幼兒園體育老師教學(xué)工作計劃5篇

—幼兒園體育老師教學(xué)工作計劃5篇體育（physicaleducation，縮寫PE或P.E.），是一種冗雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為根本手段，依據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，到達促進全面發(fā)育、提高身體素養(yǎng)與全面教育水平、增加體質(zhì)與提高運動力量、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。下面是搜集整理的幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇范文，歡送借鑒參考。幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇（一）一、指導(dǎo)思想以我運動、我錘煉、我歡樂為宗旨，仔細貫徹落實區(qū)教體局提倡的全區(qū)幼兒園深化開展陽光體育活動，提高熟悉，強化領(lǐng)導(dǎo)，強化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒主動開展體育錘煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜愛的豐富多彩的戶外體育活動，培育幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學(xué)習(xí)與幫助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生深厚的愛好，形成愛運動的好習(xí)慣。培育幼兒良好的錘煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，削減疾病，增加體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的進展，促進幼兒體、智、德、美全面進展。使全體老師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛錘煉就是熱愛生命。二、工作重點與措施（一）強化領(lǐng)導(dǎo)注意投入結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，激勵老師主動利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間互相交往合作的重要和歡樂。（二）強化體育錘煉確保幼兒安全強化安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，防止和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有充足適合的體育活動時間，促進幼兒健康進展。（三）開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能進展。 1、充足選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適合，促進幼兒身心和諧進展?；顒訄龅卦O(shè)置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己寵愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等根本動作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)進展。 2、老師要合理標(biāo)準(zhǔn)有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強。老師口令要清楚，示范到位，幼兒動作嫻熟有節(jié)奏，精神飽滿。小班、托班做模擬操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。老師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準(zhǔn)備工作，按時排解安全隱患。隨時提示幼兒有秩序地取放運動器械。幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇（二）一、主要任務(wù) 1、連續(xù)強化體育專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升老師自身理論素養(yǎng)。內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間錘煉的組織與指導(dǎo)》形式：專題講座、小組溝通 2、開展幼兒園晨間錘煉評比活動內(nèi)容：（1）以班級為單位，對班的晨間錘煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、商量，評比出三個優(yōu)秀的班級展現(xiàn)晨間錘煉活動。（2）重點探討老師在晨間錘煉活動中的組織指導(dǎo)策略。形式：現(xiàn)場攝像、晨間錘煉錄像集 3、深化開展如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施的教研活動，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗的根底上，進一步通過相關(guān)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有質(zhì)有量的開展，本學(xué)期以教研組成員為根底，選取一到兩個活動進行觀摩。內(nèi)容：探討一物多玩的體育教學(xué)活動和體育游戲的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場研討溝通。 4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫與溝通內(nèi)容：組內(nèi)老師成員依據(jù)教學(xué)實踐研討情況撰寫體育及體育游戲的經(jīng)驗論文或感悟。形式：分組溝通、參與園級論文或感悟評比二、活動布置三、根本要求 1、請各位老師關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參與教研活動。仔細參與每次的活動不缺席。 2、提供觀摩活動的老師必需在活動開展前一周把教案、說課提綱等資料上交給教研主任，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。 3、主動參與活動的將進行加分嘉獎。幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇（三）幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康教育的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育錘煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問、動作和行為訓(xùn)練、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。 1、結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外游戲時進行浸透。體格錘煉通過早操、體游、運動器材等進行 2、與其他學(xué)科結(jié)合進行使其變得活潑活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的主動協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用，幼兒園工作方案《幼兒園小班體育教學(xué)方案》。附詳細的健康教育內(nèi)容如下：一、體能 1、能運用各項根本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、根本體操會聽音樂做模擬操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、生活自理力量的培育會快樂進餐，不挑食，初步培育良好進餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會運用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步明白環(huán)保的意義；熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。三、自我愛護了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全；幫忙幼兒了解生活起居方面的安全學(xué)問；明白不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；明白不輕信生疏人的道理。幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇（四）自從20XX年元月參與工作以來已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我不斷地學(xué)習(xí)進步，從同學(xué)到一名幼教工，閱歷了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的學(xué)問要學(xué)。20XX年2月我很榮幸的參加到眾冠幼兒園這個團隊，開頭了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀看，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更更好的工作，特制訂以下工作方案：一我班幼兒根本情況通過這段時間和我班幼兒接觸和觀看，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰慧，活潑，學(xué)習(xí)力量強。但是由于我班男女比例不勻稱，自制力量較差，所以需強化常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待強化，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。二教育方面 1強化紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。2從幼兒愛好入手，激勵幼兒多主動參與各類游戲和活動，培育愛好，多多表揚，合理布置組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒愛好。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重培育幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按方案高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。三保育方面 1.三位老師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤錘煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增加幼兒體質(zhì)。2.提示幼兒多喝水，恰當(dāng)增減衣物。四個人專業(yè)素養(yǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，勤練根本功，多看多學(xué)多思索，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒學(xué)問，不斷追求創(chuàng)新意識。五家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長協(xié)作。所以要努力做好家長的工作，熱忱微笑接待每一位家長。主動向家長反應(yīng)幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長按時了解幼兒園所教學(xué)問，按時催促孩子完成作業(yè)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主動與家長溝通幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離?？傊?，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名歡樂的受幼兒和家長寵愛的老師，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成果，為幼兒園奉獻一份力量!幼兒園體育老師教學(xué)工作方案5篇（五）一、指導(dǎo)思想：連續(xù)以實踐性體育活動研討形式開展區(qū)體育教研組的研討工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研討準(zhǔn)則，以開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對環(huán)境的順應(yīng)力量為研討目的。在強化老師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思索力量，和提高老師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控力量的根底上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間錘煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高老師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的力量，同時將針對晨間錘煉活動中的若干問題，依據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間錘煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進行深化細致的探討與研討。二、主要任務(wù)： 1、連續(xù)強化體育專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升老師自身理論素養(yǎng)。內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間錘煉的組織與指導(dǎo)》形式：專題講座、小組溝通 2、開展幼兒園晨間錘煉評比活動。內(nèi)容：（1）以片為單位，對各幼兒園的晨間錘煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、商量，評比出兩家優(yōu)秀的幼兒園展現(xiàn)晨間錘煉活動。（2）重點探討老師在晨間錘煉活動中的組織指導(dǎo)策略。形式：現(xiàn)場攝像、晨間錘煉錄像集 3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動，研討體育教學(xué)活動的形式。內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場研討溝通。 4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必需在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。形式：體育教學(xué)公開課。 5、體育教學(xué)論文的撰寫與溝通。內(nèi)容：組內(nèi)老師成員依據(jù)教學(xué)實踐研討情況撰寫專題經(jīng)驗論文。形式：大組溝通、參與區(qū)級論文評比三、活動布置：四、根本要求： 1.請各位組員關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參與教研參與活動，時間上午8：10～10：30。