媽媽要做你的榜樣 劉鑫閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——媽媽要做你的榜樣劉鑫閱讀附答案媽媽要做你的模范

劉鑫

那是她生命中最難忘的日子。去領困難補助金的那個早晨，吃完早飯，她和兒子換上最好的衣服，在丈夫“路上提防〞的叮嚀聲中走出家門，朝民政局走去。民政局的會議室坐滿了人，有和她一樣來領困難補助金的居民，有前來采訪的眾多媒體記者。

她和幾十個人站成一排，從領導手里接過補助金，大大小小的攝像機對準他們，閃光燈紛紛亮起……

她突然記起以前出現(xiàn)過同樣情形——也是無數(shù)鏡頭對準她，也是閃光燈亮得睜不開眼，可那時她腰桿挺得特別直，臉上是璀璨的笑容，手上是大紅的勞動模范證書……牽著兒子的手走出大門，她的淚水涌了出來。淚水里有酸楚，有羞愧，更多的是對自己命運的悲哀。

她18歲加入工作，28歲當市勞模，35歲因工廠倒閉下崗。下崗后，丈夫開了一家小超市。一天，她和丈夫去進貨路上發(fā)生車禍，此后丈夫只能坐在輪椅上；她瘸了一條腿。家境也一落千丈，一家三口只能靠城市低保金為生。

低保金每月380元，一家三口一日三餐、水電煤氣費、丈夫營養(yǎng)費、兒子書本費都在里面……望著不能動彈的丈夫和才10歲的兒子，她甚至想過干脆買包老鼠藥，拌進米飯里……

最絕望的時候，街道辦事處告訴她一個好消息：她家被列入首批享受困難補助金的家庭，每月可在低保金的基礎上再領300元。

走在路上，她靜靜抹去淚水。兒子搖著她的手臂撒嬌：“媽媽，我們今天有錢了，你給我煮肉吃好不好？〞她看著兒子的小臉，心里有說不出的酸楚：雖說每星期都擠點錢買點肉為兒子改善伙食，可兒子正是長身體的時候，那點肉對他來說能頂什么事？

她帶著兒子往菜市場走，盤算手里300元的用途。站在肉攤前，她指著最低廉的肉對攤主說：“來一斤。〞兒子不干：“媽，太少了。〞她咬咬牙：“那就一斤半吧。〞

兒子還是不滿意：“媽，你就多買點兒，燉一大鍋，我們美美地吃一頓。〞她笑了：“這個月把錢花光，下個月不吃飯？〞兒子一昂頭說：“下個月不是還發(fā)給咱們錢嗎？這個月花光了，你下個月再去領。〞兒子的話讓她感到從未有過的震驚，仿佛有一根線一下子勒緊了她的心臟，緊得她說不出話來。她沒想到兒子會有這種想法——只由于有這樣那樣的困難就可以不必勞動、不必奮斗，就可以心安理得地拿政府的補助！莫非兒子將來要靠低保、補助金過一輩子？

那天晚上，看著攤在桌子上的嶄新鈔票，她一夜沒有合眼，兒子白天說的那句話一遍遍地在她耳邊回響。她對自己說：我會勞動，也能勞動，曾經(jīng)獲得的那么多榮譽都和勞動有關，莫非如今瘸了一條腿就不能勞動？我還有一雙健康的手，應當靠自己的手養(yǎng)活一家人、養(yǎng)活兒子！我不能讓兒子將來靠領困難補助金過日子……

一星期后，她在市場一角支起小攤賣水餃和餛飩。她的水餃和餛飩皮薄、餡多，新鮮、衛(wèi)生。一年后，她開了早餐店，但只能放三張小方桌。三年后，她有了能放七張桌子的店鋪。

再后來，她的店開在繁華的大街上，店面堂皇，可以承辦各類宴席……逢年過節(jié)，她都會隨街道辦事處的人去慰問低保戶，為他們送米送油送錢。除了安慰與關心，她總會比別人多問一句：“我的店里有工作崗位，你樂意來嗎？〞她的兒子已經(jīng)長成小伙子，和同齡孩子一樣健康陽光。不同的是，他從上中學開始，每逢寒暑假都在媽媽店里打工。

兒子一直記得10歲那年的事，不是由于記性好，而是媽媽往往重復那天的事、重復他說過的話。媽媽每次講完，總會加上一句：我不想你長大后成為依靠別人的人，所以，兒子，我一定要成為你的模范！

兒子說：“其實我記得最明了的是另一件事。媽媽賣餃子和餛飩的第一天很晚才回來，她一進屋，手也來不及洗就徑直走到我面前，將一張五元、一張兩元的紙鈔和四個一角的硬幣一字排開，整齊地放在我面前的桌子上，認真地看著我說，兒子，媽媽今天掙錢了，這是媽媽用勞動掙來的，不是人家發(fā)給我們的……〞說到這里，這個身高近1.8米的小伙子眼圈紅了。

（選自《中國微型小說精選》，長江文藝出版社）

18.以下對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）

A.小說描寫了一個殘疾媽媽為了教育孩子能夠獨立并健康成長，頑強地戰(zhàn)勝了種種困難，用自己的言行為孩子樹立了一個值得學習的模范的故事。

B.小說開頭“那是她生命中最難忘的日子〞與下文內(nèi)容相照應，她由于擔憂兒子有依靠別人生活的想法，才覺得領救濟金是一件令人羞愧的事情。

C.小說描寫多處運用了襯托，譬如攝像機鏡頭對準她，閃光燈紛紛亮起，以前是由于她獲得了勞模證書，而現(xiàn)在則是她領到了國家的首批困難補助金。

D.小說結尾運用了兒子的話和表情這一細節(jié)，從正面形象生動地描寫出“她〞的性格特點，也強調(diào)了她對兒子言傳身教產(chǎn)生了很好的效果。

19.品味下面句子加點詞，說說這些話包含了人物怎樣的想法。（4分）

她一進屋，手也來不及洗就徑直走到我面前，將一張五元、一張兩元的紙鈔和四個一角的硬幣一字排開，整齊地放在我面前的桌子上，認真地看著我說，兒子，媽媽今天掙錢了，這是媽媽用勞動掙來的，不是人家發(fā)給我們的……〞

20.文中的媽媽具有什么樣的性格特點？請結合文章簡要概括。（4分）

21.你是如何對待文中媽媽對孩子的教育方式的？請結合文本簡要分析。（4分）

答案解析：

（四）18.A（B項中“擔憂兒子有依靠別人生活的想法〞不是羞愧的理由；C項中的“襯托〞應當為“比較〞；D中“正面描寫〞應為“側面描寫〞）

19.①“徑直〞：她覺得沒有任何一件事比這件事更重要，必需先做；②“排〞這個簡單的動作用在為數(shù)不多的錢上，顯示了她的慎重。③從整句話上可以看出，她把這件事看作是給孩子上的重要的人生一課，她要用自己的行為給孩子樹立模范。（共三點，前兩點每點1分，后一點2分）

20.①文中的媽媽意志頑強重視教育孩子；②對自己，自尊自強，給孩子做好模范；③對別人，關心他人，熱心幫助別人獨立；④對孩子：嚴格要求孩子成為自食其力的人。

21.例如：