2023-2024學(xué)年福建省漳州市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末深度自測試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．潺潺(chán)驃姚(piào)

追溯(sù)

寤寐(wǔ)B．挑剔(ti)

翩然(piān)

儼然(yǎn)

雎鳩(jū)C．斡旋(wò)

緘默(jiān)

幽邃(suì)

隕石(xùn)D．?dāng)x掇(duo)

匿跡(nì)

龜裂(ɡuī)

窈窕(yǎo)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．選賢與能

矜寡孤獨(dú)B．北冥有魚

鴻皓之志C．盜竊亂賊

外戶不閉D．鯤鵬展翅

翩翩兩騎3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。B．這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C．每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D．我們希望各級(jí)政府科學(xué)理財(cái)，讓每個(gè)孩子都能接受教育，萬不可不以為意。4、選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．6月10是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動(dòng)。B．通過“‘車讓人”活動(dòng)的開展，使我市交通秩序得到進(jìn)一步改善。C．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。D．遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

(1)布衾多年冷似鐵，_______________。床頭屋漏無干處,____________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

⑵使老有所終,______，_________，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。（《大道之行也》）

(3)雖有嘉肴，弗食，_________;

_____________，弗學(xué)，不知其善也。（《雖有嘉肴》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，回答問題?！炯住狂R說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！疽摇可狭罘獾乱团e賢，久無所舉。上話之，對(duì)日：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上日：“君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”德彝慚而退。（選自《資治通鑒·唐紀(jì)八》）1．解釋加點(diǎn)的詞。

①策之不以其道

②且欲與常馬等不可得

③其真無馬邪？

④但于今未有奇才耳！

2．翻譯句子。

①祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

②君子用人如器，各取所長。

3．下列表述不正確的項(xiàng)是（

）A．甲文文題中“說"是古代的一種議論文體，頗講究文采。B．甲文第二段末句以反問的語氣抒發(fā)了作者對(duì)千里馬被埋沒的悲慘遭遇充滿同情痛惜的情感。C．甲文采用了托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。D．乙文封德彝久無所舉，證明了“世有伯樂，然后有千里馬”的論斷。4．結(jié)合選文觀點(diǎn)，說說科教興國戰(zhàn)略下應(yīng)如何對(duì)待人才？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。（節(jié)選自《大自然的語言》）1．對(duì)選文的說明對(duì)象判斷最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．物候現(xiàn)象B．物候現(xiàn)象的差異C．大自然的語言D．決定物候現(xiàn)象來臨的因素2．對(duì)選文的說明順序判斷最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)間順序B．邏輯順序C．空間順序D．程序順序3．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是因?yàn)榫暥鹊牟町悤?huì)影響到物候的變化。B．選文第②段和第③段都運(yùn)用舉例子和作比較的說明方法。C．選文節(jié)選自《大自然的語言》，以“大自然的語言”為標(biāo)題，新穎別致，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。D．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中加點(diǎn)的“凡是”表示范圍，說明無一例外，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下列小題。關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下面對(duì)這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，敘事線索明晰，畫面形象可見，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。B．“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！睂懗隽诵』镒訉?duì)意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寢食難安的情形。C．詩歌反復(fù)吟詠，逐步表現(xiàn)了君子追求淑女，最終和淑女結(jié)為永好，成為夫妻，過上和諧美滿的幸福生活的過程。D．詩歌善于刻畫人物形象，尤其善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，把青年男子的愛慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛情的大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓盡致。2．《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比，即比喻：興，指先說別的事物，引出所吟詠的對(duì)象。這首詩中，哪些詩句使用了比、興手法，請(qǐng)舉例分析。六、語言表達(dá)（共10分）解釋下列加點(diǎn)