小班年度工作計(jì)劃范文

—小班年度工作計(jì)劃范文教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成老師自覺的行動。下面是搜集推舉的小班年度工作方案范文，僅供參考，歡送閱讀。小班年度工作方案范文一一、班況分析本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定，自理力量和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的獨(dú)特強(qiáng)，形成了很多壞習(xí)慣，經(jīng)常與伙伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比擬難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時(shí)分，喜愛自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，順應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活。二、進(jìn)展目標(biāo)（一）教學(xué)教育本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采納集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，面對全體，針對個(gè)別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。九月份：1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2、制定各類教學(xué)方案，按方案進(jìn)行各科教學(xué)活動。3、熟悉老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對老師、對祖國的美妙情感!十月份：1、初步標(biāo)準(zhǔn)幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會共享。2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，按時(shí)加減衣服。十一月份：1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個(gè)方面的學(xué)問及動手操作力量。3、班內(nèi)穿衣服競賽，進(jìn)行生活技能大比拼。十二月份：1、主動參與體育錘煉，按時(shí)增加衣服。2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神!3、開展慶元旦活動。一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，熟悉一些常見的冬眠動物及過冬方法。2、寫好幼兒進(jìn)展報(bào)告單，做好結(jié)束評定工作。3、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。（二）生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會運(yùn)用毛巾、仔細(xì)洗手不玩水。2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。3、學(xué)會自己的事情自己做。4、讓幼兒明白小好友之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙，不能亂拿他人的物品和玩具。三、家園共育1、使幼兒得到全面的進(jìn)展，我們利用入園和離園的短臨時(shí)間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的協(xié)作下完成家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，按時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。3、按時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。小班年度工作方案范文二一、合作意識教研組通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己精彩的一面呈現(xiàn)，一一形成合力，在熟悉自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法中，留意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長，擇善而從。二、效勞意識教育是效勞，孩子的歡樂，是對我們工作的激勵(lì)；家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的好友，這是我們本學(xué)期在效勞意識上努力的方向。因此本學(xué)期我們將連續(xù)在效勞意識上強(qiáng)化，使工作更加耐煩、細(xì)心，留意詳情，爭取與家長的教育思想達(dá)成全都，加深對家園共育的熟悉，取得家長的理解協(xié)作。三、扎實(shí)做好本職工作幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作方案，開展教育研討和業(yè)務(wù)管理，提高老師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期來臨之際，我們組的老師將連續(xù)仔細(xì)執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對組里的各項(xiàng)活動，都能主動主動地參與，同時(shí)樹立主人翁精神。由于我們相信榮譽(yù)不是個(gè)人的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人努力的結(jié)果。四、強(qiáng)化班級網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用對于小班的家長的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧？吃飯多不多？睡覺好不好？本學(xué)期我們連續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給家長們看，讓老師和家長的溝通更詳細(xì)了。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著很多缺乏，因此，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn)，蘇醒地熟悉自我，一直保持一種真實(shí)、老實(shí)、樸實(shí)、向上的風(fēng)格，以“沒有、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作。小班年度工作方案范文三我認(rèn)為新學(xué)期新開頭，園里的一切都要以生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就獨(dú)特大。因此，我們在培育幼兒生活習(xí)慣方面，就要強(qiáng)化日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會按時(shí)告知老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立刻給幼兒換上潔凈的衣褲，并按時(shí)把臟的衣褲洗掉。小班的小好友在吃飯的時(shí)分，心情也獨(dú)特不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時(shí)分小好友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小好友都要進(jìn)食必需的飯量，讓他們在清靜聲中快樂的進(jìn)餐。并漸漸培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用激勵(lì)的語言。二、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與伙伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑，防止事故的發(fā)生。三、家長工作方面在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為標(biāo)準(zhǔn)及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細(xì)建立幼兒成長檔案，按時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的根底上都有所進(jìn)步。仔細(xì)辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推舉。仔細(xì)填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。四、安全工作方面將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)辰關(guān)注每一位幼兒（獨(dú)特是較特別的幼兒）；仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格運(yùn)用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意安全，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識和潛力；班上運(yùn)用電器要有專人看管，留意取暖、納涼裝備的安全運(yùn)用；按時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況按時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。小班年度工作方案范文五新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、快樂地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中強(qiáng)化個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域⒈逐步順應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本快樂。⒉在成人的幫忙下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。⒊了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護(hù)。⒋情愿和伙伴參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。⒉學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的熟悉和感受。（三）社會領(lǐng)域⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。⒉愿意和伙伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等候，體驗(yàn)其中的歡樂。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)章。（四）科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中好玩的事物。⒉愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。⒊喜愛操作、擺布。⒋親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉快的心情。⒉喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)習(xí)用自然的聲響唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、伙伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫和的看法對待孩子，消退他們的生疏感。⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）熟悉自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會正確的洗手方法；（3）能清靜午睡，不吵醒別人；（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動，留意力集中；（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而取得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合力量。⒌注意活動區(qū)活動的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時(shí)，老師將強(qiáng)化對孩子的觀看與記錄，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充足利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中強(qiáng)化對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的盛行，照料好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的教育意識，在幼兒的一日