xx政務(wù)服務(wù)手語(yǔ)培訓(xùn)課件

讓世界充滿愛國(guó)家通用手語(yǔ)培訓(xùn)溝通由手形到心靈主講：XX通用手語(yǔ)國(guó)歌手語(yǔ)基礎(chǔ)聾文化手語(yǔ)故事欣賞目錄詞匯教學(xué)情景對(duì)話技巧分享通用手語(yǔ)國(guó)歌2021年3月1日，《〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉國(guó)家通用手語(yǔ)方案》正式開始實(shí)施1通用手語(yǔ)國(guó)歌聾文化聾人的障礙是聽力言語(yǔ)障礙，聽力語(yǔ)言障礙阻礙人與人之間的交流，阻礙情感的溝通和拉近。聾是一種“隱性的殘疾”，除非產(chǎn)生交流，聾人看起來與常人毫無差異，容易被社會(huì)主流忽視，從而也造成了聾人溝通障礙不被廣泛關(guān)注。以手語(yǔ)交流為主的聾人（“手語(yǔ)族”）以口語(yǔ)交流為主的聾人（“口語(yǔ)族”）.2、看口型（讀唇語(yǔ)）3、筆談1、戴助聽器聽4、手語(yǔ)交流聾人交流通用手語(yǔ)發(fā)展歷程國(guó)家通用手語(yǔ)版國(guó)歌2021年3月1日正式實(shí)施。2010年底國(guó)家語(yǔ)委、中國(guó)殘聯(lián)把國(guó)家通用手語(yǔ)研究列為“十二五”科研規(guī)劃年度重大項(xiàng)目，原《中國(guó)手語(yǔ)》（2003年修訂出版）進(jìn)行修訂研究的目標(biāo)概括起來是12個(gè)字：增加新的、改正錯(cuò)的、刪除舊的。?聽力殘疾人占課題組成員總數(shù)的3/4。來自全國(guó)12個(gè)省市，體現(xiàn)了手語(yǔ)的第一使用者聽力殘疾人在研究中的主體地位

。課題研究歷經(jīng)數(shù)年，2015年底先是通過結(jié)題鑒定，此后兩年，國(guó)家通用手語(yǔ)詞匯方案在全國(guó)1個(gè)省級(jí)聾協(xié)、18所招收聾生的學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。2018年3月9日發(fā)布，2018年7月1日實(shí)施的語(yǔ)言文字規(guī)范：國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表2019年10月，《國(guó)家通用手語(yǔ)詞典》出版發(fā)行三、手語(yǔ)基礎(chǔ)?典型例子如：滅火/吃完飯

倒裝（前置）句式（主題詞和重點(diǎn)詞提前）?如果說人們用畫筆在紙張等上面可以畫一幅畫,那么手語(yǔ)則是在空間描繪一個(gè)畫面或場(chǎng)景。中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)之間的關(guān)系，類似于中文和英文的關(guān)系，一般都不能簡(jiǎn)單直譯，從這個(gè)意義上講，手語(yǔ)其實(shí)也是一種“外語(yǔ)”。把漢語(yǔ)詞語(yǔ)或者句子，按照字詞的順序一個(gè)一個(gè)打出手語(yǔ)，這種理解我們稱之為“手勢(shì)漢語(yǔ)”，它只是漢語(yǔ)的手勢(shì)符號(hào)化，遵循漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律，并不是聾人日常所使用的手語(yǔ)（中國(guó)手語(yǔ)）。中國(guó)手語(yǔ)（聾人手語(yǔ)）是一種視覺空間語(yǔ)言，與漢語(yǔ)有很大的不同。它遵循的是事物空間發(fā)展順序010302語(yǔ)音（語(yǔ)形）語(yǔ)法詞匯手語(yǔ)三要素添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項(xiàng)內(nèi)容添加文本指示類手語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞方式象形類會(huì)意類仿字類表音類綜合類直接指出：他、上、你等手語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞方式指示類象形類會(huì)意類用手勢(shì)動(dòng)作直接模擬事物的整體或部分外形特征。如：月亮、房子、書、門、化妝、長(zhǎng)城等通過事物的外形、動(dòng)作，通過抽象加工，以引申、借代的方式來表現(xiàn)具體含義。如：明天、吃飯、跳、結(jié)婚、春節(jié)等表音類仿字類綜合類借用漢語(yǔ)拼音的諧音或直接用音節(jié)的聲母或字頭表示。借音、諧音：是（十）、意思（一四）、意義（一一）等；用音節(jié)聲母或字頭表示：阿姨(A+Y)、因?yàn)?Y+W)、沈(SH)等；手指拼打：熟(shu)、藥(yao)、的(de)等借代。（中國(guó)手語(yǔ)在詞匯層面上存在大量借用漢語(yǔ)的現(xiàn)象。）仿字：介紹、工人、王等書空：百分?jǐn)?shù)（%）、萬等混合式：才、干等會(huì)意+仿字：聾人、聽人象形+會(huì)意：暑假、日光燈表音+會(huì)意：理想、幸福仿字+會(huì)意+表音：公安局三、語(yǔ)法手語(yǔ)語(yǔ)法的五個(gè)基本組成部分：手形、方向、位置、運(yùn)動(dòng)、表情體態(tài)

句子類型：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。①陳述句：如：肯定句：“我是學(xué)生”。手語(yǔ)：我/學(xué)生。我/學(xué)生/是。否定句：“我沒有手機(jī)”。手語(yǔ)：我/手機(jī)/沒有。肯定詞、否定詞、疑問詞通常放在句尾②疑問句：一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句。表達(dá)疑問詞“誰、什么、哪里、怎么、為什么”等手語(yǔ)時(shí)，需要眉毛上揚(yáng)，眼睛自然睜大，身體微向前傾。③感嘆句：如“這里太美了！”手語(yǔ)：這/美！④祈使句：如“禁止摘花！”手語(yǔ)：花/摘/禁止！（2）非手控特征。（表情、體態(tài)、口動(dòng)等是不可或缺的語(yǔ)法手段，可以表達(dá)程度輕重和語(yǔ)氣輕重；可以賦予話語(yǔ)隱含意義；可以強(qiáng)調(diào)或者否定話語(yǔ)本身。）

如：她漂亮。/她很漂亮。/她漂亮嗎？/她漂亮嗎？?。?）時(shí)空兼容性：雙手能利用空間同時(shí)分別講兩件事或兩種情況。如：一邊吃飯，一邊看電視（4）主題在前，說明在后。（5）空間方位。指點(diǎn)：如：我不去，你倆去吧。動(dòng)詞的方向性。如：我給你、你給我、我給他、一個(gè)一個(gè)地分配給對(duì)方，分發(fā)時(shí)故意跳過某。角色轉(zhuǎn)換。兩個(gè)人的談話角色轉(zhuǎn)換可以通過空間方位實(shí)現(xiàn)。如：一個(gè)人苦苦哀求，而另一個(gè)人不為所動(dòng)。物體位置和方位關(guān)系的表達(dá)。如：屋子正中間有一張方桌子，旁邊分別放著四把椅子。（6）類標(biāo)記結(jié)構(gòu)。?打人（打頭，扇耳光，打屁股，打胸口，砍脖子，給一記爆栗）?兔子跳上桌子。?蟲子往樹上爬。?鴨子叼著一條魚。?（老鼠、兔子、獅子、人、蛇）進(jìn)山洞。?一輛汽車在行駛，一架飛機(jī)撞上了汽車手語(yǔ)教學(xué)地名濟(jì)寧、嘉祥、馬集數(shù)字時(shí)間年月日節(jié)日綜合登記房產(chǎn)登記就業(yè)登記變更過戶手續(xù)提取查詢營(yíng)業(yè)執(zhí)照保險(xiǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)救助申請(qǐng)輔具場(chǎng)景（一）為民服務(wù)中心窗口服務(wù)人員A與辦事人員BA:你好，請(qǐng)問辦理什么業(yè)務(wù)，你會(huì)寫字嗎？B:我來辦理房產(chǎn)登記/變更/過戶手續(xù)，來辦理住房公積金提取/貸款/查詢業(yè)務(wù)，來辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照登記，來辦理醫(yī)療保險(xiǎn)/養(yǎng)老保險(xiǎn)/社會(huì)救助手續(xù)，辦理殘疾人證換證/就業(yè)登記/申請(qǐng)輔具A：好的，請(qǐng)到1/2/3/4/樓東/西/號(hào)窗口辦理A:需要辦理業(yè)務(wù)什么？寫字會(huì)？B:我辦理房產(chǎn)登記/變更/過戶手續(xù)，來辦理住房公積金提取/貸款/查詢業(yè)務(wù)，來辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照登記，來辦理醫(yī)療保險(xiǎn)/養(yǎng)老保險(xiǎn)/社會(huì)救助手續(xù)，辦理殘疾人證換證/就業(yè)登記/申請(qǐng)輔具A：好的，請(qǐng)到1/2/3/4/樓東/西/窗口辦理業(yè)務(wù)銀行卡存款取款貸款

余額查詢公積金密碼重新設(shè)置取號(hào)叫號(hào)場(chǎng)景練習(xí)（二）：銀行工作人員A與客戶B之間A:你好，請(qǐng)問需要辦理什么業(yè)務(wù)？你可以寫字嗎？B:我想辦理存款/取款/余額查詢業(yè)務(wù)/密碼重新設(shè)置A:好的/請(qǐng)稍等，我給你取號(hào)，到你的號(hào)我叫你/請(qǐng)到1號(hào)/2號(hào)/3號(hào)窗口辦理通用手語(yǔ)A:你好，需要辦理業(yè)務(wù)什么？寫字可以？B:我辦理存款/取款/余額查詢業(yè)務(wù)/密碼設(shè)置新。A:好的/請(qǐng)稍等，號(hào)取給你，到號(hào)叫你/請(qǐng)1號(hào)/2號(hào)/3號(hào)窗口辦理縣鎮(zhèn)殘疾殘聯(lián)殘疾人證身份證工作準(zhǔn)備材料幫助聽力門診評(píng)殘?zhí)崆岸绨椎撞噬?jí)別人工耳蝸助聽器通知場(chǎng)景(三)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員A與殘疾人BA:你好，我是縣/鎮(zhèn)/殘聯(lián)工作人員，你需要什么幫助嗎？B：我想咨詢?cè)趺崔k理殘疾人證/申請(qǐng)殘疾人輔具A:你可以每個(gè)周三上午去縣人民醫(yī)院聽力門診進(jìn)行評(píng)殘，提前準(zhǔn)備好以下材料：評(píng)殘申請(qǐng)表、身份證復(fù)印件、二寸白底彩色照片3張/根據(jù)您的殘疾級(jí)別可以申請(qǐng)人工耳蝸/助聽器，你先填一下輔具申請(qǐng)表格，到時(shí)候電話通知您A:你好，我是縣/鎮(zhèn)/殘聯(lián)工作人員，你需要幫助什么嗎？B：我咨詢?cè)趺崔k理殘疾人證/申請(qǐng)殘疾人輔具A:你每個(gè)周三上午去縣人民醫(yī)院聽力門診評(píng)殘，提前準(zhǔn)備材料：評(píng)殘申請(qǐng)表、身份證復(fù)印件、二寸白底彩色照片3張/根據(jù)殘疾級(jí)別申請(qǐng)人工耳蝸/助聽器，你先填一下輔具申請(qǐng)表格，完了電話通知。手語(yǔ)故事欣賞八、怎樣學(xué)習(xí)手語(yǔ)1.先局部后整體2.根據(jù)基本部位歸類3.根據(jù)基本動(dòng)作歸類4.抓住基本詞5.學(xué)