2023-2024學年江西省上饒市初中語文八年級上冊期末提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．潰退（kuì）荻港（dí）橫渡（hèng）摧枯拉朽（cuī）B．蕪湖（wú）簽訂（qiān）協(xié)定（xié）銳不可當（dǎng）C．泄氣（xiè）

督戰(zhàn)（dū）前鋒（fēng）風平浪靜（jìng）D．業(yè)已（yè）要塞（sài）

殲滅（qiān）英勇善戰(zhàn)（shàn）2、下列語句的書寫無誤的一項是（

）A．祝茲候徐厲為將軍，軍棘門。B．將軍亞夫持兵輯曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！盋．至霸上及棘門軍，直弛入，將以下騎送迎。D．使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．這里風景優(yōu)美，空氣清新，只是重巖疊嶂走起來要小心。B．“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建起了一座巍峨的海市蜃樓。C．只見落梅山莊坐落在群山萬壑之間,風景秀麗,寧靜而又祥和的氣氛讓人望峰息心。D．西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響。4、下列句子沒有語病的是（

）A．為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。B．經(jīng)過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到了觀眾的熱烈歡迎。D．金秋時節(jié)的家鄉(xiāng)是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫填空。晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》

（1）詞中構(gòu)成新舊對比，表達作者對時光流逝的悵惘之情的句子是“__________________，__________________”。

（2）詞中由景生情，由自然變遷更替的規(guī)律，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是“__________________，__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄疽摇看掼讨^晏子曰：“子變子言，則齊國吾與子共之；子不變子言，戟既在脰①，劍既在心，維②子圖之也?！标套釉唬骸敖傥嵋匀卸渲?，非勇也；回③吾以利而倍其君，非義也。曲刃鉤之直兵摧之嬰不革④矣?！贝掼虒⒅?，或曰：“不可！子以子之君無道而殺之，今其臣有道之士也，又從而殺之，不可以為教矣?！贝拮铀焐嶂?。（選自《晏子春秋》，有改動）

【注釋】①脰（dòu）：頸。②維：語氣詞，不譯。③回：轉(zhuǎn)變，改變。④革：改變。

1．解釋文中加點字詞。

（1）丈夫之冠也

（2）回吾以利而倍其君

2．選出下列句了中加點詞意思相同的一項A．崔杼謂晏子曰

此之謂大丈夫B．子以子之君無道而殺之

往送之門C．子以子之君無道而殺之

以順為正者D．回吾以利而倍其君

一怒而諸侯懼3．將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（2）劫吾以刃而失其志，非勇也。

4．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

曲刃鉤之直兵摧之嬰不革矣

5．【乙】文中的晏子就是【甲】文孟了所說的“大丈夫”，請結(jié)合【乙】文內(nèi)容，用自己的話概述理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。繼父張亞凌聽母親說，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班。外鄉(xiāng)人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶里，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖紙，我會舉到他的嘴邊，讓他先舔一口，也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸心里就甜了。天黑了，準備回家了。不用他說，我就爬上小推車，不歇氣地連聲喊著“回家嘍——”“回家嘍——”。直到去世前，他還在街口擺攤修自行車。他還能修理各種電器，巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時就納悶，問他，我真想不出，你還有啥不會的？他就笑了，說，爸從小賣蒸饃，啥事都經(jīng)過。他對自己哈都不講究，啥都是湊合。母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是擦起衣襟抹眼淚。母親說，人家男人都吸煙喝酒，他咋能不眼饞？還不是咱娘五個拖累大，得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨，你們呀，要是對他不好，就是造孽。媽一個婦道人家，咋能養(yǎng)活得了四個娃娃？早都餓成皮包骨頭了！在家里，母親很敬重他。他蹲在哪兒，飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子，哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說，你是當家的，得吃好。他又笑著夾給我們，叫娃們吃，娃們長身體，要吃好。他幾乎一年四季都是那藍色廠服。母親要給他做身新衣服時，他總說，都老皮老臉了，還講究啥？給娃們做?！鞍倌馨偾?，破褲子爛襖?！苯址怀靶λ恢罀赍X舍不得花錢?！霸倌茼敼?，還不就是人家的長工么？”熟識的人譏諷他，沒有自己的孩子還那么賣命地干。流言風語咋能傳不進他的耳朵？好幾次，母親沒話找話想寬慰他，他只是笑笑，說沒事，手底下的活都做不完，哪有閑工夫生氣？他不是脾氣好，是壓根就沒脾氣。鄰里街坊說話不饒他倒也罷了，欺生。可爺爺奶奶大伯叔叔們從一開始就不同意他上門，在本家的大小事上都不給他好臉色看，這就沒道理了?？伤?，見誰都是樂呵呵的，才不理會別人緊繃著的臉。母親為此很生氣，說這一攤孤兒寡母不是你，日子能過得去？憑啥還要看他們的臉色？斷了，斷了，不來往了！他倒勸起母親來，說忍一忍就過去了，都是一家人，計較啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周還跟我說自己身子骨硬朗著里，孫子抱完了，就等著抱外孫哩。那天，他正補著車胎，一頭栽下去，就再也沒有醒來。我難過得無法原諒自己，因為我的記憶里竟然沒有他衰老的過程，只有他不斷勞作的身影！爸，皺紋何時如蛛網(wǎng)般吞沒了您？爸，牙床何時開始松動，以至于嚼不動您特喜歡吃的苗香味兒的干饃片？爸，您胃疼得整宿整宿睡不著覺時，想到過叫醒我們嘮嘮嗑來打發(fā)疼痛嗎？……倘若您病在床上，我們服侍了些日子，心里或許會好受些。可是，愛一直是單向流淌啊，我們究竟關(guān)心過您多少??！我沒有生父的絲毫記憶，聽母親說，連大我七歲的大哥，在他進門后不久；也再沒說起過生父。在我們兄妹記憶里的父親，就是他，也只有他。（本文有刪改）1．文章開頭和結(jié)尾都寫到“我們兄妹”對父親的記憶“只有他”，有什么作用？

2．閱讀下列句子，簡析加點詞語反映的人物的心理。

沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。

3．文章以“繼父”為題，為什么全文卻不出現(xiàn)“繼父”一詞，只以“他”“爸”“您”來指稱？

4．“繼父”是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。五、詩歌鑒賞（共5分）古詩閱讀賦得暮雨送李胄①韋應物楚江②微雨里，建業(yè)③暮鐘時④。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門⑤深不見，浦⑥樹遠含滋⑦。相送情無限，沾襟比散絲⑧?！咀⑨尅竣儋x得：分題賦詩。這里分得的題目是“暮雨”，故稱“賦得暮雨”。這是唐代詩人韋應物送別好友李胄時寫的一首送別詩。②楚江：指長江。③建業(yè)：今江蘇南京。④暮鐘時：敲暮鐘的時候。⑤海門：長江入海處，在今江蘇省海門市。⑥浦：近岸的水面。⑦含滋：濕潤，帶著水汽。滋，潤澤。⑧散絲：雨絲。1．下面對本詩的理解或賞析正確的兩項是（

）A．古詩常借助景物來抒發(fā)情感。本詩通過寫“雨”“江”“帆”“鳥”“樹”等景物，抒發(fā)了離別傷感之情和對家鄉(xiāng)的思念之情。B．從景物狀態(tài)看，動與靜相結(jié)合。例如頷聯(lián)中帆來鳥去為動，但帆重猶不能進，鳥遲似不振翅，這又顯出相對的靜來。C．畫面設置看，帆行江上，鳥飛空中，背景空闊；海門深，浦樹遠，背景深遠。整個畫面富有立體感。D．從全詩意境看，經(jīng)過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，并與詩人的情懷交織起來，營造了一望無際、豁然開朗的意境。E．從情感表達看，尾聯(lián)采用間接抒情的方式，把別淚和江面的雨絲交融在一起，委婉地表達出了內(nèi)心的憂傷。2．請賞析頷聯(lián)“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”中加點疊詞的表達效果。六、語言表達（共10分）閱讀下面的文字，按要求作答。

春節(jié)到了，媽媽說要一家人出去旅游，奶奶卻建議留在家里，一家人貼春聯(lián)、包餃子。用傳統(tǒng)的方式迎接春節(jié)的到來，你會同