2023年夜學(xué)機(jī)械系班主任工作總結(jié)

2023年夜學(xué)機(jī)械系班主任工作總結(jié)_機(jī)械系自我鑒定800字

我擔(dān)當(dāng)機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對(duì)與學(xué)生接觸時(shí)機(jī)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信，才能治理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信任、信服。以崇高的師德鼓勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書(shū)和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

從開(kāi)頭接這個(gè)班起，我就始終努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外查找勤工助學(xué)的時(shí)機(jī)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賜予他們一點(diǎn)資助。我常常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特別的學(xué)生則實(shí)行個(gè)別溝通的方式，準(zhǔn)時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活潑。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷，著重培育學(xué)生的自信、力量。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平常注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，平常常常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)展預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試通過(guò)率為65.5%位于全院年級(jí)前列。我的工作力量與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度最受學(xué)生歡送的教師。

在班級(jí)治理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作;

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪番上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有時(shí)機(jī)參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸學(xué)問(wèn)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極協(xié)作，我班學(xué)風(fēng)始終比擬向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)展公平的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，增加他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本學(xué)問(wèn)，并且常常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生溝通做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批判或埋怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)惜并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大局部能與我協(xié)作好、理解教師的專(zhuān)心。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不簡(jiǎn)單，這些學(xué)生簡(jiǎn)單產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們特別需要教師的教導(dǎo)。我也糊涂地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請(qǐng)心理教師給他們教導(dǎo)。

5.增加班級(jí)分散力。我班少局部學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家爭(zhēng)論。然后再個(gè)別溝通，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。

6.積極參與班主任例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把相關(guān)信息傳到達(dá)學(xué)生。鼓舞及支持學(xué)生參加一切院系活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng)，熬煉了他們的力量及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況;發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。此外，也與局部家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反應(yīng)。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培育學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。固然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。

2023年年夜學(xué)班主任總結(jié)

我于本學(xué)期擔(dān)負(fù)01金融盤(pán)算機(jī)班班主任。該班在籍學(xué)生48人，雙專(zhuān)班。該班級(jí)眾所周知是個(gè)艱難班，做這個(gè)班的班主任費(fèi)心勞力臉上無(wú)光，有想法。但這時(shí)鄧校長(zhǎng)，翟校長(zhǎng)，張主任給了我很年夜的鼓勵(lì)，使我很沖動(dòng)，興奮了精力，增加了自信念。

（一）為了對(duì)這個(gè)班工作的開(kāi)展有個(gè)好的開(kāi)首。開(kāi)學(xué)前，我抓緊時(shí)間分手找學(xué)生談心。做到抓兩端帶中間，逐步轉(zhuǎn)變班級(jí)面貌。施展學(xué)生干部的先進(jìn)榜樣帶頭作用，在班級(jí)工作中起主導(dǎo)作用，對(duì)較差的在學(xué)生中有影響的刺頭不卑視，不挖苦，投入真情，真誠(chéng)的與他們談心，指出缺點(diǎn)，對(duì)其所表示出的提高傾向賜與鼓勵(lì)，使其現(xiàn)身說(shuō)法帶動(dòng)一局部學(xué)生上進(jìn)。這樣和先生對(duì)著干，欠好好上課的現(xiàn)象就沒(méi)有市場(chǎng)了，兩端都動(dòng)了起來(lái)，中間自然也就上去了，班級(jí)面貌就有了根本的改不雅。平常我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們斟酌，并把上屆帶卒業(yè)班的狀況向他們說(shuō)明，對(duì)他們關(guān)切的話題做具體的介紹，對(duì)談心的同學(xué)，既確定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的缺乏，切實(shí)剖析每個(gè)同學(xué)的努力偏向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真實(shí)體會(huì)到的。

（二）依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度實(shí)時(shí)召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)。在班會(huì)上主要剖析班級(jí)馬上開(kāi)端的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)的進(jìn)度及要求，在這一時(shí)段如何做好預(yù)備，到達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)狀況，依據(jù)卒業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改方法，施展班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委率領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)全都，在抓班風(fēng)班紀(jì)的歷程中，施展年青人生氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生情感，同學(xué)之間的和氣氣氛也更濃了。

（三）狠抓到課率，對(duì)于上課的到課率有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)：A有平常造詣的學(xué)科一律按考勤給分，平常造詣總分除以課時(shí)等于平常分。B學(xué)生評(píng)語(yǔ)中要反響到課率的狀況，評(píng)語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。C本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必需打申請(qǐng)申報(bào)，由家長(zhǎng)簽字，班主任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)。D打工的同學(xué)必需擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間包管上課。依照量化標(biāo)準(zhǔn)，每小我的到課率就一目了然，由于有了這些方法，同學(xué)們清晰的知道不來(lái)上課意味著什么，有什么成果，這樣就使到課率有了很年夜的提高，解決了要我學(xué)照樣我要學(xué)的問(wèn)題。

（四）由于這個(gè)班是雙專(zhuān)科，本學(xué)期接辦這個(gè)班著重清理全班年夜一至年夜四的造詣狀況，由于時(shí)間長(zhǎng)，資料龐雜，我就依據(jù)每一學(xué)生的每一學(xué)期所上的課分門(mén)別類(lèi)制定表格逐一掛號(hào)，使每個(gè)學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)造詣，對(duì)需重修重考的及早做好預(yù)備，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。進(jìn)展人性化治理，對(duì)欠繳學(xué)費(fèi)的同學(xué)做深入細(xì)致的工作。摸清真實(shí)狀況，提出要求，制定還款籌劃，使學(xué)生明白年夜學(xué)的學(xué)習(xí)不是義務(wù)教授教化而是有償教授教化，真正有艱難，政府和學(xué)校不會(huì)坐視不管的，對(duì)那些惡意欠費(fèi)就是要實(shí)行方法，使學(xué)校不受損失。最近抓緊指導(dǎo)學(xué)生預(yù)備就業(yè)推舉資料，供應(yīng)各類(lèi)就業(yè)信息，樹(shù)立學(xué)生正確的就業(yè)不雅。每場(chǎng)年夜型的聘請(qǐng)會(huì)，我都邑趕到現(xiàn)場(chǎng)，贊助同學(xué)們剖析就業(yè)形勢(shì)，容身早做預(yù)備，爭(zhēng)取同學(xué)早日走上工作崗?fù)?。同學(xué)們馬上卒業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好評(píng)語(yǔ)，確定造詣，指出缺乏，恰如其分的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

本學(xué)期很快就要停頓了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)造詣，使班級(jí)面貌有了可喜的變更，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我深知一份墾植一份收獲。往后要加倍努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的盼望，做一名優(yōu)秀的班主任。

2023年年夜學(xué)班主任總結(jié)

我于本學(xué)期擔(dān)負(fù)01金融盤(pán)算機(jī)班班主任。該班在籍學(xué)生48人，雙專(zhuān)班。該班級(jí)眾所周知是個(gè)艱難班，做這個(gè)班的班主任費(fèi)心勞力臉上無(wú)光，有想法。但這時(shí)鄧校長(zhǎng)，翟校長(zhǎng)，張主任給了我很年夜的鼓勵(lì)，使我很沖動(dòng)，興奮了精力，增加了自信念。

（一）為了對(duì)這個(gè)班工作的開(kāi)展有個(gè)好的開(kāi)首。開(kāi)學(xué)前，我抓緊時(shí)間分手找學(xué)生談心。做到抓兩端帶中間，逐步轉(zhuǎn)變班級(jí)面貌。施展學(xué)生干部的先進(jìn)榜樣帶頭作用，在班級(jí)工作中起主導(dǎo)作用，對(duì)較差的在學(xué)生中有影響的刺頭不卑視，不挖苦，投入真情，真誠(chéng)的與他們談心，指出缺點(diǎn)，對(duì)其所表示出的提高傾向賜與鼓勵(lì)，使其現(xiàn)身說(shuō)法帶動(dòng)一局部學(xué)生上進(jìn)。這樣和先生對(duì)著干，欠好好上課的現(xiàn)象就沒(méi)有市場(chǎng)了，兩端都動(dòng)了起來(lái)，中間自然也就上去了，班級(jí)面貌就有了根本的改不雅。平常我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們斟酌，并把上屆帶卒業(yè)班的狀況向他們說(shuō)明，對(duì)他們關(guān)切的話題做具體的介紹，對(duì)談心的同學(xué)，既確定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的缺乏，切實(shí)剖析每個(gè)同學(xué)的努力偏向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真實(shí)體會(huì)到的。

（二）依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度實(shí)時(shí)召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)。在班會(huì)上主要剖析班級(jí)馬上開(kāi)端的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)的進(jìn)度及要求，在這一時(shí)段如何做好預(yù)備，到達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)狀況，依據(jù)卒業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改方法，施展班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委率領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)全都，在抓班風(fēng)班紀(jì)的歷程中，施展年青人生氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生情感，同學(xué)之間的和氣氣氛也更濃了。

（三）狠抓到課率，對(duì)于上課的到課率有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)：A有平常造詣的學(xué)科一律按考勤給分，平常造詣總分除以課時(shí)等于平常分。B學(xué)生評(píng)語(yǔ)中要反響到課率的狀況，評(píng)語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。C本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必需打申請(qǐng)申報(bào)，由家長(zhǎng)簽字，班主任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)。D打工的同學(xué)必需擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間包管上課。依照量化標(biāo)準(zhǔn)，每小我的到課率就一目了然，由于有了這些方法，同學(xué)們清晰的知道不來(lái)上課意味著什么，有什么成果，這樣就使到課率有了很年夜的提高，解決了要我學(xué)照樣我要學(xué)的問(wèn)題。

（四）由于這個(gè)班是雙專(zhuān)科，本學(xué)期接辦這個(gè)班著重清理全班年夜一至年夜四的造詣狀況，由于時(shí)間長(zhǎng)，資料龐雜，我就依據(jù)每一學(xué)生的每一學(xué)期所上的課分門(mén)別類(lèi)制定表格逐一掛號(hào)，使每個(gè)學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)造詣，對(duì)需重修重考的及早做好預(yù)備，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。進(jìn)展人性化治理，對(duì)欠繳學(xué)費(fèi)的同學(xué)做深入細(xì)致的工作。摸清真實(shí)狀況，提出要求，制定還款籌劃，使學(xué)生明白年夜學(xué)的學(xué)習(xí)不是義務(wù)教授教化而是有償教授教化，真正有艱難，政府和學(xué)校不會(huì)坐視不管的，對(duì)那些惡意欠費(fèi)就是要實(shí)行方法，使學(xué)校不受損失。最近抓緊指導(dǎo)學(xué)生預(yù)備就業(yè)推舉資料，供應(yīng)各類(lèi)就業(yè)信息，樹(shù)立學(xué)生正確的就業(yè)不雅。每場(chǎng)年夜型的聘請(qǐng)會(huì)，我都邑趕到現(xiàn)場(chǎng)，贊助同學(xué)們剖析就業(yè)形勢(shì)，容身早做預(yù)備，爭(zhēng)取同學(xué)早日走上工作崗?fù)?。同學(xué)們馬上卒業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好評(píng)語(yǔ)，確定造詣，指出缺乏，恰如其分的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

本學(xué)期很快就要停頓了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)造詣，使班級(jí)面貌有了可喜的變更，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我深知一份墾植一份收獲。往后要加倍努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的盼望，做一名優(yōu)秀的班主任。

年夜學(xué)班主任工作總結(jié)范文2023

在曩昔一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生協(xié)作成長(zhǎng)的歷程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持贊助下，學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步提升，我自身也獲得了錘煉，現(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

1懂得、敬重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能詳細(xì)了解本班學(xué)生的詳細(xì)狀況?，F(xiàn)代的年夜學(xué)生比以往的年夜學(xué)生思想和心智都對(duì)比成熟，對(duì)待問(wèn)題、處置懲處問(wèn)題息爭(zhēng)決問(wèn)題的思路也有些不合。這一代年夜學(xué)生根本都是家中獨(dú)生子女，他們講究公平、敬重、懂得。要真正了解這一代年夜學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，作為班主任不克不及倚老賣(mài)老、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不消我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過(guò)1年時(shí)間，他們就卒業(yè)了，其中或許會(huì)有人成為我們的同事，所以不要小瞧這些孩子們。只有他們感到你和他公平且親近時(shí)，才情愿與你有思想溝通和交換進(jìn)展，只有這樣你力量真正了解他們的真實(shí)狀況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)越的親合力，讓學(xué)生認(rèn)為親近。

作為班主任，我很好地協(xié)作學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)扶植、學(xué)生黨建和下層組織扶植、學(xué)生工作軍隊(duì)扶植;并在做學(xué)生工作時(shí)保持學(xué)生的主體性，樹(shù)立教育、治理、辦事三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)學(xué)生要以急躁、愛(ài)心、知心、細(xì)心、慮心。本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成艱難生的資助評(píng)定工作、20xx~20xx學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)展文明校園評(píng)比時(shí)，給學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，發(fā)動(dòng)學(xué)生做好自已的本職工作，為爭(zhēng)文明校園做出自已的努力。

2發(fā)動(dòng)學(xué)生做好卒業(yè)前的預(yù)備工作

我們班本年已經(jīng)進(jìn)入年夜四，已經(jīng)是卒業(yè)班了，面臨卒業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到卒業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上討論生是我黨班主任的最年夜心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門(mén)次課程沒(méi)有合格，在年夜四第一學(xué)期我就提示學(xué)生要提前修滿學(xué)分，留意學(xué)校支配的清考，為卒業(yè)提早做好預(yù)備。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在年夜四的課程不是很多的狀況下，多學(xué)一些有用的根本學(xué)問(wèn)，多拿幾個(gè)證書(shū)。比方：英語(yǔ)四、六級(jí)證、盤(pán)算機(jī)品級(jí)證、寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗

3贊助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)不雅念

這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使本年的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻。我們班的狀況很特別，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我始終很擔(dān)憂事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè)，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13小我中，其中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)根本不成問(wèn)題。我最擔(dān)憂得是學(xué)生由于找工作受挫，會(huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，致使產(chǎn)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍長(zhǎng)和班委親密存眷性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于對(duì)比弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開(kāi)聘請(qǐng)會(huì)時(shí)肯定要多存眷他們，并賡續(xù)鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信念。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)不雅念，要擅長(zhǎng)推舉自己、敢于表示自己優(yōu)秀的一面。年夜膽立異、成長(zhǎng)自我，為尋求新的工作狀況打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不克不及憑借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，勤奮創(chuàng)業(yè)，賡續(xù)探究，實(shí)事求是，施展自己的聰明和才智，充分展現(xiàn)自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們的求職意向，并實(shí)時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械膯?wèn)題和利誘。另外，我們還接洽和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)了專(zhuān)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。

4發(fā)動(dòng)卒業(yè)生做好兩手預(yù)備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小，斟酌到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)好幾回讓他們積極考研，或做兩手預(yù)備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說(shuō)也可以提高自身的文化條理。然則，這屆學(xué)生由于家庭配景不是很好、或者是由于斟酌到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，然則選擇就業(yè)的照樣占多半。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)展了考研指導(dǎo)，贊助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)留意那些事情等。我們?yōu)榇颂氐匮?qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的卒業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交換，給我們的學(xué)生樹(shù)立和上一屆學(xué)生交換的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以詢問(wèn)自己在考研中存在的問(wèn)題。

5與代課先生溝通，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律始終是我的自滿，然則也不克不及失落以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入

年夜學(xué)班主任優(yōu)秀工作總結(jié)

班主任引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)介入班級(jí)治理，培育學(xué)生的介入意識(shí)和自力工作的力量。下面是小編收集的年夜學(xué)班主任優(yōu)秀，盼望年夜家喜愛(ài)！

年夜學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀1魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教育根植于愛(ài)，一位聞名的外國(guó)教育家更是一針見(jiàn)血地指出沒(méi)有了愛(ài)就沒(méi)有教育說(shuō)法，班主任必需懂得欲致魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木的事理；同時(shí)班主任是班級(jí)治理工作的直接介入者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理安康、人生態(tài)度和價(jià)值不雅念的引導(dǎo)者，是贊助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也選擇了班主任工作的千頭萬(wàn)緒，班主任必需要有為才有位。在曩昔一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)治理工作中，我主要從下面幾方面來(lái)著手：

一、班級(jí)治理方面：

我是在這學(xué)期才接辦工程造價(jià)三班的，在上任班主任的根本上，在各班委的細(xì)心協(xié)作和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下，在本學(xué)期順當(dāng)?shù)木`開(kāi)了我的工作。扶植一個(gè)協(xié)調(diào)上進(jìn)的班級(jí)體，需要全班學(xué)生的協(xié)作介入，其中，班干部的協(xié)作尤為重要。俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，扶植一支高素養(yǎng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培育上，我主要實(shí)行以下方法：

1、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交換，了解學(xué)生的興趣喜好。在與新生的日常交往中，剖析和了解他們的性格特征，對(duì)他們的溝通力量、做事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，對(duì)積極仔細(xì)、埋頭肯干、熱忱奔放并具有肯定組織力量、威信度高的學(xué)生賜與充分的重視，通過(guò)確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式，把他們錘煉為優(yōu)秀的班委成員。對(duì)原有的班委進(jìn)展了細(xì)心組織與調(diào)劑。

2、在開(kāi)展班級(jí)治理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要實(shí)行授人以魚(yú)不如授人以漁的方法。在實(shí)際的操作中，要理清詳細(xì)的指導(dǎo)和撒手工作的關(guān)系，在班級(jí)治理和班委成員協(xié)作剖析和爭(zhēng)論班上的詳細(xì)狀況下，鼓勵(lì)他們施展制造性，撒手在他們自力開(kāi)展工作，把為同學(xué)們辦事的理念植入他們的工作中。從取得的效果來(lái)看，一支團(tuán)結(jié)的班干軍隊(duì)，在幫助班主任開(kāi)展日常的工作，增進(jìn)優(yōu)越的班風(fēng)扶植方面，其作用是很年夜的。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)展責(zé)任心的教育，班干軍隊(duì)要樹(shù)立起楷模的先鋒帶頭作用教育等問(wèn)題上，也是緊抓不放。

3、讓學(xué)生自主治理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的懂得會(huì)更接近，因而他們更簡(jiǎn)單溝通。

4、作為班主任要擅長(zhǎng)把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出辦法，想法子，這樣既增加學(xué)生的介入意識(shí)與解決問(wèn)題的力量，又到達(dá)了懂得、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推舉：小我科學(xué)成長(zhǎng)不雅心得

5、班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)治理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從運(yùn)動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)治理這一運(yùn)動(dòng)，培育學(xué)生自主治理的力量。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征選擇了他們成長(zhǎng)歷程中弗成能不涌現(xiàn)年夜年夜小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)潔地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織規(guī)律牽制之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)治理中要形成寬松的狀況，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)的氣氛，形成開(kāi)放的班級(jí)文化氣氛。以此熏陶和沾染學(xué)生，以求潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

（2）學(xué)風(fēng)扶植：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)扶植上，也必需具有學(xué)習(xí)氣氛深厚，在造詣上有你追我趕的學(xué)習(xí)干勁，因此在學(xué)風(fēng)扶植上，主要從以下方面來(lái)增加：

1、積極協(xié)作學(xué)校，在班集體上年夜力開(kāi)展信念教育運(yùn)動(dòng)，依據(jù)本班的詳細(xì)實(shí)際，制定班級(jí)信念誓詞，充分用教室、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)展信念教育的滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)展賞識(shí)教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持；

2、與各學(xué)科先生溝通接洽和交換，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣，剖析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題；增加對(duì)學(xué)生進(jìn)展法上的指導(dǎo)，進(jìn)展有針對(duì)性的教導(dǎo)，

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行合作式的學(xué)習(xí)。

（3）心理教導(dǎo)：

一個(gè)安康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合安康外，心理素養(yǎng)的短長(zhǎng)也同樣重要。對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生，心理教導(dǎo)尤為需要。在面對(duì)一個(gè)新的班主任新的治理模式，很多同學(xué)簡(jiǎn)單產(chǎn)生不適應(yīng)的抗衡心理，所以依據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：

1、深入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交換，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題；抓好生活習(xí)慣，培育學(xué)生自理力量、獨(dú)立力量和崇高的修養(yǎng)。在兩個(gè)月內(nèi)，全面把握學(xué)生的性格特點(diǎn)和共性，并爭(zhēng)取與他們每一位學(xué)生都談過(guò)心；

2、增加與心理學(xué)先生的溝通，實(shí)時(shí)創(chuàng)造問(wèn)題學(xué)生，戒備于未然；

3、在家校方面，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)閱歷；

4、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

5、公平對(duì)話。樹(shù)立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的成長(zhǎng)已成為成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我成長(zhǎng)的增進(jìn)者?，F(xiàn)在年夜家已是年夜二學(xué)生，年夜家將面臨著走向社會(huì)，期盼他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向夢(mèng)想之路的引路人。對(duì)年夜學(xué)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威武，不是喋咕噥不已的說(shuō)教，他們需要的是能夠懂得、信任他，與他公平對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。

二、造詣與問(wèn)題：

以上就是我在前一個(gè)階段在教授教化治理工作的一些做法。在上述做法的指導(dǎo)下，09級(jí)工程造價(jià)三班在班風(fēng)扶植和學(xué)風(fēng)俗氛上，都表示出一種積極上進(jìn)的苗頭：學(xué)風(fēng)扶植上：在信念教育的影響下，我們班上的學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)心理，信念宣誓精力飽滿、熱忱高漲；在學(xué)習(xí)造詣方面，學(xué)生所取得的提高也是對(duì)比明顯的，在上學(xué)期我班有六名同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，其中五位國(guó)度級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，一名省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，這無(wú)疑鼓舞了每一位同學(xué)，年夜家都干勁十足投入到了學(xué)習(xí)傍邊；在教室自習(xí)和晚修上，絕年夜局部學(xué)生能夠做到勤于學(xué)問(wèn)，告別三閑，有一股靜、凈、競(jìng)的學(xué)習(xí)氣氛。

班級(jí)治理上：班干軍隊(duì)素養(yǎng)增加，責(zé)任心愿識(shí)深厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。特殊是班長(zhǎng)向世虎、王定佼等，他們?cè)诎嗉?jí)治理意識(shí)上非常負(fù)責(zé)。在宿舍治理：我每周都按期的到每一個(gè)宿舍進(jìn)展檢查，每周都強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生與宿舍狀況狀況。在年夜力催促下，班級(jí)每個(gè)宿舍都保持清潔衛(wèi)生的狀況。

三、以后的工作偏向

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)治理水平，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作歷程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要努力的偏向。

年夜學(xué)的班主任工作總結(jié)

年夜學(xué)班主任1不知不覺(jué)，工作已有半年，在這半年里，從開(kāi)端的不非常了解教導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟識(shí)，走上正軌。我所擔(dān)負(fù)的是10級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)110名同學(xué)的教導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，積極投入到學(xué)生生活傍邊去，增加和學(xué)生的溝通接洽，了解學(xué)生的生活規(guī)律，把握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)展開(kāi)展：

一、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生平安、學(xué)院的成長(zhǎng)、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)決，工作態(tài)度正直，不隨波逐流，在遇到突發(fā)大事時(shí)能把握住年夜局。應(yīng)用班會(huì)、同學(xué)談話談天的時(shí)機(jī)對(duì)年夜家進(jìn)展遵守法紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)獨(dú)立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培育。同時(shí)教育年夜家對(duì)自己的年夜學(xué)生活要有籌劃，通過(guò)確定自己的將來(lái)目標(biāo)來(lái)走好年夜學(xué)里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。實(shí)時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特別學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知年夜家要有集體榮譽(yù)感，把專(zhuān)業(yè)當(dāng)做一個(gè)年夜家庭。

二、班級(jí)治理方面

一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體，班干是治理班級(jí)的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開(kāi)端對(duì)班級(jí)中表示突出、力量?jī)?yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展了摸排，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談，做好前期的預(yù)備工作。在軍訓(xùn)停頓之后，立刻進(jìn)展了班級(jí)選舉，以競(jìng)聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合斟酌定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開(kāi)展工作，平均每2周率領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì)，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)展述職，對(duì)接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)展交換，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題，協(xié)作商討解決。

同時(shí)，不按期召開(kāi)班會(huì)，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、錘煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)年夜家進(jìn)展教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，留意自己家產(chǎn)人生平安，對(duì)班級(jí)近期涌現(xiàn)的一些欠好現(xiàn)象進(jìn)展批判教育，對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，鼓舞年夜家要積極地介入學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用各類(lèi)平臺(tái)來(lái)錘煉自己的各項(xiàng)力量。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間樹(shù)立學(xué)生檔案，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)年夜致了解，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善，對(duì)涌現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生實(shí)時(shí)的與家長(zhǎng)接洽。為了能更便利的與學(xué)生接洽，樹(shù)立了班級(jí)飛信群，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生攀談?wù)勌?，讓學(xué)生把自己的心思都呈現(xiàn)出來(lái)，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)展一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的利誘。

指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)運(yùn)動(dòng)，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展很重要，為此，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)展了部署工作，從出游的選址、運(yùn)動(dòng)規(guī)劃等方面進(jìn)展了指導(dǎo)謀劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)運(yùn)動(dòng)中，也實(shí)時(shí)賜與偏向性指導(dǎo)，確保每次運(yùn)動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。

三、工作缺乏及存在問(wèn)題

作為一名新上任的教導(dǎo)員，在學(xué)生治理方面還有很多缺乏之處，如在運(yùn)動(dòng)謀劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏閱歷，對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍認(rèn)為麻煩。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)，與此同時(shí)，也要增加自己小我的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級(jí)能一起協(xié)作成長(zhǎng)。

年夜學(xué)班主任工作總結(jié)2回首曩昔年夜一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得協(xié)作成長(zhǎng)的歷程中，心中充滿感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受感染到在工作中賡續(xù)成長(zhǎng)的開(kāi)心和對(duì)自己逐步樹(shù)立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)展專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)?

回首曩昔年夜一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得協(xié)作成長(zhǎng)的歷程中，心中充滿感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受感染到在工作中賡續(xù)成長(zhǎng)的開(kāi)心和對(duì)自己逐步樹(shù)立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)展專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜與了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們謹(jǐn)小慎微的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受感染到班主任工作的重要與偉年夜。

是工作，是實(shí)踐，給我供應(yīng)了進(jìn)展教育教授教化討論的生命土壤。我誠(chéng)心地感謝這一切!

班級(jí)學(xué)生狀況

我們信息科學(xué)學(xué)院2023年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在我對(duì)班主任工作的熟悉，是在工作的歷程中逐步形成的。方才開(kāi)端的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔(dān)心，不知道作為班主任究竟要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任和義務(wù)，非常的擔(dān)憂學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)負(fù)班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)端從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向四周同事詢問(wèn)、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)端留意不雅察、記錄和思索與總結(jié)，提煉適合自己、適合年夜一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動(dòng)全身的相互接洽關(guān)系的核心要素，只有抓住這些核心要素的處置懲處，力量讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更精彩。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的年夜一班主任的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為治理思想，以質(zhì)的討論方法為討論指南，以信息狀況扶植為幫忙手段，以人文眷注為落腳點(diǎn)形成年夜一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)俗，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造優(yōu)越的生活習(xí)慣。

1.年夜一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)俗，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)俗，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)付與年夜學(xué)的新使命，特殊是在我們國(guó)度，由于耐久的應(yīng)試教育的成果，學(xué)生步入年夜學(xué)之后，在學(xué)習(xí)不雅念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)展極年夜的轉(zhuǎn)變?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和不雅念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生年夜學(xué)四年的成長(zhǎng)，從耐久來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生小我的成長(zhǎng)，從年夜的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的成長(zhǎng)。而能否在年夜一就開(kāi)端培育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)協(xié)作生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變的人才培育目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重年夜。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培育目標(biāo)，培育適應(yīng)二十一世紀(jì)生存力量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)俗，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)俗，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為年夜一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)詳細(xì)的事務(wù)中，包孕班委會(huì)的樹(shù)立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的談天等等。

贊助學(xué)生形成自力自主探究協(xié)作作學(xué)習(xí)的力量，快速成為終身學(xué)習(xí)者，增進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)力量的可持續(xù)成長(zhǎng)，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培育上科學(xué)成長(zhǎng)不雅的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2.年夜一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造優(yōu)越生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)

2023年夜學(xué)教導(dǎo)員工作總結(jié)

不知不覺(jué)，工作已有半年，在這半年里，從開(kāi)端的不非常了解教導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟識(shí)，走上正軌。我所擔(dān)負(fù)的是10級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)110名同學(xué)的教導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，積極投入到學(xué)生生活傍邊去，增加和學(xué)生的溝通接洽，了解學(xué)生的生活規(guī)律，把握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)展開(kāi)展：

一、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生平安、學(xué)院的成長(zhǎng)、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)決，工作態(tài)度正直，不隨波逐流，在遇到突發(fā)大事時(shí)能把握住年夜局。應(yīng)用班會(huì)、同學(xué)談話談天的時(shí)機(jī)對(duì)年夜家進(jìn)展遵守法紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)獨(dú)立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培育。

同時(shí)教育年夜家對(duì)自己的年夜學(xué)生活要有籌劃，通過(guò)確定自己的將來(lái)目標(biāo)來(lái)走好年夜學(xué)里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。實(shí)時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特別學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知年夜家要有集體榮譽(yù)感，把專(zhuān)業(yè)當(dāng)做一個(gè)年夜家庭。

二、班級(jí)治理方面

一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體，班干是治理班級(jí)的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開(kāi)端對(duì)班級(jí)中表示突出、力量?jī)?yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展了摸排，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談，做好前期的預(yù)備工作。在軍訓(xùn)停頓之后，立刻進(jìn)展了班級(jí)選舉，以競(jìng)聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合斟酌定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開(kāi)展工作，平均每2周率領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì)，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)展述職，對(duì)接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)展交換，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題，協(xié)作商討解決規(guī)劃。

同時(shí)，不按期召開(kāi)班會(huì)，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、錘煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)年夜家進(jìn)展教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，留意自己家產(chǎn)人生平安，對(duì)班級(jí)近期涌現(xiàn)的一些欠好現(xiàn)象進(jìn)展批判教育，對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，鼓舞年夜家要積極地介入學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用各類(lèi)平臺(tái)來(lái)錘煉自己的各項(xiàng)力量。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間樹(shù)立學(xué)生檔案，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)年夜致了解，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善，對(duì)涌現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生實(shí)時(shí)的與家長(zhǎng)接洽。為了能更便利的與學(xué)生接洽，樹(shù)立了班級(jí)飛信群、群，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生攀談?wù)勌欤寣W(xué)生把自己的心思都呈現(xiàn)出來(lái)，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)展一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的利誘。

指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)運(yùn)動(dòng)，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展很重要，為此，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)展了部署工作，從出游的選址、運(yùn)動(dòng)規(guī)劃等方面進(jìn)展了指導(dǎo)謀劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)運(yùn)動(dòng)中，也實(shí)時(shí)賜與偏向性指導(dǎo)，確保每次運(yùn)動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。

三、工作缺乏及存在問(wèn)題

作為一名新上任的教導(dǎo)員，在學(xué)生治理方面還有很多缺乏之處，如在運(yùn)動(dòng)謀劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏閱歷，對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍認(rèn)為麻煩。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)，與此同時(shí)，也要增加自己小我的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級(jí)能一起協(xié)作成長(zhǎng)。

2023大學(xué)機(jī)器系班主任工作總結(jié)