四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃 課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃(15篇)

四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃(15篇)羽毛球運(yùn)動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運(yùn)動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等較好品質(zhì)。在教學(xué)過程中要充分思考二年級學(xué)生對羽毛球技術(shù)的掌握潛力，教學(xué)生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí)，以此來培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的球感。同時(shí)，教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好較好的準(zhǔn)備。1、培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。2、幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的健身手段與方式，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育施行。1、基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。2、基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。3、教學(xué)競賽：羽毛球教學(xué)競賽。4、身體素質(zhì)4、身體素質(zhì)練習(xí)（折返跑）第四周.理論知識課（多媒體）結(jié)合步伐練習(xí)第五周.架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球；2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)3、俯臥撐。步伐訓(xùn)練（網(wǎng)前）4、心肺功能鍛煉第六周.1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對角技術(shù)2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球：3、跳繩。4、體能鍛煉第七周.1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球；2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐（前后場移動）；3、游戲（x戰(zhàn)警）4、身體素質(zhì)訓(xùn)練第八周.1、介紹規(guī)則簡介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽；2、體能鍛練第九周.1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽；2、俯臥撐。3、心肺功能鍛煉。第十周.1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋；2、跳繩。3、各種體能鍛煉第十一周.1、雙打規(guī)則簡介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽；2、裁判實(shí)習(xí)；3、折返跑。心肺體能鍛煉第十二周.1、復(fù)習(xí)考試資料與雙打教學(xué)競賽；2、羽毛球綜合步法。3、各種體能鍛煉第十三周.1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測試第十四周.體能測試第十五周.綜合評價(jià)四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇九一、活動目標(biāo)：1、較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)2、提高體能水平，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣3、樹立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動的自信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，4、學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。5、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)本事，團(tuán)結(jié)他人的較好習(xí)慣。二、活動資料：三、活動施行⑴方式：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組，進(jìn)行合作式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，體驗(yàn)成功式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。⑵活動計(jì)劃：每周午時(shí)5點(diǎn)到6點(diǎn)。⑶場地與設(shè)備：以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地，輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。四、活動評價(jià)提議興趣小組的評價(jià)以活動過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度（15%），體能（20%），運(yùn)動技能（25%），情意表現(xiàn)（20%），合作神（20%）。⑴、建立完整的考評考勤制度。⑵、加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的`時(shí)間記載，保證科目標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間。⑶、進(jìn)取探究學(xué)生互評、自評的功能與策略，實(shí)現(xiàn)評價(jià)的科學(xué)化、民主化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并幫忙學(xué)生養(yǎng)成較好的體育習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇十教學(xué)資料：1、1正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽3、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和競賽的方式。2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。21、正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽3、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和競賽的方式。2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。31、擊高球2、模擬競賽3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和競賽的基本方式。2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲本事。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。41、擊高球2、模擬競賽3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和競賽的基本方式。2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲本事。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。5分組競賽1、初步掌握羽毛球單打競賽的方式。2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。6分組競賽1、初步掌握羽毛球單打競賽的方式。2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。單元目標(biāo)1、說出羽毛球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的.動作，并能運(yùn)用所學(xué)動作進(jìn)行競賽。3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。單元教學(xué)評價(jià)資料與方式評價(jià)資料：1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情景。2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動作的本事。3g服困難的勇氣、完成動作的自信。5、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待團(tuán)體的態(tài)度。評價(jià)方式：評語形式出現(xiàn)，教師除對學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評價(jià)外，還要幫忙學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)。學(xué)法指導(dǎo)1、教師幫忙學(xué)生選擇不一樣模仿對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、運(yùn)用不一樣的活動形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動注意事項(xiàng)，如場地要平等。4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動時(shí)要相互幫忙、友好相處。四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇十一羽毛球運(yùn)動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運(yùn)動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等較好品質(zhì)。在教學(xué)過程中要充分考慮二年級學(xué)生對羽毛球技術(shù)的掌握能力，教學(xué)生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí)，以此來培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的球感。同時(shí)，教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好較好的準(zhǔn)備。1.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，積極參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。2.幫助學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的健身手段與方式，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.提高學(xué)生的組織能力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育施行。1.基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。2.基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。3.教學(xué)競賽：羽毛球教學(xué)競賽。4.身體素質(zhì)（跳繩）：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。1.（一課時(shí)）羽毛球運(yùn)動、場地的介紹羽毛球的正確握拍方式羽毛球顛球2.（兩課時(shí)）羽毛球的正確發(fā)球姿勢以及動作學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球3.（兩課時(shí)）復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球?qū)W習(xí)羽毛球的接球4.（兩課時(shí)）羽毛球?qū)崭邠羟蛴鹈驅(qū)崭咛羟螂p人對打高遠(yuǎn)球5．（兩課時(shí)）基本步法練習(xí)：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球?qū)W期教學(xué)計(jì)劃三：20xx-2022年第二學(xué)期羽毛球教學(xué)計(jì)劃第一課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)握拍、站姿；發(fā)球動作；揮拍；多球、發(fā)球練習(xí)。（訓(xùn)練目標(biāo).：固定握拍動作,發(fā)球注意腰部轉(zhuǎn)動發(fā)力）第二課：準(zhǔn)備活動；握拍、發(fā)球練習(xí)；學(xué)習(xí)后場揮拍動作。（訓(xùn)練目標(biāo)：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),學(xué)習(xí)正確的后場動作,注意身體的轉(zhuǎn)動以及小臂手腕的發(fā)力動作）第三課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場揮拍；學(xué)習(xí)后場兩邊步法。（訓(xùn)練目標(biāo)：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),掌握基本步法）第四課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場揮拍；后場兩邊步法；多球練習(xí)；兩邊后場平高球。（訓(xùn)練目標(biāo)：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),固定自己的動作）第五課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場兩邊步法；多球練習(xí)后場高球。（訓(xùn)練目標(biāo)：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)）第六課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)正手定點(diǎn)搓球；學(xué)習(xí)正手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)習(xí)搓球技術(shù),注意手指手腕的配合和靈活應(yīng)用）第七課：準(zhǔn)備活動；正手定點(diǎn)搓球；正手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）第八課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)反手定點(diǎn)搓球；學(xué)習(xí)反手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）第九課：準(zhǔn)備活動；反手定點(diǎn)搓球；反手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）第十課：準(zhǔn)備活動；后場到網(wǎng)前的步法；多球練習(xí)：1.頭頂后場到正手網(wǎng)前.正手后場到反手網(wǎng)前。（訓(xùn)練目標(biāo)：后場球的反抗能力,頭頂后場緊記要先側(cè)身后退,切勿先退后側(cè)身）第十一課：準(zhǔn)備活動；全場四個(gè)點(diǎn)場地步法；學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球動作；學(xué)習(xí)網(wǎng)前反手挑球動作。（訓(xùn)練目標(biāo)：增強(qiáng)網(wǎng)前被動球的反抗能力.）第十二課：準(zhǔn)備活動；場地步法；,學(xué)習(xí)后場高點(diǎn)殺球動作；多球練習(xí)：1.后場兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。（訓(xùn)練目標(biāo)：增強(qiáng)進(jìn)攻能力,加強(qiáng)球的殺傷力.）第十三課：準(zhǔn)備活動；場地步法；學(xué)習(xí)正手吊對角頭頂?shù)踔本€；多球練習(xí)：1.后場兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意后場吊球的手腕滑板動作,加強(qiáng)球的殺傷力。）第十四課：準(zhǔn)備活動；場地步法；學(xué)習(xí)頭頂?shù)鯇钦值踔本€；學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手推球。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意網(wǎng)前兩邊推球小臂帶動手腕的發(fā)力。）第十五課：準(zhǔn)備活動；場地步法；鞏固網(wǎng)前兩邊推球；學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手勾球。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動手腕手指撥球。）第十六課：準(zhǔn)備活動；場地步法；鞏固網(wǎng)前兩邊推球；鞏固網(wǎng)前兩邊正反手勾球。（訓(xùn)練目標(biāo)：注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動手腕手指撥球。）四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇十二1.知識與本事：了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運(yùn)動本事和各項(xiàng)身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。2.過程與方式：了解并熟悉羽毛球的教學(xué)方式和模式，掌握羽毛球基本理論和技術(shù)知識的學(xué)習(xí)方式。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)員對該項(xiàng)目標(biāo)興趣，建立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能不斷的提高學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔等較好的意志品質(zhì)，練就較好的心理素質(zhì)，塑造穩(wěn)定的性格。特訓(xùn)班（2hx7次課）1.經(jīng)過寒假第一期的學(xué)習(xí)，學(xué)員能較好的掌握羽毛球后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，并對該運(yùn)動產(chǎn)生較好的興趣。2.提高各方面的`運(yùn)動技能，改善身體素質(zhì)。3.能得到學(xué)員的喜愛和家長的廣泛認(rèn)同，為以后的教學(xué)打下較好的基礎(chǔ)。課次授課主要資料備注（所需器材，課后總結(jié)等）重點(diǎn)復(fù)習(xí)部分新授課部分1.握拍——正手、顛球、握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍）2.握拍—正手顛球正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍）握拍——反手、顛球正手高遠(yuǎn)球基本功（蹬轉(zhuǎn)）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（準(zhǔn)備）3.握拍—正反手顛球、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（準(zhǔn)備）握拍——正反手交替變化、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）；正手高遠(yuǎn)球基本功（頂肘）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（引拍）4.握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（準(zhǔn)備、引拍）握拍——正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）、正手高遠(yuǎn)球基本功（揮拍）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（擊球）5.握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘、揮拍）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（準(zhǔn)備、引拍、擊球）正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（隨揮）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（隨揮）6.握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠(yuǎn)球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘、揮拍、隨揮）正手發(fā)高遠(yuǎn)球（準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮）7.復(fù)習(xí)兩個(gè)技術(shù)動作兩個(gè)技術(shù)動作技評四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇十三1、降低難度的競賽2、興趣游戲：運(yùn)球接力賽3、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。4、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。1、模擬競賽2、游戲：投擲輕物4、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。5、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。1、模擬競賽2、游戲：投擲輕物3、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。1、初步掌握羽毛球單打競賽的方式。2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。1、初步掌握羽毛球單打競賽的方式。2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的`意識。1、說出羽毛球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱。2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動作，并能運(yùn)用所學(xué)動作進(jìn)行競賽。3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動作的能力。3g服困難的勇氣、完成動作的自信。5、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待集體的態(tài)度。評語形式出現(xiàn)，教師除對學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評價(jià)外，還要幫助學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)。1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、運(yùn)用不同的活動形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動注意事項(xiàng)，如場地要平等。4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動時(shí)要相互幫助、友好相處。四年級羽毛球教學(xué)計(jì)劃課后服務(wù)羽毛球教學(xué)計(jì)劃篇十四羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)古老而時(shí)尚的健身運(yùn)動，它起源于十四-十五世紀(jì)的日本，現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動起源于十九世紀(jì)的英國的貴族階層，現(xiàn)流行于當(dāng)今社會的各個(gè)階層，隨著我國運(yùn)動員在世界大賽上廣泛的爭金奪銀，為國家取得各種優(yōu)異的競賽成績，現(xiàn)在被我國廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識和喜愛。羽毛球運(yùn)動除具有一般運(yùn)動項(xiàng)目娛樂身心、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操等鍛煉價(jià)值之外，還具有場地設(shè)施要求小、老少皆宜、運(yùn)動量可控制的特點(diǎn)。常常參加羽毛球運(yùn)動還對提高廣大學(xué)生的平衡能力，身體協(xié)調(diào)性以及靈活性開發(fā)智力和非智力因素起到積極的作用。1．培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣和愛好，掌握羽毛球運(yùn)動與體育鍛煉的基本理論，基本技術(shù)和基本技能，養(yǎng)成常常參加羽毛球運(yùn)動和體育鍛煉的習(xí)慣。2、通過羽毛球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展以有氧代謝能力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生對身體機(jī)能自我評價(jià)能力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個(gè)性，樹立正確的體育道德觀，結(jié)合羽毛球運(yùn)動的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`神。1、培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方式；2、正手發(fā)高遠(yuǎn)球，反手網(wǎng)前；3、正手后場高空擊球（正手高遠(yuǎn)球）4、網(wǎng)前上手擊球下手擊球技術(shù)5、中場平擊球技術(shù)羽毛球步法6、中場平擊球技術(shù)7、球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn)8、單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球戰(zhàn)術(shù)）9、雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封戰(zhàn)術(shù)）年級：五、六年級時(shí)間：每周五下午14：30-16：05地點(diǎn)：學(xué)校操場人數(shù)：51人教學(xué)方式：（1）采用多樣化的教學(xué)方式。體育項(xiàng)目標(biāo)教學(xué)多以直觀教學(xué)為主，我們在此基礎(chǔ)上可以采用多媒體教學(xué)手段，用圖文并茂的方式進(jìn)行課堂教學(xué)；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)提高，通過相互比試、討論來發(fā)現(xiàn)不足和勝勢，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)內(nèi)容利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、收集資料文獻(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動的相關(guān)知識、技能的學(xué)習(xí)方式并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果，借以培養(yǎng)學(xué)生主動探究、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。（2）教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容有意識地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。（3）在教學(xué)中應(yīng)盡可能對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容作直觀化，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的由簡到繁、由易到難，是學(xué)生能循序漸進(jìn)的掌握羽毛球技術(shù)。（4）在教學(xué)過程中注重講多練的原則，盡可能的讓學(xué)生在大量活動中感悟動作的要領(lǐng)，體會動作的對與錯(cuò)，通過展示優(yōu)秀運(yùn)動員技術(shù)，或者對比示范來了解自身的不足，不斷糾正和提高技術(shù)能力。（5）根據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開展競賽形式的教學(xué)活動，讓學(xué)生在競賽過程中體會成功帶來的快樂，激發(fā)學(xué)生對羽毛球校本課程的興趣。學(xué)生要求：穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋、帶好球拍場地要求：校運(yùn)動場羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場地：場地長13.4m，單打場寬5.18m，雙打場寬6.1m。離球網(wǎng)向端線1.98m處，有一條與端線平行的“前發(fā)球線”，單打時(shí)以端線為“后發(fā)球線”；雙打后發(fā)球線在端線內(nèi)0.76m處。兩條邊線正中，自端線到前發(fā)球線有一條與邊線平行的“中線”，中線右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”，中線左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。1、學(xué)生評價(jià)。（1）評價(jià)以過程性評價(jià)為主，并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作神三大方面。（2）評價(jià)方式采用個(gè)人自評及小組測評、教師綜合評價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、較好、合格、不合格四個(gè)等次。2、教師評價(jià)。（1）教師從教必須有計(jì)劃、有教