同聲傳譯,讀懂孩子的外星語(yǔ)言

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同聲傳譯,讀懂孩子的外星語(yǔ)言假設(shè)你的家里也有個(gè)精靈小鬼讓你搞不懂，總是像個(gè)完全無(wú)法溝通的外星人，沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)頭，Hers邀請(qǐng)了專家來(lái)幫你翻譯“外星語(yǔ)言”，讓你聽(tīng)懂“外星人”的心語(yǔ)。知道這些，就能讓你和你最愛(ài)的孩子輕松地成為好摯友。管他是什么火星人、金星人、喵星人、汪星人，統(tǒng)統(tǒng)搞得定。此后，媽媽的愛(ài)不再被曲解，孩子的話也不再被誤讀，相互理解的母子會(huì)越來(lái)越親近。

專家團(tuán)

金英兒韓國(guó)心理接洽師，心理學(xué)博士。最擅長(zhǎng)解決處于孩子與父母之間溝通不暢的問(wèn)題，她的接洽情真意切，打動(dòng)了多數(shù)人。著作有《當(dāng)痛楚的靈魂遇見(jiàn)書籍》等。

他特意和我頂嘴反著干

情景恢復(fù)

我家寶寶學(xué)會(huì)和我頂嘴了，有時(shí)每說(shuō)他一句，他就頂十句嘴，噎得我說(shuō)不出話來(lái)。以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的小乖寶寶不見(jiàn)了，四處和我對(duì)著干。無(wú)論用什么樣的語(yǔ)氣和他溝通，他都嘴巴不饒人和我打嘴仗，我氣急了的時(shí)候也沖他大吼，沒(méi)想到他竟然吼得比我還兇！

同聲傳譯：他在證明自己的成長(zhǎng)

你有沒(méi)有察覺(jué)，你的寶寶開(kāi)頭學(xué)會(huì)頂嘴時(shí)，用得最多的一個(gè)詞就是“我”？當(dāng)他越來(lái)越多地表達(dá)這個(gè)詞時(shí)，就意味著他的自我意識(shí)開(kāi)頭鞏固，他開(kāi)頭迫不及待地要用自己的眼光去詳察這個(gè)世界。他也急于向爸爸媽媽表達(dá)出“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”“我能做到”的猛烈意愿。于是，他不想再一味地受你指揮，而是選擇了對(duì)你說(shuō)NO，然后表達(dá)自己的看法，甚至按照自己的意愿行動(dòng)。

Hers支招：崇敬他的選擇

當(dāng)孩子展現(xiàn)抵擋心緒，你要試著將自己作為父母的架子放下，與孩子站在對(duì)等的位置來(lái)對(duì)待他。一旦你將他看作一個(gè)小大人兒，并且嘗試用磋商來(lái)代替命令，除了有危害或者有悖于原那么的事情，不能隨著他的性子，其余的事情都讓他有充分的選擇權(quán)，他就不會(huì)再和你頂嘴啦！

TIPS：多留一些時(shí)間陪他玩吧！

需要留神的是——有時(shí)候孩子頂嘴僅僅是為了引起你的留神。當(dāng)你為了工作忙得不成開(kāi)交時(shí)，他有意把玩具丟了一地，并且等待你說(shuō)話，他知道只需要頂個(gè)嘴，你的全部留神力就會(huì)集中到他身上。

每當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，他都要出洋相

情景恢復(fù)

每次家里來(lái)客人的時(shí)候，他都上蹦下跳，興奮無(wú)比。一會(huì)兒對(duì)著客人做鬼臉，一會(huì)兒又拿出自己的玩具水槍來(lái)炫耀。沒(méi)人理他的時(shí)候，他就走到客人面前大聲地唱“神曲”跳騎馬舞，弄得我更加難堪。我偷偷地跟他說(shuō)，去找你爸爸玩吧，我和阿姨有事情要說(shuō)，沒(méi)想到他更不走了，玩得更瘋了！

同聲傳譯：

他想更好地表現(xiàn)自己

當(dāng)家里有客人的時(shí)候，孩子覺(jué)得媽媽比平日安閑多了，并且還有時(shí)不時(shí)就夸獎(jiǎng)自己的客人。于是他們就想著把自己的才干都要表現(xiàn)一下。假設(shè)客人贊美他的歌詠得好聽(tīng)，被認(rèn)可的寶寶不會(huì)認(rèn)為那是客套話或恭維話，只會(huì)更興奮。另一方面，當(dāng)家里展現(xiàn)了一個(gè)目生人，那些平日得不到爸爸媽媽充分?jǐn)喽ê唾潛P(yáng)的寶寶，就會(huì)尋求目生人的支持。當(dāng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)，你去睡覺(jué)吧，我和阿姨有靜靜話要說(shuō)，他反而更奇怪了！

Hers支招：給他表達(dá)的機(jī)遇

寶寶都有奇怪心，但是這種奇怪心持續(xù)的時(shí)間很短。當(dāng)你給了寶寶表達(dá)自己的機(jī)遇時(shí)，他就會(huì)獲得極大的心理得志。你也可以在客人來(lái)之前和寶寶溝通：“寶寶，有個(gè)阿姨一會(huì)兒來(lái)找媽媽聊事情，你見(jiàn)了阿姨后把剛學(xué)的青蛙舞表演一下，然后就自己去看動(dòng)畫片。等阿姨走了，媽媽再和你玩，好嗎？”只要媽媽遵守商定，孩子斷定會(huì)積極合作。當(dāng)然，寶寶年紀(jì)大一些之后，你也可以和寶寶一起接待客人，他不但學(xué)會(huì)了待客禮儀，而且還由于做了一次小仆人，心里頗有成就感。

TIPS：擴(kuò)大寶寶的社交半徑

寶寶每天都面對(duì)爸爸媽媽的面孔，太過(guò)熟諳啦！但當(dāng)他看到目生人的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得好興奮哦！所以，理應(yīng)在平日或者節(jié)假日多帶寶寶去訪問(wèn)親友，或者去超市、商場(chǎng)購(gòu)物，去公園游玩，讓寶寶見(jiàn)識(shí)更多的人和事，以后家里來(lái)客人時(shí)也就不會(huì)那么活躍了。

為什么他那么愛(ài)哭??！

情景恢復(fù)

我家的孩子出了名的愛(ài)哭。有時(shí)候跑著跑著摔倒了就哭；玩積木嬉戲時(shí)，積木倒塌了也哭；甚至是襪子穿反了他也哭。為這事我很傷腦筋，我報(bào)告他不要慌張，一切都逐漸來(lái)。可是他總也聽(tīng)不進(jìn)我的話，越勸越哭，越哄他越悲傷。我真不知道他為什么總是哭，一點(diǎn)手段也沒(méi)有了。

同聲傳譯：

他在緩解自己的壓力

當(dāng)寶寶遭遇挫折時(shí)通常會(huì)用哭泣來(lái)表達(dá)自己的心理感受，這是在傳遞自己渴望被關(guān)切的信號(hào)，也是自我排解壓力的一種途徑。寶寶小的時(shí)候，心智和語(yǔ)言功能還不是很強(qiáng)大，只能用哇哇大哭來(lái)表示自己的不滿?？奁材軌蛟诖_定程度上來(lái)補(bǔ)償寶寶在嬉戲、玩耍時(shí)失敗的頹唐感。

Hers支招：親子嬉戲鞏固自信力

假設(shè)想讓孩子正確說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，變更用眼淚表達(dá)自己的習(xí)慣，需要循序漸進(jìn)。父母可以和孩子通過(guò)玩嬉戲來(lái)對(duì)抗挫折感。當(dāng)他告成玩轉(zhuǎn)一些簡(jiǎn)樸的嬉戲活動(dòng)后，就會(huì)有極大的成就感。父母同樣要手把手地細(xì)心教會(huì)他怎樣穿好褲子，如何正確地用勺子，怎樣和別的小摯友打交道。把一個(gè)完整的過(guò)程分成大量細(xì)致的步驟，每個(gè)細(xì)致的步驟都讓孩子重復(fù)試好多遍，當(dāng)他的留神力關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，他就不會(huì)分心去感受頹唐和失落了。

TIPS：讓他采納一點(diǎn)挫折很有必要

現(xiàn)在好多孩子都是隔代看護(hù)。老人對(duì)待孩子呵護(hù)有加，甚至是溺愛(ài)孩子，以至于孩子自己體驗(yàn)挫折、體驗(yàn)告成的機(jī)遇相對(duì)要少得多，遇到事情總會(huì)有手足無(wú)措、無(wú)所適從的目生感。于是：我感到擔(dān)心全我得哭，我感到不得志不舒適我也哭，我做不好我哭，我落莫沒(méi)人陪還是要哭?？奁〈苏Z(yǔ)言表達(dá)，經(jīng)常用眼淚來(lái)解決問(wèn)題的孩子，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)養(yǎng)成不自信、退縮的行為習(xí)慣，時(shí)間久了就會(huì)形成怯懦自卑的性格。他開(kāi)頭對(duì)我謊話連篇

情景恢復(fù)

孩子逐漸長(zhǎng)大，越來(lái)越不讓人省心。淘氣搗蛋不說(shuō)，還變得越來(lái)越愛(ài)說(shuō)謊話，扯謊的時(shí)候連草稿也不打，說(shuō)得面不改色心不跳。譬如我放在桌子上的花瓶，他不提防打碎了，馬上跑到沙發(fā)上裝睡。問(wèn)他誰(shuí)打碎的，他張口就說(shuō)，是奶奶打碎的，我親眼看到的！

同聲傳譯：

謊話有時(shí)都是被家長(zhǎng)逼出來(lái)的

有些時(shí)候，一些謊話真的是被家長(zhǎng)逼出來(lái)的。孩子若說(shuō)實(shí)話，斷定受罰，輕者挨罵，重者挨打，為躲過(guò)一頓打，只好狠狠心說(shuō)瞎話了。但是說(shuō)完謊話的孩子內(nèi)心并不見(jiàn)得有多么舒坦，他們正遭遇著良心的譴責(zé)和惦記被揭穿后受到處治的壓力。另外，孩子在年齡還小的時(shí)候，在回憶表達(dá)某件事情的時(shí)候，會(huì)有記憶錯(cuò)位或以主觀愿望代替事實(shí)的現(xiàn)象。父母不要輕易斷定孩子說(shuō)謊話，可以讓孩子再想一想，或供給一些回憶線索，這樣孩子就能逐步辨明真相，制止和父母起爭(zhēng)執(zhí)。同時(shí)，這樣也有利于養(yǎng)護(hù)孩子用語(yǔ)言表達(dá)的愿望。

Hers有手段：充分地表?yè)P(yáng)他

假設(shè)你察覺(jué)孩子說(shuō)謊時(shí)，斷定會(huì)覺(jué)得很憤怒，又有一點(diǎn)憂傷吧？你會(huì)馬上想到自己的教導(dǎo)方法是多么的失敗！不過(guò)，你可能有點(diǎn)多慮了，6歲以下的孩子都會(huì)體驗(yàn)不經(jīng)意說(shuō)謊的過(guò)程。在他做了錯(cuò)事之后，假設(shè)大膽供認(rèn)擔(dān)當(dāng)了，你確定要為他鼓掌，并且為他的士氣而嘉獎(jiǎng)他。這么做特別有必要，由于它能鼓舞孩子以后堅(jiān)持說(shuō)真話的愿望。

TIPS：上行下效，做孩子的老師

育兒專家們表示，學(xué)齡前的兒童撒謊中通常帶有編造故事的成分，這是兒童的天性使然。你要做的是，要求自己始終能夠給孩子做出一個(gè)良好的模范，在孩子面前不說(shuō)謊，言出必行。也不要對(duì)孩子說(shuō)謊大驚小怪，而是能夠?qū)庫(kù)o面對(duì)、冷靜處理，并相信當(dāng)他逐漸長(zhǎng)大，能夠分清現(xiàn)實(shí)和想象的世界之后，就不會(huì)再說(shuō)謊了。

10個(gè)溝通技巧，讓你更懂他

放下身體

這意味著你要放低視角和身份，學(xué)會(huì)和孩子對(duì)等的對(duì)視，在同樣標(biāo)準(zhǔn)下處理問(wèn)題。只有你放下嚴(yán)肅，你才有可能成為孩子的摯友，而不是孩子心目中矯情的“上司”和只會(huì)說(shuō)教的長(zhǎng)輩。

適度寬恕

在說(shuō)寬恕之前，先問(wèn)家長(zhǎng)們一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)這么大，你就沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎？是不是有些錯(cuò)還挺離譜的？既然如此，對(duì)于自己的孩子，有什么是不成饒恕的？只要你平日的安好教導(dǎo)、法律教導(dǎo)做得足夠好，孩子犯小錯(cuò)，那就不是個(gè)事兒。

認(rèn)可優(yōu)先

當(dāng)你和孩子舉行溝通的時(shí)候，盡量少一點(diǎn)批評(píng)和否決，先認(rèn)可他的想法和做法，然后根據(jù)實(shí)際處境調(diào)整各方心緒，積極引導(dǎo)正能量，這樣才能達(dá)成事半功倍的教導(dǎo)效果。

感同身受

從放下身體、換位斟酌，到感同身受，其實(shí)是循序漸進(jìn)的一個(gè)理解的過(guò)程。不要以為很簡(jiǎn)樸，其實(shí)能真的做好做到位的家長(zhǎng)少之又少。當(dāng)你覺(jué)得你無(wú)法理解孩子們的想法的時(shí)候，請(qǐng)嘗試著讓自己回到兒時(shí)，想想面對(duì)同樣的問(wèn)題，你當(dāng)時(shí)又會(huì)怎么想怎么做，或者好多難題就會(huì)迎刃而解也說(shuō)不定。

溫情萬(wàn)歲

是的，你沒(méi)看錯(cuò)，我們強(qiáng)調(diào)的是溫情。你真別以為自己已經(jīng)做了好多家長(zhǎng)該做的事，已經(jīng)足夠溫情了。可孩子從來(lái)都不嫌多，只是你的愛(ài)是不是全能被孩子感受到？你的溫情是不是他內(nèi)心渴望的？還是說(shuō)只是大人自以為是的善意和奉獻(xiàn)。

差異體諒

假設(shè)你是個(gè)愛(ài)立標(biāo)準(zhǔn)的家長(zhǎng)，你可能不止一次跟你的孩子用這樣的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)這樣的話：你最好能……你最好是……你最好可以……但你有沒(méi)有想過(guò)，你所要求的“最好”是孩子們想要的嗎？又是不是他們心目中的“最好”呢？

共同擔(dān)當(dāng)

這個(gè)話題有點(diǎn)沉重。不管是家庭出了怎樣的狀況，假設(shè)對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是大事，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也一樣。家長(zhǎng)要有意識(shí)地聯(lián)合孩子共同承受家庭面臨的問(wèn)題，這樣，你們才是牢不成破的一家人。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要視孩子的年齡和理解力來(lái)判斷事情對(duì)他的影響以及他所能擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

扔掉權(quán)威

和放下身體比起來(lái)，扔掉權(quán)威是主動(dòng)性多一點(diǎn)的。你稍作斟酌與自省就能感受到。在這里，是真心夢(mèng)想作為家長(zhǎng)的你徹底從內(nèi)心深處放下權(quán)威家長(zhǎng)的面具，好好體會(huì)一下孩子的感受，說(shuō)他們懂得的語(yǔ)言，唱他們愛(ài)聽(tīng)的歌，贊許他們的冒險(xiǎn)，當(dāng)一個(gè)同行者而不是一個(gè)領(lǐng)位員。

君子協(xié)定

這是所謂對(duì)等的君子之間商定的彼此溝通和做事的準(zhǔn)那么。不要以為你是家長(zhǎng)，就可以放棄原那么，就確定要