安徽省皖東南初中三校2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A．瓶中液面明顯上升 B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面下降 D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡9。法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開(kāi)展了多次報(bào)告.下表列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（）選項(xiàng)問(wèn)題對(duì)問(wèn)題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油固體小顆粒。B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流.C火焰明亮的原因是什么？與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度.D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)。10。分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是(）A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物B．氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化C．物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)D．空氣可分為氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)二、本大題包括5小題，共40分.11。(4分）化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．A．無(wú)色B．黑色C．暗紫色D．白色物質(zhì)高錳酸鉀二氧化錳氯酸鉀過(guò)氧化氫溶液顏色12。(7分）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問(wèn)題：⑴二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。⑵下列儀器中:②的名稱是________、③的名稱是________；組裝氧氣發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇______________（填序號(hào)）。⑶研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36％時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用________集氣法。13．（7分）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①51200。1416.75②151200.146.04③30535249。21④30555210.76(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________________________；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)________和________對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:__________________________________________________________________________;（2）用一定量15％的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量________（選填“減小"或“不變"或“增大"）。14。（12分）某老師探究“用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣"實(shí)驗(yàn)中,①、取少量過(guò)氧化氫溶液試管中,觀察現(xiàn)象，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯的氣泡,老師再將帶火星的木條放入試管中，觀察到的現(xiàn)象為：______________；原因是：_______________________.②、課本中用_____（儀器名稱）取少量二氧化錳直接加入上述盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的木條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象。③、在上述②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:⑴迅速產(chǎn)生大量氣泡;⑵帶火星的木條復(fù)燃。從這個(gè)現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快.小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。你認(rèn)為馬上得出這個(gè)結(jié)論是否妥當(dāng)？:_____(填“是”或“否”）,理由：。④、在上述②中某位老師在演示該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到產(chǎn)生了氣泡，但是帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，原因可能是：_____________________。針對(duì)以上原因請(qǐng)你能幫助老師想出改進(jìn)的辦法：____________________________________________________。在上述②中的實(shí)驗(yàn)中小艷同學(xué)用手觸摸試管外壁，感覺(jué)試管外壁變熱，說(shuō)明該反應(yīng)是：________（填“吸熱”或“放熱”）；同時(shí)觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了大量的“白煙"，有同學(xué)認(rèn)為是“白霧”，你認(rèn)為是：________,根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析它產(chǎn)生的原因:______________________。15.（10分)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)?！緦?shí)驗(yàn)回顧】圖9是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。（1)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。(2)實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量?！締?wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7％時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，通過(guò)鐵生銹來(lái)消耗瓶中的氧氣。Ⅱ。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4【交流表達(dá)】（1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的緩慢氧化反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，完成該反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+水+=。（2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:①____________________________________________________；②____________________________________________________。皖東南初中三校2017—2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)12345678910答案

BDDB

BD

C

DDD一、每題2分，共20分本大題包括5小題,共40分.（化學(xué)方程式2分，其余每空1分)11、（4分）物質(zhì)高錳酸鉀二氧化錳氯酸鉀過(guò)氧化氫溶液顏色CBDA12、(7分)⑴催化劑（1分）⑵長(zhǎng)頸漏斗（1分）、錐形瓶（1分）；②③⑤（2分)⑶不可靠（1分）；排水（1分）二氧化錳13、（7分）（1）過(guò)氧化氫—-→水+氧氣（2分）、(2）反應(yīng)物濃度(或濃度）(1分）、③④（2分）溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快（1分)（3）不變（1分）14、（12分）①、帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃(1分）、過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的速率太慢或氧氣的濃度太低（1分）；②、藥匙（1分）③、否（1分）、還有探究二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變（2分）④、氧氣的濃度過(guò)低或部分氧氣從試管中逸出（1分）、將二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合后立即用大拇指輕輕按住試管口,準(zhǔn)備好帶火星的木條，再移開(kāi)大拇指并將帶火星的木條放入試管中（1分）（其他答案:過(guò)氧化氫溶液濃度過(guò)小,增大過(guò)氧化氫溶液濃度）(其他答案：過(guò)氧化氫溶液用量過(guò)小，增大過(guò)氧化氫溶液用量）（其他答案:催化劑用量太少，增加催化劑用量）放熱（1分）、白霧(1分）、該反應(yīng)放出大量的熱,使得較多的水變成了水蒸氣，故易形成白霧（2分)15、（10分)【實(shí)驗(yàn)回顧】⑴紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷（2分）⑵氣壓(1分)【交流表達(dá)】⑴鐵+水+氧氣=氫氧化亞鐵（2分）⑵20。2%（1分）⑶、①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧