教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會5篇

第教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會5篇教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會5篇

當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)心得體會是如何寫的吧，以下小編在這給大家整理了一些教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會，希望對大家有幫助！

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇1）

通過這次教練技術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，相信大家也同我一樣，能夠體會到很多很多非常有用的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

這次的培訓(xùn)不同以往，讓我們能夠從中自己來體會一些思路和想法，更加的具有開發(fā)能力和引導(dǎo)能力。

我從其中明白了一些道理。做事情要有一定的目的性和準(zhǔn)確性。也許之前我在做事情的時(shí)候不會有很多的調(diào)理存在，只是在憑著自己的想法在做。通過這次的培訓(xùn)，讓我明白了自己的目標(biāo)所在，不管我們中間通過了多少的途徑，最終我們都瞄準(zhǔn)那個目標(biāo)，從而在工作和生活中就不會跑題。

另外我也學(xué)會了怎樣去規(guī)劃自己的生活。不管是單位的工作生活還是家庭中的日常生活。其實(shí)我都應(yīng)當(dāng)去有一定的計(jì)劃，讓自己的生活可以更有約束和方向。短期的計(jì)劃，中期的計(jì)劃，還有更加長久的計(jì)劃。只要我這樣做了，我想一定可以收獲到很多知識和財(cái)富。

與此同時(shí)我明白還需要去調(diào)整好自己的心態(tài)。讓我們不管在什么樣的場合和環(huán)境中，都能夠以最佳狀態(tài)來面對問題解決問題。這樣我才能在各種場合中做到最好。自己的心態(tài)端正了，自然在同事之間，朋友之間，親人之間建立起良好的個人形象，人際關(guān)系不言而喻，自然很順利。

用我最大的能力來帶動一切可以帶動的起來的力量共同來面對生活。讓我們自己的潛能更好的開發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)我們最高目標(biāo)。

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇2）

通過這次教練技術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，相信大家也同我一樣，能夠體會到很多很多非常有用的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

這次的培訓(xùn)不同以往，讓我們能夠從中自己來體會一些思路和想法，更加的具有開發(fā)能力和引導(dǎo)能力。

我從其中明白了一些道理。做事情要有一定的目的性和準(zhǔn)確性。也許之前我在做事情的時(shí)候不會有很多的調(diào)理存在，只是在憑著自己的想法在做。通過這次的培訓(xùn)，讓我明白了自己的目標(biāo)所在，不管我們中間通過了多少的途徑，最終我們都瞄準(zhǔn)那個目標(biāo)，從而在工作和生活中就不會跑題。

另外我也學(xué)會了怎樣去規(guī)劃自己的生活。不管是單位的工作生活還是家庭中的日常生活。其實(shí)我都應(yīng)當(dāng)去有一定的計(jì)劃，讓自己的生活可以更有約束和方向。短期的計(jì)劃，中期的計(jì)劃，還有更加長久的計(jì)劃。只要我這樣做了，我想一定可以收獲到很多知識和財(cái)富。

與此同時(shí)我明白還需要去調(diào)整好自己的心態(tài)。讓我們不管在什么樣的場合和環(huán)境中，都能夠以最佳狀態(tài)來面對問題解決問題。這樣我才能在各種場合中做到最好。自己的心態(tài)端正了，自然在同事之間，朋友之間，親人之間建立起良好的個人形象，人際關(guān)系不言而喻，自然很順利。

用我最大的能力來帶動一切可以帶動的起來的力量共同來面對生活。讓我們自己的潛能更好的開發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)我們最高目標(biāo)。

每個都人上過課堂后都有他們的教練技術(shù)培訓(xùn)心得，都是一次成長，你的成長是怎樣的

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇3）

聽這個名詞已經(jīng)很長時(shí)間了，很多同事在給學(xué)生做就業(yè)咨詢時(shí)會用到這項(xiàng)技術(shù)，并且時(shí)常分享，都覺得十分收益，令我好奇且眼熱，但一直沒能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。真正近距離接觸教練技術(shù)是在20__年初的輔導(dǎo)員論壇上，建筑學(xué)院牛磊老師用一個半小時(shí)的時(shí)間跟我們分享了他參加完培訓(xùn)的收獲，對我觸動不小。

去年5月初我剛剛開始接觸了這項(xiàng)培訓(xùn)課程——教練技術(shù)，很多人也稱之為“心態(tài)教練”。歷經(jīng)一年多的磨練，早已揭開她神秘的面紗，像一個天使，在我的面前婷婷而立！這一年多，不能說我是脫胎換骨，但也確實(shí)讓我煥然一新！以前那個遇事慌張，脾氣暴燥的女孩子不見了，現(xiàn)在的我自信，激情但也不失沉穩(wěn)，有時(shí)也會有情緒，但沒有關(guān)系，我會給自己想很多方法來調(diào)節(jié)，而不會讓不好的情緒擴(kuò)散，去影響他人！

在我們的培訓(xùn)工作中，除了一些日常工作，就是在培訓(xùn)期間做義工和助教！從場外到場內(nèi)，從具體的瑣事，到帶領(lǐng)學(xué)員去爭取他們想要的成果，一步步讓我體會到真正的愛與付出。（也許此刻你還不太了解這些，不要緊，我會慢慢在今后的文章中給你們一一講述那么感人的故事?。┰谧詈螽厴I(yè)的時(shí)候，看到每個學(xué)員臉上所散發(fā)那種舒心的微笑，活出他們自己的那份精彩，我會在心里悄悄地感動，悄悄地為自己的付出感到驕傲！

也許教練技術(shù)不是萬能的，也不像有的人想像的那樣神奇，只是如果你愿意用心去體會，她真的可以使你的生活有所不同！讓你在做任何事情的時(shí)候都非常清晰自己的目標(biāo)，清楚知道自己想要的是什么！不再為任何事情受傷害！你會更加樂觀，更加豁達(dá)！

真的很慶幸在我還很年輕的時(shí)候接觸到這樣的教練技術(shù)，讓我的青春少走了很多彎路，讓自己成長的步伐更加踏實(shí)，堅(jiān)定！

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇4）

20__.10.26-28

課程內(nèi)容：教練技術(shù)分為聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)四部分。

一、聆聽

1、聆聽的技巧：

接收——毫無保留100%地去聽

反映——反映自己聽的狀態(tài)，對方說的狀態(tài)給對方

復(fù)述——求證聽到的重要信息，確保無誤。

2、在聽的過程中，做到：

忘我（放下自身的情緒）

專心（專注于客戶身上，不分心，活在當(dāng)下）

求職（真的有意向接收對客戶傳遞的信息）

開放（不會因?yàn)榕c自身的取向差異而排斥、抗拒）

二、區(qū)分

事實(shí)——真實(shí)發(fā)生的事件本身

演繹——客戶選擇的看待事物的特定角度或邏輯

目標(biāo)——客戶長遠(yuǎn)做到的方向、理想

渴望——客戶當(dāng)下的出發(fā)點(diǎn)與欲望

三、發(fā)問

發(fā)問的技巧：

1、精簡問話

2、每次問一個問題

3、問完后停止說話

4、留意對方的反應(yīng)

5、聆聽對方的回應(yīng)

6、發(fā)問有關(guān)聯(lián)性的問題

四、回應(yīng)

回應(yīng)實(shí)際上就是把焦點(diǎn)放在客戶身上，貢獻(xiàn)自己的體驗(yàn)?？偨Y(jié)：

通過上述四部分容，讓我對教練技術(shù)有了一定了解：

1、向內(nèi)反省自己，同時(shí)幫助他人反省他自己的心態(tài)，從而幫助自己或別人在心中找到答案。發(fā)掘他內(nèi)心的真實(shí)想法，反復(fù)發(fā)問把真話說出來。

2、先對人在對事，把焦點(diǎn)放在人上。

3、表現(xiàn)=潛力-干擾

4、學(xué)會喊停，心地清凈方為道，倒退原來是向前，隨時(shí)喊停，糾偏整頓。

5、遷善：君子見善即遷，聞過即改。

6、教練與被教練的關(guān)系，應(yīng)該是開放的，雙向互動，互相信任，有共同目標(biāo)，平等的伙伴。

教練技術(shù)其實(shí)歸根結(jié)底就是要去掉我們對人、對事、對自己的固有觀念，讓對方看到盲點(diǎn)，厘清目標(biāo)，認(rèn)識到需要改善的地方，心腦合一，活在當(dāng)下，無條件付出。

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇5）

作為明陽天下拓展公司的工作負(fù)責(zé)人的說，團(tuán)隊(duì)教練需要能夠?qū)Ρ慌嘤?xùn)者移情，表現(xiàn)出對他的世界觀、價(jià)值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。團(tuán)隊(duì)教練要能夠聆聽，提出能激發(fā)熱情的適當(dāng)?shù)膯栴}，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，團(tuán)隊(duì)教練必須愿意進(jìn)行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過于顧及被培訓(xùn)者的反抗情緒或擔(dān)心使他們難堪或不喜歡。

案例：1、前瞻的能力培訓(xùn)意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發(fā)生。如，我們?nèi)绾芜_(dá)到某個目標(biāo)或改變某種行為？被培訓(xùn)者會如何對待新觀點(diǎn)？團(tuán)隊(duì)教練不能只是停滯在培訓(xùn)開始時(shí)的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標(biāo)的關(guān)注或?qū)κ〉暮ε轮小Ｈ绻慌嘤?xùn)者最初是不成功的，好的團(tuán)隊(duì)教練能夠讓他們在保持活力的同時(shí)去尋找導(dǎo)致他們受阻和無效率的原因。團(tuán)隊(duì)教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng)造力和動力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來達(dá)到目的。

案例：2、控制的能力改變有時(shí)是痛苦的。不管最終的結(jié)果和益處如何，被培訓(xùn)者經(jīng)常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。培訓(xùn)是與發(fā)展、成長和變化相關(guān)的，團(tuán)隊(duì)教練顯示出的獻(xiàn)身精神和毅力，以及關(guān)注于目標(biāo)和行動計(jì)劃的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。

案例：3、把握職業(yè)界限的能力培訓(xùn)不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓(xùn)練。選擇被培訓(xùn)對象和建立團(tuán)隊(duì)教練和被培訓(xùn)者之間的“良好配合關(guān)系”十分重要。一些人也許不適合學(xué)習(xí)和改變，所以團(tuán)隊(duì)教練對他們也許不是最有效的方式。培訓(xùn)不可能對所有的人都是好東西，沒有任何一個團(tuán)隊(duì)教練無所不知或可以幫助所有人。好的團(tuán)隊(duì)教練通常能夠意識到他們的能力和局限。

案例：4、診斷問題并找出解決方法的能力團(tuán)隊(duì)教練應(yīng)該收集被培訓(xùn)者的有關(guān)資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學(xué)習(xí)獲得，但一個成功的團(tuán)隊(duì)教練會擁有一些特定的素質(zhì)，這些素質(zhì)使他們能夠更有創(chuàng)造性地利用這些信息，診斷被培訓(xùn)者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質(zhì)：真正了解所詢問的問題；意識到什么是“錯誤”以及應(yīng)該做什么；將理論運(yùn)用于實(shí)際環(huán)境的能力；創(chuàng)造性能提供新的觀點(diǎn)和新的視角；獨(dú)特的和新奇的解決問題的能力。

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇6）

上周我們占用了兩天的休息時(shí)間，所有公司員工在西苑賓館接受了一場教練技術(shù)一階段培訓(xùn)。說實(shí)話開始心里并沒有認(rèn)為自己會有很大的感受，因?yàn)槲沂且呀?jīng)接受過一階段員工版的培訓(xùn)的，當(dāng)時(shí)的感受還是挺深，但是過了一段時(shí)間就慢慢地被環(huán)境給淹沒了，但是彭導(dǎo)跟我們說，這種培訓(xùn)感受會是不一樣的，因?yàn)楦銈円黄鹋嘤?xùn)的人不一樣了，感受也會不一樣，感受每一分每一秒都是不同的，對于這一點(diǎn)我還是贊同的。

培訓(xùn)前王總讓我們自己都做一個定向，我說我一會100%投入，進(jìn)入課堂以后我使終記得自己的這個承諾，我都是在100%地想進(jìn)入這個狀態(tài)。這是一個企業(yè)版的教練技術(shù)培訓(xùn)，針對都是團(tuán)隊(duì)一個信任、共贏的關(guān)于九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。共贏一個有著大愛的詞，共贏不是兩個人贏，而是讓第三方、第四方、多方贏，《彩紙佳人》游戲讓我看到了我們的自私，我們思維的定視，讓我們的隊(duì)長為我們承受了做為一個領(lǐng)導(dǎo)的懲罰。在工作中也是這樣，我們想到的只有自己，自己的觀點(diǎn)，自己的利益，沒有想過我們是一個團(tuán)隊(duì)，如果要想取勝，需要的是團(tuán)隊(duì)的智慧，需要團(tuán)隊(duì)一起來解決的，當(dāng)團(tuán)隊(duì)意見有分歧的時(shí)候，我們許多人都認(rèn)為應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣，到最后時(shí)間沒有了，還在想著是因?yàn)闆]聽這個的，或者是應(yīng)該是這樣的。為什么在當(dāng)時(shí)沒有想到應(yīng)該這樣，因?yàn)槲覀冃睦锔揪蜎]有重視，只是把這個當(dāng)做一個游戲，反正游戲結(jié)束了懲罰的不是我們個人，反正懲罰的是隊(duì)長。

當(dāng)我們的隊(duì)長為我們做了十個、二十個再四十個俯握撐的時(shí)候，我的心里一顫，為什么我們一開始的時(shí)候沒有注意聆聽，其實(shí)第一次真的很簡單就可以過的，為什么我們都沒有做到，第二次還是沒有做到，第三次就更做不到，為什么，我們沒有注意聆聽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)其他隊(duì)都完成了，而我們一次一次地受懲罰，我們到底在干什么，為什么我們一開始沒有想到共贏，沒有想到這應(yīng)該是一個大集體可以完成的，不能借助任何場里內(nèi)的桌子椅子等，只能借助人和紙，紙到最后沒有了，那就只能借助人了，我們?yōu)槭裁礇]有想到呢，因?yàn)槲覀兿氲降闹挥袀€人和自己的這個小團(tuán)隊(duì)，根本就沒有想到要助借外援，而且思維也被彩紙定位了，以為游戲名和彩紙有關(guān)，思維沒有延伸，沒有共贏的想法，我們自私自利的想法在當(dāng)時(shí)就暴露無遺。這真的就和企業(yè)一樣，一個企業(yè)內(nèi)部有許多的部門，還有許多的外部相關(guān)人員，當(dāng)遇到難題的時(shí)候，我們不要只是想到的是部門一個小團(tuán)隊(duì)，而要為大局著想，不要一開始就想著不可能完成，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同來創(chuàng)造具有可能性、共贏的結(jié)果。

當(dāng)開始聽到最后一個環(huán)節(jié)是《跳大繩》的時(shí)候，我的心里一陣緊張，因?yàn)樾r(shí)候別人跳大繩，我都是在旁邊看的，我不參與，因?yàn)槲液ε?，害怕那根小小的繩子會打到身上，所以基本上都是不參與這樣的活動，但是當(dāng)時(shí)那個情景，只有在場的所有的學(xué)員一次性通過那根繩子才是成功的，我當(dāng)時(shí)心里所有的對話都拋到腦后去了，當(dāng)時(shí)只有一個信念，我一定要通過，我要為這一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任，不能讓我使整個團(tuán)隊(duì)又重新開始。游戲開始前有幾個人都跳出來當(dāng)這個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，有的人想出去組織，卻沒有行動，有的人去了，卻沒有得到人心，有的人只想著鉆空子，沒想實(shí)際，最后面浪費(fèi)了很多的時(shí)間。

當(dāng)一個學(xué)員上去得到了大多數(shù)人肯定的時(shí)候，游戲才算正式地進(jìn)行了，我上過員工版的一階，我知道，這樣的.團(tuán)隊(duì)游戲一定得要所有的人100%投入的狀態(tài)才可以完成的，要是沒有人提醒將大家的分散的集中起來是不行的，我當(dāng)時(shí)想都沒想就跳出來組織起秩序，一直在對別人說，你行的，相信自己，但是還是有很多人都在觀望，根本就沒有聚焦，還有些人就是根本就是說我不跳，我肯定不行的。由此我進(jìn)行了反思，為什么我當(dāng)時(shí)沒有大聲地對別人說，“我們一定要所有人投入才可以完成這個游戲”，“我們一定要有一個信念，我們一定要通過”“相信自己，一定可以的”，為什么沒有發(fā)揮其他的團(tuán)隊(duì)成員一起來做，分段地感召他們，為什么會有那么多為什么。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本就沒有信任別人，我開始就沒有懷著信任的心態(tài)來相信別人可以做到，所以我沒有做這些。

所以在以后的生活和工作中，我一定會將我所有心中的想法都講出來，而且一定要大聲地說，要信任大家，讓大家都可以收得到，即使自己的想法提出來會被否決，但是我想如果我去做了，一定會有收獲的，即使全部的想法沒有被接受，至少有一點(diǎn)可以引導(dǎo)別人我也會很開心的，我想我一定會做得更好。

教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會（篇7）

運(yùn)河區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局田俊俠8月29日至9月1日，我有幸參加了運(yùn)河區(qū)中青年干部培訓(xùn)班。通過王菲老師對教練技術(shù)的系統(tǒng)講解，自己受益匪淺，對這種以目標(biāo)為核心,以成果為導(dǎo)向,通過有效對話,遷善人的心態(tài),從而快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒墓芾砟Ｊ接辛巳碌恼J(rèn)識，對自己今后的生活與工作產(chǎn)生了不可替代的影響和作用。一是自我教練，苦修技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我感悟到教練猶如一面鏡子，每個人都需要一個教練，就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先教練自己，調(diào)整自我心態(tài)。人們常說“當(dāng)局者迷”，領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題不是看不到問題，最致命的問題是只看到別人的問題卻看不到自己的問題，“目不見睫”就是很好的佐證。我認(rèn)識到掌握教練技術(shù)不是一蹴而就的，而是一個循序漸進(jìn)的過程，這需要不斷深入的理論學(xué)習(xí)、廣泛的實(shí)踐操作與長期的反思提煉，最終實(shí)現(xiàn)做一個教練型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)。

二是遷善心態(tài)，鑄就成功。通過教練技能的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時(shí)，就可以改變我們的命運(yùn)！比如：有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會計(jì)的哥哥，問他成為這么棒的會計(jì)師的秘訣是什么？哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問他失足的原因是什么？弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶，行嗎？”生活中的事例又一次印證了這一理念。

三是教練他人，助人助己。我深深領(lǐng)悟到教練技術(shù)在