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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.轍(zhé)
登軾(shì)肉食者鄙(bǐ)B.弗(fú)
玉帛(bó)小信未孚(fú)C.竭(jié)
敗績(jī)(jì)望其旗靡(mǐ)D.馳(chí)
遠(yuǎn)謀(móu)又何間焉(jiān)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.洶涌
大漠
蠢笨
畏縮B.白沫
慌涼
耀眼
歌謠C.激昂
憂懼
記載
既使D.宛如
審察
配合
海鷗3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.一看群情激憤,小偷只好在大家眾目睽睽之下,拿出錢包,低頭認(rèn)錯(cuò)。B.“中國夢(mèng)”并非可望而不可即,我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗?!盋.隨著最新證據(jù)的出現(xiàn),原來已經(jīng)比較明朗的案情又變得撲朔迷離。D.老李頭最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活,只為了享受天倫之樂。4、下列句子中無語病的一項(xiàng)是(
)A.有些家長(zhǎng)為自己的孩子購置了多功能電話手表,是一種可以雙向通話,能準(zhǔn)確定位,并具有防水功能的電子設(shè)備。B.隨著人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),使得四川特有劇種——“川劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。C.最近,來自“一帶一路”沿線20多個(gè)國家的在華留學(xué)生,評(píng)選出中國“新四大發(fā)明”:高鐵、網(wǎng)購支付寶和共享單車。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,傳送著自己的惦念。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求默寫。
(1)塞下秋來風(fēng)景異,_____。
(2)____,八年風(fēng)味徒思浙。
(3)呼爾而與之,行道之人弗受;______,______。
(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是:____,______。
(5)秋瑾《滿江紅》中,表達(dá)作者雖有凌云壯志,但知音難覓,不覺淚濕衣襟的句子是:___?___!
(6)范仲淹的《漁家傲·秋思》運(yùn)用典故,正面揭示了作者和征人們的矛盾心理的句子是:___,_____。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面三個(gè)文段,完成下列小題。甲客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。乙康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我的油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆共口,徐以構(gòu)的油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”1.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.元方入門不顧(照顧)B.吾射不亦精乎(精湛)C.康肅笑而遣之(遣:打發(fā))D.故不錯(cuò)意也(同“措”,安放)2.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.下車引之/介冑之士不拜B.以錢覆其口/醒能述以文C.而錢不濕/博學(xué)而篤志D.且秦滅韓亡魏/年且九十3.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
雖千里不敢易也,豈直五百里哉?A.即使方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里能直接用五百里的土地(交換)呢?B.即使方圓千里的土地也不敢交換,哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?C.雖然方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?D.雖然方圓千里的土地也不敢交換,哪里能直接用五百里的土地(交換)呢4.下列對(duì)文段理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.三組對(duì)話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對(duì)話,分別圍繞“誰未守信”“本領(lǐng)是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進(jìn)行、B.三組對(duì)話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧。甲文元方有理有據(jù),睿智回應(yīng);乙文賣油翁現(xiàn)身說法,類比說理;丙文唐雎?lián)矸丛?,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。C.三組選文皆用對(duì)比。甲文客人沖動(dòng)無禮對(duì)比元方有禮有節(jié),乙文康肅神閑氣定對(duì)比賣油翁驕傲自信,丙文唐雎不卑不亢對(duì)比秦王盛氣凌人。D.三組選文語言簡(jiǎn)練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好,乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下,丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀選段,回答問題。有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)賬,取下粉板,忽然說:“孔乙己長(zhǎng)久沒有來了。還欠十九個(gè)錢呢!”我才也覺得他的確長(zhǎng)久沒有來了。一個(gè)喝酒的人說道:“他怎么會(huì)來?……他打折了腿了?!闭乒裾f:“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的么?”“后來怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來是打,打了大半夜,再打折了腿?!薄昂髞砟??”“后來打折了腿了。”“打折了怎樣呢?”“怎樣?……誰曉得?許是死了。”掌柜也不再問,仍然慢慢的算他的賬。中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音:“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟。看時(shí)又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛??;見了我,又說道:“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說:“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道:“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?!闭乒袢匀煌匠R粯樱χ鴮?duì)他說:“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辨,單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說道:“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。自此以后,又長(zhǎng)久沒有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說:“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到第二年的端午,又說:“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。1.體寫出第2段文字中的記敘要素。
(1)時(shí)間:____________________
(2)地點(diǎn):____________________
(3)人物:____________________
(4)事件:____________________
2.畫線文字屬于什么描寫?其主要表達(dá)作用是什么?
3.文段中對(duì)掌柜的描寫,運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了掌柜什么樣的思想性格?
4.這幾段文字對(duì)孔乙己的肖像描寫與孔乙己第一次出場(chǎng)時(shí)“青白臉色”“穿長(zhǎng)衫”“身材很高大”不同。前后變化運(yùn)用了__________的表現(xiàn)手法,這樣寫的作用是什么?
5.孔乙己唯一被人記起的理由,就是他還拖欠了酒店老板十九個(gè)錢。這反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這兩首詩詞,完成下面小題。次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。漁家傲·秋思塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.下列對(duì)這兩首古詩詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《次北固山下》是詩人王灣在一年春末夏初時(shí),由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時(shí)有感而作的。B.《次北固山下》中的“海日生殘夜,江春入舊年”把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,用“生”字“入”字使之?dāng)M人化,賦予它們以人的意志和情思。C.《漁家傲·秋思》的上片描寫的是塞下的秋景,下片將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合,抒發(fā)作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷。D.“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”渲染出戰(zhàn)局之緊張?!扒п帧保菍懮絼?shì),層巒疊嶂,猶如巨大的屏風(fēng)。2.上面兩首詩詞中都寫到了“雁”,簡(jiǎn)要分析兩位作者的用意?六、語言表達(dá)(共10分)【活動(dòng)經(jīng)典】畢業(yè)在即,請(qǐng)你仿照示例,從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給班長(zhǎng)的賀卡上,并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。
示例:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。辉改阌屡嗜松母叻?,去領(lǐng)略世界的魅力和壯闊。
A.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
C.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
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