競選班長的發(fā)言稿第二版

PAGE頁碼頁碼競選班長的發(fā)言稿第二版20____競選班長的發(fā)言稿競選班長的發(fā)言稿15篇在現(xiàn)實社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，看法明確，觀點顯明的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我細心整理的競選班長的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。競選班長的發(fā)言稿1敬重的老師、敬愛的同學們大家下午好!首先特別感謝老師給我這么一個熬煉自我、展示自我的機會!我叫XXX，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔當過語文、數(shù)學組長，我學習踏實、仔細，工作熱忱、負責，做事耐性細致，酷愛勞動、酷愛集體，有肯定的工作閱歷和組織實力，更重要的是我勤學好問。并且我還有許多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。入校X年來，在老師的教化下，我曾獲得了X個三好學生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過很多喜報!假如我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，幫助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好摯友!爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級!假如競選不上，我依舊要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為我們這個班集體增光添彩!請同學們支持我!感謝!敬重的老師，敬愛的同學們，大家好!我是張雨欣，我今日演講的題目是《我想當班長》同學們，你們知道嗎我是個好學生，三科成果都在97分以上，我還很樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。缺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻恒久是張桂杰。今日最終到了班委改選，我很有信念把副字扔掉，遠遠地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：假如我當上了班長，我肯定會做得很全面。一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家寧靜、仔細地做，上課前我也會提示大家做好。在學習中，我會做老師的小助手，仔細收發(fā)作業(yè)，管理好班級，流淌紅旗肯定是我們四年級一班的!同學們，請投我一票吧!我會以優(yōu)異的成果來報答你們的!競選班長的發(fā)言稿2敬重的老師，敬愛的同學們：各位好！我為能參與這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，希望各位能投給我手中那神圣的一票。班長，就像群狼里的頭頭，是一個目標，也是組織的脊梁。我們總把班長作為一個榜樣，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認為班長是一種多么宏大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。于是，我參與競選，揣懷著希望，做這次演講。有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手?；孟胫械奈遗c老師反映狀況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)覺同學之間鬧沖突了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經打響。課前打算期間，教室里亂哄哄的，我平靜聲音后領著同學們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作許多，很繁忙，但很充溢，很開心?；蛟S我還不夠格，因為我并不是那么優(yōu)秀的人。我的成果算是中上，不算高也不算低，間或沖進前五名。終歸成果不是衡量一個人的肯定標準，這還要看人的EQ和責任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學們的關系融洽度不低。我想對班級做出點貢獻，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔當責任的打算。因為人生總要經驗點什么，我把這看作是這是一次經驗，一種熬煉，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業(yè)的時候，再回憶起，這就成為了一段充溢坎坷，充溢汗水，充溢歡樂的回憶。盡管我有許多不足之處，但還請大家投一票給我哦。我的演講完畢，感謝大家！競選班長的發(fā)言稿3敬重的老師、敬愛的同學：大家好！我是來自五（2）中隊的劉葉彤，我要競選大隊長，我想為大家服務，我要不斷進步，不斷攀登。我成果優(yōu)異，每次考試我都爭取發(fā)揮自己最好的一面，考試后我的成果常常名列前茅，當然也離不開我的努力，我清晰地記得我四年級剛轉來的時候，對英語一竅不通，但我刻苦學習戰(zhàn)勝困難，我學習主動，遇到不會的就去請教老師或同學，必需把這個不會的題弄明白為止。間或成果不好時，我會以“失敗乃勝利之母?！边@句名言激勵自己，因為我堅信毛主席的至理名言“天下無難事，只要肯攀登?！蔽业膼酆脨酆脧V泛，有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜愛的是讀書，我每天都會捧起書來興致勃勃地朗讀起來，不看書我就覺得缺了什么東西。我一看書就會入迷，鉆進了書海里，誰叫我，我也聽不見?？破諘鴰е野肯柙诤棋挠钪?，讓我相識天王星、木星、火星等各種各樣的星球；童話故事書給我插上了幻想的翅膀，讓我逍遙自在的翱翔在幻想的世界里，我與機智的小猴，乖巧的小兔，還有淘氣的小狗……拉起了手，成為了好摯友；昆蟲類的書帶我去探究高深莫測的大自然的奇妙。這些不同種類的書充溢了我的大腦，開闊了我的視野。我上課主動回答問題，與老師互動，我還仔細傾聽，不愿錯過一點兒學問。我作文寫得很好，還寫過一個小品劇本，我組織組員主動參與各項活動。我繪畫也很好，我有一幅關于中秋節(jié)的手抄報登在了學校教化小報上。我假如能擔當上大隊長這個職位，我會帶領大家廣泛讀書，取人之長，補己之短，還會不斷創(chuàng)新，超越自己，我還會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，當然，人沒有十全十美的，假如我有處理什么事不恰當?shù)牡胤?，希望老師和同學們剛好訂正，我會主動改正錯誤。希望大家能支持我，投我一票，我肯定不辜負老師和同學們的期望，帶領同學們共同努力，向著志向，勇往直前。感謝大家！競選班長的發(fā)言稿4人教版五年級下冊第三單元作文：競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿尊敬的老師、敬愛的伙伴：大家好！我叫包可欣，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激烈，也很驚慌。班長是一個很多同學憧憬的職位，須要一個有實力有愛心的人來擔當，我信任我有這個實力。我在一二年級都當過班長，大家是不是接著給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美妙的回憶吧！我熱忱開朗、酷愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸說，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選勝利當上班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有許多我就不多說了。我想我們都應當當個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將接著自我完善。工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務。同學們，信任我、支持我，請投我一票，感謝大家！競選班長的發(fā)言稿5敬重的老師，敬愛的同學們：在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的元首班長。因為我想多為班級做好事，培育優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分。或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信念和志氣。我還有許多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織實力，雖然我沒有當過班長，但我肯定會好好的帶領大家努力學習，健康、歡樂的成長。當然，我也有缺點，就是太馬虎，我肯定會聽取同學們的看法，并剛好改正。假如我有幸選上班長，我會為班級做許多事，如：幫助值日生打掃衛(wèi)生；摯友忘寫作業(yè)，我肯定不會包涵她（他），我會讓他向老師認錯，并讓他仔細完成作業(yè)。假如我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離。假如你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！競選班長的發(fā)言稿6尊敬的老師，尊敬的同學們，大家好!有幸站在這里競選班長，我感到萬分激烈與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次熬煉的好機會!我從來沒當過班長，缺乏管理的閱歷，這是我的缺點。但我有一顆主動向上、仔細負責的心。我酷愛集體、團結同學，有較強的工作實力，而且各科成果都很優(yōu)秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。假如我能競選上班長，我肯定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，幫助老師搞好班集體，全面協(xié)作衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會幫助成果差的同學，提高他們的成果充分發(fā)揮每個同學的聰慧才智，開展趕學幫活動，全面提高同學們的素養(yǎng)。信任在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、主動進取的集體。希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個實力。信任我有這個實力，更信任我有這個志氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票!感謝大家。競選班長的發(fā)言稿7敬重的老師，敬愛的同學們，大家好，俗話說得好，不想當將軍的士兵不是個好士兵，不想當班長的學生不是個好學生，因此，我今日走上講臺，就是想競選班長這個職務，我信任，靠著我的志氣和才能，肯定會管理好班級，成為老師的得力干將。我叫張小明，是個對作業(yè)質量要求極高的學生，在我的作業(yè)中，我不能保證每次都得用，但是我每次寫作業(yè)都會精益求精，為同學們樹立一個好榜樣，同時我我也是一個三心二意的學生，這里的三心二意可不是平常只做事不仔細，馬馬虎虎，隨隨意便的意思。三星是指進取之星，平和之心，寬容之心二意指的是創(chuàng)意和詩意，因為有了進取之心，我才能不斷創(chuàng)新，不斷進步，在保證學習成果穩(wěn)定的前提下，高質高效完成班級工作，為同學們服務有了和平之間，無論勝利與否，我都會用一顆平常心來對待，寬容之心，使我心胸寬廣，接受他人或同學們的建議，而且會與老師共合作，管理好班級。但是人無完人，世界上沒有哪一個人是十全十美的，而我也不例外，我信任在老師的教育下我會更上一層樓。最終，我會爭取每周都讓我們班獲得紅旗班這個稱號，希望老師同學們能支持我把你們手中珍貴的一票投給我，感謝大家！競選班長的發(fā)言稿8尊敬的老師、敬愛的同學：大家好！今日我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我信任，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的實力勝任班長這一崗位。首先，因為我思路清楚，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發(fā)事情。其次，我的成果始終在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成果提上去。第三，我很樂觀、誠懇、擅長堅持。當然，我自己也存在很多缺點，如不主動主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正！同學們，假如我競選勝利，我會接著發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和諧相處，決不會因為我是班長而擺架子，傲慢自滿；除了這些，我會幫助我們班的中等生把成果提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分分高，然后給哪個小組頒發(fā)榮譽獎。還會抓好班級的紀律、衛(wèi)生。同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機會吧！競選班長的發(fā)言稿9同學們，我任宗強競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學更加自由。”首先，作為上一學期14班的班長，我先回顧下上一學期主要的事情：上一學期，在導員和同學們的支持下，我們主要以班級為單位，實行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯(lián)誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優(yōu)異的成果，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級。這是我去年做的最為驕傲的事情。上一學期，我始終在思索，為什么上了高校之后，我們的失落感有時候竟會大于快樂感？看著網上不斷涌現(xiàn)的大家對中學對家鄉(xiāng)的懷念？我始終在想，這究竟是為了什么？我們的高校真的讓我們悲觀了嗎？的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全生疏的環(huán)境，積累了十幾年的平安感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展？班級文化如何形成？每周只上幾節(jié)課，成百人用一間教室，師生之情如何培育？這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的中學和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的范圍之內，去變更一點什么？來增加這個班級的凝合力和大家對這個班級的歸屬感。我始終告知自己，作為班委、作為班長，我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的溝通，我們有義務來搭建更多的平臺來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業(yè)，我將致力于讓每個同學在班內實踐管理學的理論和閱歷，我始終在致力于建立一種可以幫助大家實現(xiàn)自己幻想的機制，因為是你的幻想，所以你應當更有渴望去實現(xiàn)，因為是你的幻想，所以你應當會更加清晰其細微環(huán)節(jié)，也就是說我們將給予班里任何一個有幻想的人以充分的決策權來調動班里的人力物力資源，來實現(xiàn)自己的幻想，而其他的人，在幫助一個同學實現(xiàn)其幻想的同時，熬煉了自己的實力和樂于幫助他人的精神，現(xiàn)代社會所須要的集體主義、執(zhí)行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產生。為了能夠實現(xiàn)這個想法，為了能夠使我14班成為一個強大的班級，我在寒假里讀了上百萬字的管理學書籍，做了幾萬字的讀書筆記，并結合自身實踐閱歷，提出了一篇班級管理學論文，這些新補充的學問，使我在對班級的管理上有了新的想法。來訂正上一學期的不足和問題。正如在曾經的一篇文章中所說，我不敢說我是個好班長，但我敢說我是個專心的班長，我是個知錯能改的人，事實上，這種自我的修正實力是我真正引以為傲的資本，我們不怕犯錯，怕的只是從來不做，如何我們能剛好修正我們的錯誤，我們還膽怯 我們做不好事情嗎？任何一個組織的剛剛建立的時候，為了提高執(zhí)行力，我們必需有要有一個人來扮演黑臉的角色來進行最終的決策，所以在起先的一兩個月，我對有的事情有點專制甚至有點____，這些我知道大家都能理解，到了后來，我起先有意識的讓班委來做事，發(fā)____等事情都有特地的人在做，我設立了我班的公共____號來讓大家有個更加便利而平安的提建議的渠道，也有人人的公共主頁在給大家大家了一個呈現(xiàn)自己的平臺！同學們，我信任，大家有足夠的理由投我一票，因為我在上一學期的表現(xiàn)，已經能夠證明我有足夠的實力來擔當14班的班長，相比其他的人，我更加熟識學校里的'狀況，我能叫出我班全部人的名字，我了解班內同學的愛好愛好和特長，我與其他的班級有良好的接觸。這一切都會使我能更加游刃有余的做好我14班的事情。同時，我只加了一個社團，我就有足夠的時間和精力來為班里做事，為我14班謀劃將來！假如我當選班長，我將致力于建立各種制度來提高我們的各項實力；假如我當選班長，我將將班委打造成一個服務全部同學的工具；假如我當選班長，我將充分下放決策權，使每位同學都能決策班里的活動；假如我當選班長，我將在充分保證各位____性的前提下，組織各種活動，我承諾，我將在班長任期內以最小的代價帶著大家轉完____及四周大大小小的景點。最終總結一點，我酷愛這個班級，我情愿為了這個班級全力以赴的做事情，這就是我競選我班班長最大的資本！同學們，我須要你的一票！我須要你的一票，來讓我證明大家對我接著的信任；我須要你的一票，來讓我們14班變得更加團結、更加強大；我須要你的一票，來讓我們的高校生活變得更加豐富多彩，更加充溢美妙的回憶；我須要你的一票，來讓我們這個班級形成一種密切無間、雙憧憬來、彼此信任、開放自由的氣氛，一種“形散而神不散”的環(huán)境；我須要你的一票來讓我們多年以后的我們來證明，這一刻，我們做了一個正確而影響深遠的選擇！我的演講到此結束，感謝！競選班長的發(fā)言稿10尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好！在此次競選活動中，我競選的職位是班長。在班級中，班長是重要的。我的成果始終是班級中的前五名，雖然有一次考了第八名，但是，我今后肯定會努力的學習，認仔細真學習的。我的性格開朗大方，在生疏人面前，一點兒不受拘束。而且，唱歌，跳舞我都愛好，唱的跳的我都不錯。我也非常愛看書，尤其是作文書，因此，我的作文水平也不差。我也愛畫畫，如：水彩畫，素描畫，油畫。我的體育一般，但是我也非常愛似乎跳繩，跑步這樣的體育運動。在日常生活中，我已經能夠自己打掃房間，整理書本，衣物等學習用品，還能自己洗衣服，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。大家了解我了嗎？假如我勝利競選成了班長，我肯定會幫助老師，關愛集體，酷愛同學的。我肯定會以身作則的。還會幫助有困難的同學，并且會和生活委員一起，把老師打理的干干凈凈，讓流淌紅旗在我們班安家。希望大家可以投我一票。感謝大家！競選班長的發(fā)言稿11敬重的老師、敬愛的同學們，大家下午好！我叫范智豪，很興奮在這生氣勃勃的春天參與班長競選活動。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的男孩。在學習方面，我毫不模糊，不但語、數(shù)、英三門學科在班里名列前茅，其它科目也非常不錯。就連班里的“我最棒”評比欄中，我也是第一。我的作文非常優(yōu)秀，多次被老師當做范文在全班朗讀。不過，我也有一些美中不足的地方，如：有時會____、罵人，但是我會盡快改正。以前我曾在藝術學校學架子鼓和小號，架子鼓沒有堅持下來，而小號卻始終堅持的比較好，今年打算考8級了，同時我也進入了學校的鼓號隊，并成為主力。假如我當選了班長，我會更加努力，提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)異的成果來回報老師和同學的關切。我還將盡力幫助老師，幫助同學克服學習上的困難，凡事想在前面，為同學服務，用實際行動贏得大家對我的認可。信任我，一個充溢自信和志氣的男孩，肯定不會讓你們悲觀的！競選班長的發(fā)言稿12敬重的老師、敬愛的同學：大家好，我今日走上講臺競選班長職務，我信任靠著我的志氣和才能，靠著我堅毅的毅力和英勇拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我叫念文欣，平常喜愛幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r候，我都會很情愿的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會受到老師的表揚，這讓我小小的心靈中充溢了開心。我覺得想當班長，想如何做好。首先，我認為，想當班長就應當把組內的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，把他的學號登記來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，相互幫忙，征求同學的看法，增加組內的凝合力和向心力，增加組內學習的透亮度。最終，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選班長，我會在第一時間制定好組內學習安排，保證組內學習在最短的時間內順當進入正軌?；蛟S有時候我太喜愛坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉癥。我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。希望大家支持我，感謝！競選班長的發(fā)言稿13敬重的老師、敬愛的同學：大家好！我想繼任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我信任，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手！我是一名一般的學生。但是在過去的一學期，我取得了一項又一項輝煌的成果。光榮屬于過去，新的成果須要我付出新的努力。我從來沒有當過班長，因些，我更了解其他人對班長的看法和看法，使我更快適應班長這個職務。班長應當在學習上做同學們的表率。我認為班長應當是德智體美勞全面發(fā)展的好學生。班長要履行好自己的職責，在老師和同學之間架好一座橋梁。我肯定當好老師的小助手，幫助老師搞好班里的工作，主動反映同學們的呼聲。班長還要關切同學，酷愛集體。對于成果較差的同學，應當努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是遠遠不夠的，當班長還應當具有調控全局的實力……以上這些，是我對當好班長的相識，信任我當選后，在同學們的支持協(xié)作下，在自己的努力下，肯定會成為一名合格的班長。感謝大家！競選班長的發(fā)言稿14老師，同學們：大家好！很興奮能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有實力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。一、有著很強的組織實力與管理實力。在小學時，我每學年都會連續(xù)擔當小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具打算與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織實力和管理實力，可以引導著全班同學共同進步。二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他安排的事或許是最多的，這就須要班長既要能干，也必需有責任心，要高質量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是