![培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff80/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff801.gif)
![培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff80/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff802.gif)
![培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff80/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff803.gif)
![培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff80/d79aab16a774ed76e04b318a2728ff804.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法
學(xué)習(xí)態(tài)度不是生來就有的,是學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會生活中,通過交往,采納別人的示范、知道和奉勸而逐步形成的。下面我收集了一些關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法,夢想對你有扶助
培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法1
(一)"學(xué)習(xí)動機(jī)'的建立
學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)習(xí)態(tài)度最直接的制約因素,學(xué)習(xí)動機(jī)的進(jìn)展會引起學(xué)習(xí)態(tài)度的變更,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動機(jī)一樣,對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生重要的影響。積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生積極作用,而消極被動的學(xué)習(xí)態(tài)度那么會對其產(chǎn)生積極的影響。教師通過強(qiáng)化"學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利和義務(wù)',從而讓他們養(yǎng)成喜歡科學(xué)學(xué)識,自覺地、專心地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
(二)學(xué)生自信仰的樹立
扶助學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得告成,消釋器學(xué)習(xí)中的消極心緒。有些學(xué)生由于智力較差,或?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或刻苦程度不夠,因此學(xué)習(xí)勞績不好,這樣的學(xué)生缺乏學(xué)生的信仰,久而久之形成嚴(yán)重的挫折心理和不良的想學(xué)習(xí)態(tài)度。這些學(xué)生受挫時,得不到激勵,而只是批評和白眼,有的甚至還會受到父母的責(zé)罵。這樣,就使他們心理上形成了"學(xué)習(xí)既痛楚'的消極心緒回響。滋生了不愛學(xué)甚至逃避學(xué)習(xí)的思想。所以在學(xué)習(xí)過程中教師要扶助他們找出學(xué)習(xí)失敗的理由,指導(dǎo)他們運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,鞏固他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的信仰,令他們能以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)中的困難。
(三)學(xué)生自控才能的培養(yǎng)
在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能按學(xué)習(xí)任務(wù)舉行自我調(diào)理、自我規(guī)劃和自我提升。使學(xué)生能積極學(xué)習(xí),并能自覺抑制與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。等學(xué)生有了良好的自控才能,再促使他們養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,不僅會提高學(xué)習(xí)的閱讀才能,還會提高課堂上的閱讀效率。
(四)讓學(xué)生正視考試與勞績
要讓學(xué)生明白考試不是目的,分?jǐn)?shù)不是最終結(jié)果,掌管學(xué)識,提高才能,促進(jìn)自身總體素質(zhì)進(jìn)展才是目標(biāo)。讓學(xué)生不因考的分?jǐn)?shù)高二高傲自滿,也不因分?jǐn)?shù)而自卑。學(xué)會舉行自我總結(jié),包括成敗得失。
(五)充分利用模范的作用
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,與周邊任務(wù)和壞境的影響緊密相關(guān)。通過學(xué)習(xí)好、又得到大家熱愛的好學(xué)生來帶動其他后進(jìn)的學(xué)生,有助于學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個有威信、特愛學(xué)生并受學(xué)生愛戴的教師,也會對學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成起促進(jìn)作用。教師實(shí)時的表揚(yáng)是學(xué)生變更舊的不良態(tài)度、形成新的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要策略。
培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方法2
第一招找到孩子消極的內(nèi)在理由
其次招讓孩子公開宣布目標(biāo)
第三招強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的根基
第四招良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
第五招讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
第六招讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣
第七招讓孩子多結(jié)交積極樂觀的摯友
第八招讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
第九招讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉
第十招激勵孩子多做些新的嘗試
第十一招讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
第十二招不要總問是與不是的問題
第十三招培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
第十四招多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)
猜你感興趣:
1.怎樣培養(yǎng)學(xué)生最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
2.高中生培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的方法
3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年??谪涍\(yùn)從業(yè)資格證考試題及答案大全解析
- 2025年吉安從業(yè)資格證模擬考試題下載貨運(yùn)
- 小學(xué)班主任班級工作總結(jié)
- 高三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃
- 北師大版歷史九年級上冊第22課《近代文學(xué)藝術(shù)》聽課評課記錄
- 材料配件設(shè)備供貨合同范本
- 小區(qū)業(yè)主自治管理協(xié)議書范本
- 總承包管理協(xié)議書范本
- 醫(yī)院洗滌服務(wù)外包合同范本
- 光纖入戶施工合同范本
- 口腔粘膜常見疾病
- 2024年廣東深圳高三二模英語讀后續(xù)寫試題講評課件
- 校園安全派出所
- 餐廳值班管理培訓(xùn)
- XXXX無線維護(hù)崗位認(rèn)證教材故障處理思路及案例分析
- 2024年浙江省自然資源集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 酒店春節(jié)營銷方案
- 營銷管理方案中的定價策略與盈利模式
- 2024年西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年臨沂市高三一模(學(xué)業(yè)水平等級考試模擬試題)物理試卷
- 高中物理選擇性必修2教材習(xí)題答案
評論
0/150
提交評論