象的工作方針，結(jié)合學(xué)校的“民族學(xué)校五個(gè)一”工程，根據(jù)“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、進(jìn)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建立，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作要點(diǎn)：

〔一〕注意行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員歡樂成長(zhǎng)。

1、在去年的根底上，對(duì)同學(xué)進(jìn)展行為習(xí)慣教育，重溫新《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)展訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主進(jìn)展，主動(dòng)參加班級(jí)學(xué)校的管理，能準(zhǔn)時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評(píng)，連續(xù)進(jìn)展以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進(jìn)班”、“行為標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)班”、“路隊(duì)文明先進(jìn)班”評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等狀況等進(jìn)展檢查、公布、評(píng)比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地對(duì)待同學(xué)的進(jìn)步，以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校內(nèi)風(fēng)氣。

3、堅(jiān)持上好每周五的隊(duì)會(huì)課，以班級(jí)為單位開展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參加指導(dǎo)，讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

4、仔細(xì)組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾播送室，指導(dǎo)班級(jí)辦好黑板報(bào)，進(jìn)展校內(nèi)小報(bào)競(jìng)賽。

5、以弘揚(yáng)民族文化為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“民族學(xué)校五個(gè)一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進(jìn)得來，留得住，以“拴住同學(xué)心，留住同學(xué)情”為目標(biāo)，推動(dòng)“訪萬家”活動(dòng)深化開展。

7、學(xué)習(xí)校內(nèi)集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。

〔二〕以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣揚(yáng)與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外損害、保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)，注意用身邊的人和事教育、關(guān)心同學(xué)，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾播送等載體，以及國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛好小組活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣揚(yáng)教育，在潛移默化中增添同學(xué)法律意識(shí)。

2、嚴(yán)密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為根本途徑，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。連續(xù)開展“忠、孝、雅、誠(chéng)”體驗(yàn)活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

〔三〕加強(qiáng)根底建立，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順當(dāng)開展。

1、抓好少先隊(duì)自身建立。

〔1〕健全少先隊(duì)組織，培育少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培育，通過中隊(duì)推舉、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培育，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參與自己力所能及的崗位中得到進(jìn)展。進(jìn)一步穩(wěn)固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建立，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建立及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

〔2〕加強(qiáng)少先隊(duì)文化建立有形化的探究，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的標(biāo)準(zhǔn)管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增添少先隊(duì)員的榮耀感和責(zé)任感。

〔3〕強(qiáng)化陣地建立，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾播送站建立，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、紅領(lǐng)巾播送站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對(duì)整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。

2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。

〔1〕建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)商量、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，關(guān)心輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研力量，增添實(shí)施素養(yǎng)教育的力量。

〔2〕擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，主動(dòng)吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士參加到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

〔3〕進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論討論工作，主動(dòng)把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

三、詳細(xì)工作支配

二、三月份：好習(xí)慣伴我行

1、召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，明確本學(xué)期的任務(wù)。

2、啟動(dòng)“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)。

3、出好第一期櫥窗、板報(bào)。

4、組織創(chuàng)立清潔衛(wèi)生先進(jìn)班、行為標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)班、路隊(duì)文明先進(jìn)班。

5、組織評(píng)比。

四月份：爭(zhēng)創(chuàng)秀麗校內(nèi)

1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會(huì)。

2、以“校內(nèi)秀麗靠大家”為題出好其次期櫥窗、板報(bào)。

3、評(píng)比四月份的先進(jìn)班級(jí)，頒發(fā)流淌紅旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)校內(nèi)集體舞。

2、全面開展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。

3、以“舞動(dòng)青春”為題出好第三期墻報(bào)、板報(bào)。

4、籌備“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

5、文明中隊(duì)評(píng)比，頒發(fā)流淌紅旗。

六月份：歡樂六一，風(fēng)采展現(xiàn)

1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、總結(jié)表彰。

3、出好第四期櫥窗、板報(bào)。

4、大隊(duì)委改選。

5、評(píng)比六月份“班級(jí)文明之星”“校內(nèi)文明之星”，評(píng)比校內(nèi)“十大文明之星”。

6、文明中隊(duì)評(píng)比，頒發(fā)流淌紅旗。

7、收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作、部署少先隊(duì)暑期工作。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作打算，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，關(guān)心同學(xué)做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。

二、班級(jí)根本狀況

本班共有56名同學(xué)，其中有男生29人，女生27人。

三、主要工作及要求

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建立。

堅(jiān)持以人為本，根據(jù)實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為根本途徑，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增添愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣、提高根本素養(yǎng)。

連續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族驕傲感。通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、抱負(fù)信念教育和愛國(guó)主義教育。

組織同學(xué)開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化同學(xué)的愛國(guó)意識(shí)和法制觀念。依據(jù)書香校內(nèi)的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)奇怪???，引導(dǎo)獨(dú)特”;讓未成年人的思想道德建立之路越走越寬。

(二)建立一個(gè)根底扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1、增添少先隊(duì)文化的感染力，，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持穿干凈的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和?；?。

2、班級(jí)文化建立，使教室文化新奇生動(dòng)，并具有價(jià)值的教育意義。走廊文化以折三角為根本組成元素，建立班級(jí)的走廊文化。

(三)堅(jiān)持不懈地做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

重溫《學(xué)校生禮儀常規(guī)》，讓同學(xué)進(jìn)一步了解和把握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的學(xué)問，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(四)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

1、開展少先隊(duì)員榮耀感教育。以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添榮耀”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員榮耀感教育，關(guān)心少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的根本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟識(shí)少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為驕傲，情愿為少先隊(duì)添榮耀。

2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，相互關(guān)心，共同進(jìn)步，適時(shí)開展互訪活動(dòng)，互相了解和體驗(yàn)對(duì)方同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，相互鼓舞關(guān)心，開闊手拉手小伴侶的學(xué)問與生活視野，互相影響，培育樂觀向上、助人為樂的品行，增添社會(huì)實(shí)踐力量，使隊(duì)員開眼界，有比擬，惜今朝。

3、以體驗(yàn)教育為根本途徑，關(guān)愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培育隊(duì)員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛教師，愛父母等最根本的愛的教育入手，升華到愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。

4、應(yīng)時(shí)開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動(dòng)?；顫娚傧汝?duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。

四、常規(guī)工作要點(diǎn)

九月份

1、制定少先隊(duì)中隊(duì)工作打算。

2、高質(zhì)量完成班級(jí)文化建立(后黑板)，走廊文化建立。

3、開展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)，并上交材料。

4、開展以“標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動(dòng)。

5、圍繞中秋節(jié)、國(guó)慶六十一周年紀(jì)念活動(dòng)，開展“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比活動(dòng)。

十月份：

1、慶國(guó)慶“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比。

2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊(duì)員參與敬老活動(dòng)。

3、圍繞平安主題，開展平安教育主題隊(duì)會(huì)，提高隊(duì)員自身的平安意識(shí)。

4、開展親子趣味運(yùn)動(dòng)工程運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

11日“自覺排隊(duì)日”，開展主題隊(duì)會(huì)，并向家人、伴侶宣揚(yáng);推選優(yōu)秀隊(duì)員參與“維護(hù)、宣揚(yáng)公共秩序”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十二月份：

1、在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動(dòng)，讓優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生結(jié)對(duì)，成立互助小組，培育團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛惜集體、關(guān)心他人的良好品德。

3、開展好冬季跑操。

3、學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)，推選優(yōu)秀隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)，維護(hù)、宣揚(yáng)公共衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、慶元旦活動(dòng)，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊(duì)會(huì)，并開展文藝匯演。

元月份：

1、引導(dǎo)全體隊(duì)員，仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭(zhēng)取在考試取得好成果，向家長(zhǎng)、教師、學(xué)校匯報(bào)。

2、期末班級(jí)工作檢查。

學(xué)校二班級(jí)少先隊(duì)工作打算篇8

在實(shí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改革、注意同學(xué)力量的今日，創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體，培育同學(xué)完好的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，同學(xué)能根據(jù)培育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的'開展工作。

一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增添少先隊(duì)組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾播送站等在校內(nèi)文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校內(nèi)文化氣氛的形成。

3、通過樹立和宣揚(yáng)少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。

二、進(jìn)展安康獨(dú)特，培育同學(xué)“自我”教育的力量

1、注意挫折教育，增添心理承受力

(1)、注意自我教育，有效掌握不良心情。當(dāng)同學(xué)產(chǎn)生不良心情時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，關(guān)心同學(xué)找出緣由，查找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、漫步?????等使心情得到緩和。

(2)、主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)熟悉“自我”，熟悉自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信念。

2、創(chuàng)設(shè)同學(xué)“自我’進(jìn)展的環(huán)境。

(1)、協(xié)作課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)展因人而異的力量，智力的訓(xùn)練;課外建立各種愛好小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)得到進(jìn)展。

(2)、培育同學(xué)自我教育的力量：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)同學(xué)從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)展自我認(rèn)知提高熟悉力量。

3、注意樂觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過目標(biāo)鼓勵(lì)，增添同學(xué)的自信念，通過合作，培育同學(xué)交往力量，引導(dǎo)同學(xué)多方位思索問題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。

三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分敬重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，簡(jiǎn)單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，關(guān)心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好頑強(qiáng)的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過