大學(xué)英語四級(jí)聽力短文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)英語四級(jí)聽力短文

大學(xué)英語四級(jí)聽力短文篇一：大學(xué)英語四級(jí)短文聽力

大學(xué)英語四級(jí)短文聽力：提問方式及解題對(duì)策大學(xué)英語四級(jí)短文聽力：提問方式及解題對(duì)策

短文聽力的提問方式最常見的有4種類型。

1.中心思想題。這類問題主要是測(cè)試文章的主題思想。

提問方式有：Whatisthemainideaofthepassage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitleforthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?等等。

做這一類題時(shí)確定要留神集中精力聽好短文的開頭，由于四級(jí)聽力短文一般會(huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，假設(shè)文中反復(fù)展現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們更加留神，由于包含有這類詞匯的選項(xiàng)能較好地表達(dá)中心思想，通常就是正確答案。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。所考察的細(xì)節(jié)包括概括時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事情、各種數(shù)字等，問題一般為wh-question的形式。

這類題要求我們聽到文中展現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)確定要更加敏感，實(shí)時(shí)做好筆記；另外，文中一旦展現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子也要特別留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。

3.對(duì)錯(cuò)判斷題。這類題常用以下提問方式：Whichofthefollowingistrue/nottrue,accordingtothepassage?Whichofthefollowingisnotmentioned?等等。聽到這類題時(shí)，確定要聽清提問，對(duì)于有沒有not一詞要弄領(lǐng)會(huì)。一般處境下，not一詞會(huì)重讀。

4.推理揣測(cè)題。這類題需要對(duì)文中的信息舉行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：Whatcanbeinferfromthepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem...?Whatdoesthespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout...?等等。

做這類題時(shí)確定要留神與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且確定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。

英語四級(jí)聽力考試中考生要留神的七類關(guān)鍵詞英語四級(jí)聽力考試中考生要留神的七類關(guān)鍵詞

四級(jí)考試聽力片面的短對(duì)話、長對(duì)話和短文聽力其實(shí)考察的都是對(duì)聽力材料的要點(diǎn)和信息的把握。什么是要聽懂并且記錄來的信息呢，要把握噸化和短文中的七種關(guān)鍵詞，KEYWORD，后面一般都是考點(diǎn)，尤其是對(duì)話片面，要學(xué)會(huì)聽小詞.

一、轉(zhuǎn)折性詞匯：課堂上強(qiáng)調(diào)了好多的涵義發(fā)生180度轉(zhuǎn)彎的BUT轉(zhuǎn)折題，要學(xué)會(huì)聽BUT，還有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,franklyspeaking,totellyouthetruth,etc.

二、規(guī)律類詞匯：就是由于所以不但而且這一類的詞，表理由的because,becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,accordingto,表結(jié)果的therefor,so,asaresult,consequently,eventually,表遞進(jìn)的apartfrom,inaddition,furthermore,whatsmore,moreover,etc.

三、最高級(jí)詞匯：形容詞和副詞的最高級(jí)永遠(yuǎn)是最需要關(guān)注的，mostimportantly,themostpopular...thebiggestof...

四、事實(shí)羅列詞匯：在這些詞匯后就是關(guān)鍵和重要的事實(shí)性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.

五、序數(shù)詞后面，最重要的是thefirst,firstlyandfinally.

六、情態(tài)動(dòng)詞：sb.hasgotto,can,could,may,might,need,should,oughtto,etc.

七、重要形容詞：表示重要的詞，important,crucial,

chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.

四級(jí)考試聽力得分秘笈

四級(jí)考試聽力得分秘笈

考試復(fù)習(xí)時(shí)間所剩無幾，基于復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很有限，目前的重點(diǎn)理應(yīng)是4－5套左右的真題，年頭太長久了也沒用。爭取每做一套，提高2-3分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺的把握上的，根本上，到了這個(gè)階段，聽力是不大可能有很大的提高。

下面談?wù)勗囶}得分秘笈：

四級(jí)短文聽力的提問方式及解題對(duì)策

短文聽力的提問方式最常見的有4種類型。

1、中心思想題。這類問題主要是測(cè)試文章的主題思想。

提問方式有：Whatisthemainideaofthepassage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitleforthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?等等。

做這一類題時(shí)確定要留神集中精力聽好短文的開頭，由于四級(jí)聽力短文一般會(huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，假設(shè)文中反復(fù)展現(xiàn)同一詞匯(轉(zhuǎn)載于:.zhAoQT.neT蒲公英文摘:大學(xué)英語四級(jí)聽力短文)或同一類詞匯，同樣也值得我們更加留神，由于包含有這類詞匯的選項(xiàng)能較好地表達(dá)中心思想，通常就是正確答案。

2、事實(shí)細(xì)節(jié)題。所考察的細(xì)節(jié)包括概括時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事情、各種數(shù)字等，問題一般為wh-question的形式。

這類題要求我們聽到文中展現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)確定要更加敏感，實(shí)時(shí)做好筆記；另外，文中一旦展現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子也要特別留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。

3、對(duì)錯(cuò)判斷題。這類題常用以下提問方式：Whichofthefollowingistrue/nottrue,accordingtothepassage?Whichofthefollowingisnotmentioned？等等。聽到這類題時(shí)，確定要聽清提問，對(duì)于有沒有not一詞要弄領(lǐng)會(huì)。一般處境下，not一詞會(huì)重讀。

4、推理揣測(cè)題。這類題需要對(duì)文中的信息舉行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：Whatcanbeinferfromthepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem...?Whatdoesthespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout...?等等。

做這類題時(shí)確定要留神與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且確定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。

對(duì)于聽力片面，個(gè)人認(rèn)為,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，根本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽幾遍，根本就不需要再花什么功夫了。假設(shè)真的需要，請(qǐng)留神如下幾方面：做題技巧：做完快速閱讀離聽力開頭還有五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)把你的答題卡1收上去，然后我們要做的就是欣賞聽力的全體選項(xiàng)。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候，記住的選項(xiàng)越多越好。加了長對(duì)話和復(fù)合式聽寫之后聽力時(shí)間變長了，很輕易讓人覺得疲憊，所以聽力的時(shí)候確定要保持最正確狀態(tài)。

一。卷子發(fā)下來后快速的欣賞一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，約莫是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫考號(hào)什么

的。盡管留到交卷時(shí)寫好了。

二。沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì)引起頭腦里面的混亂。假設(shè)引起連鎖回響那你的復(fù)習(xí)就全白費(fèi)了。

三。相信第一感覺，聽力片面不是分外確鑿的感覺的話不要改動(dòng)開頭的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。因此好多處境下不是你選錯(cuò)了，而是改錯(cuò)了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。

四。赴考之作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來看卷子內(nèi)容。

五．復(fù)合式聽寫的句子片面是得分大戶，也是丟分大戶，確定留神聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。

大學(xué)英語四級(jí)聽力短文篇二：大學(xué)英語四級(jí)聽力預(yù)料題(一)及答案

大學(xué)英語四級(jí)聽力預(yù)料題（一）及答案

SectionA

A．Sheexpectedmorepeopleatherparty．

B．Sheenjoysentertainingsmallchildren．

C．Shethrewasurprisepartyforherfriend．

D．Shehasalwaysenjoyedgreatpopularity．

2．A．Theyarenotusedtolivinginacoldplace．

B．TheyfeelluckytoliveinFlorida．

C．Theyaregoingtohaveaholiday．

D．Theyhavenotbookedtheirairticketsyet．

3．A．Hewaspleasedtogetthemedal．

B．Hewasverycourageous．

C．lieusedtobeafirefighter．

D．Hewasaccusedofcausingafire．

4．A．Makeaprofitableinvestment．

B．Buyanewwashingmachine．

C．GetpartsforthemachinefromJapan．

D．Havetheoldwashingmachinefixed．

5．A．Heispleasedwithhisexcitingnewjob．

B．Hefindsthehugeworkloadunbearable．

C．Hefindshisofficemuchtoobigforhim．

D．Heisnotsoexcitedabouthisnewposition．

6．A．Thewomanisgoingtoholdabigpartytomorrow．

B．Themanhasnoideawhattherightthingtodois．

C．Thewomandoesntknowhowtogettotheparty．

D．Themanofferstodrivethewomantotheparty．

7．A．Drawingupabusinessplan．

B．Discussingatermpaper．

C．Finalizingacontract．

D．Reviewingaco-authoredarticle．

8．A．Sheorderedsomepaper．

B．Shehadtheprinterrepaired．

C．Shechattedonlinewithafriend．

D．Shefilledinanapplicationform．

Questions9to12arebasedontheconversationyouhavejustheard．

9．A．Hishealthisgettingworse．

C．Hispastlifeupsetshimagooddeal．

B．Hecannolongerworkatsea．

D．Hehasnotgottheexpectedpension．

10．A．Shepassedawayyearsago．

B．Sheusedtoworkasamodel．

C．Shehasbeenworkingataclinic．

D．Shehasbeenseriouslyillforyears．

11．A．Shehasmadelotsofmoneyasadoctor．

B．Sheisgoingtotakecareofherolddad．

C．Shehasnevergotonwithherfather．

D．Sheiskindandgenerousbynature．

12．A．Hedinesoutwithhiswifeeveryweekend,

B．Heisexcellentbutlooksbad-tempered．

C．Hedoesnotcareabouthisappearance．

D．Heisnotquitepopularwithhispatients．

Questions13to15arebasedontheconversationyouhavejustheard．

13．A．Themanhasscattheordertothewomanbymistake．

B．Someofthetelephonesystemsdontworkproperly．

C．Someofthepacksdonotcontainanymanuals．

D．Thequalityofthegoodsisnotuptothestandard．

14．A．Sendaserviceengineertodotherepairs．

B．Consultherbossaboutthebestsolution．

C．Passthemansordertotherightperson．

D．Solvetheproblemathercompanyscost．

15．A．Ideal．

B．Temporary．

C．Partial．

D．Creative．

PassageOne

Questions16to18arebasedonthepassageyouhavejustheard．

16．A．Itisentertaining．

B．Itisacostlyhobby．

C．Ittakeslotsoftime．

D．Itrequirestraining．

17．A．Theycanharmnearbyplants．

B．Theymaycatchsomedisease．

C．Theyfighteachotherforfood．

D．Theymaypollutetheenvironment．

18．A．Placethetbodonwarmerspots．

B．Usepreparedfeedmixturesonly．

C．Avoidusinganycontaminatedfood．

D．Continuethefeedingtillitgetswarm．

PassageTwo

Questions19to21arebasedonthepassageyouhavejustheard．

19．A．Hewillbetrayevenhisbestfriends．

B．Heisabletomakeupgoodexcuses．

C．Hewillliewheneverhewants．

D．Hetriestoachievehisgoalatanycost．

20．A．Shemadehimapologize．

B．Shereadilyforgavehim．

C．Shebrokeupwithhim．

D．Sherefusedtoanswerhiscalls．

21．A．Buyheranewsetoftires．

B．Helpcleanherapartment．

C．Lendherhisbatteries．

D．Movefurnitureforher．

PassageThree

Questions22to25arebasedonthepassageyouhavejustheard．

22．A．Theatmospheretheyliveinisratherueal．

B．Theirparentsputtoomuchpressureonthem．

C．Ifshardforthemtogetalongwithotherkids．

D．Theyhavetoliveintheshadowoftheirparents．

23．A．Healwaysboastsabouthisrichfather．

B．Hewillgrowuptobegoodfornothing．

C．Hehastoomuchtoknowthevalueofthings．

D．Heistooyoungtomanagehisinheritedproperty．

24．A．ShewantsAmandatogetprofessionalcare．

B．Shehasnoexperienceinraisingchildren．

C．Shewantstoshowoffherwealth．

D．Shehasnotimetodoitherself．

25．A．ThelifestyledepictedinHollywoodmovies．

B．Theworshipofmoney,beautyandpleasure．

C．Theattentionthemediafocusesonthem．

D．Thepursuingofperfectioninperformance．

SectionC

Around120yearsago,Ebbinghansbeganhisstudyofmemory．He(26)__________studyinghowquicklythehumanmindcanremember(27)__________．Oneresultofhisresearchisknownasthetotaltimehypothesis(假設(shè)),whichsimplymeanstheamountyoulearn(28)__________thetimeyouspendtryingtolearnit．Thiscanbetakenasourfirstruleoflearning．

Althoughitisusuallytruethatstudyingforfourhoursisbetterthanstudyingforone,thereis

stillthequestionofhowweshouldusethefourhours．Forexample,isitbettertostudyforfourhours(29)__________ortostudyforonehouradayforfourdaysinarow?Theanswer,asyoumayhave(30)__________．,isthatitisbettertospreadoutthestudytimes．This(31)__________,throughwhichwecanlearnmoreefficientlybydividingourpracticetime,isknownasthedistributionofpracticeeffect．Thus,oursecondruleoflearningisthis:itisbettertostudyfairly(32)__________butoften．

Butwerenotfinishedyet．Wehavent(33)__________howweshouldstudyoververyshortperiodsoftime．LetssayyouaretryingtolearnsomenewandratherdifficultEnglishvocabularyusinga(34)__________．Shouldyoulookatthesamewordinrapidsuccession,orlookatthewordandthenhavesomedelaybeforeyoulookatitagain?Theanswerisitisbettertospaceoutthe(35)_____