2023-2024學(xué)年江蘇省啟東市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．隱匿（nì）

免冠（guàn）

麾下（huī）

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）B．閻羅（yán）

烙餅（luò）

憋悶（mèn）

一氣呵成（hē）C．叱咄（chì）

熏陶（tāo）

捯氣（dǎo）

傷痕累累（lěi）D．塞下（sài）

凍餒（něi）

駕馭（yù）

血雨腥風(fēng)（xuè）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．撥索

漫聲

撒泄

歪身B．峽頂

彈出

咧開(kāi)

悶雷C．翅膀

倘出

鈴鐺

天際D．倒垂

稠粥

絕璧

卸馱子3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B．聽(tīng)到老師不點(diǎn)名的批評(píng)，小明如坐針氈，感到十分難過(guò)。C．春游的路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，盡情享受著天倫之樂(lè)。D．華山以險(xiǎn)聞名天下，走在山梁上，就是再大膽的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，產(chǎn)生恐懼感。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．央視《朗讀者》節(jié)目得到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠湫问叫路f、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．近日，10名中國(guó)游客在泰國(guó)旅游，遭遇導(dǎo)游強(qiáng)制消費(fèi)和辱罵一事引起了泰方關(guān)注。C．為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們中學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。D．近年來(lái)，中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng)，境外受訪者多表示中國(guó)游客的形象大有改善。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、詩(shī)文名句默寫(xiě)。

（1）茍全性命于亂世，____________________。

（2）____________________，雉從梁上飛。

（3）瀚海闌干百丈冰，___________________。

（4）峰巒如聚，________________，山河表里潼關(guān)路。

（5）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞中實(shí)寫(xiě)史事的兩句是“____________________，__________________”。

（5）《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的詩(shī)句是“__________________？___________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）古詩(shī)文閱讀

甲生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！遏~(yú)我所欲也》

乙過(guò)零丁洋（南宋）文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

丙文天祥傳文天祥字宋瑞，吉之吉水人也，年二十舉進(jìn)士，帝親拔為第一。德佑初，江上報(bào)急。天祥發(fā)郡中豪杰，有眾萬(wàn)人。其友止之，天祥曰：“國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無(wú)一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者?！睂こ儆邑┫啵纰谲娭姓?qǐng)和，與元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。張弘范兵突至，天祥倉(cāng)皇出走。至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范，不拜。弘范遂以客禮見(jiàn)之，與俱入崖山，使為書(shū)招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所書(shū)《過(guò)零丁洋》詩(shī)與之。崖山破，弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！比华q不忍，言者力贊從天祥之請(qǐng)，從之。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。（選自《宋史》，有刪減）

【注解】①除：授職。②如：到，往。

1．閱讀甲乙詩(shī)文，用詩(shī)中詞語(yǔ)填空。

《過(guò)零丁洋》中，詩(shī)句“________________，_______________”，可看作是甲文“舍生取義”的具體寫(xiě)照。

2．“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”出語(yǔ)自然，信手拈來(lái)，請(qǐng)作賞析。

3．為下列句中“乃”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）乃以所書(shū)《過(guò)零丁洋》詩(shī)與之

（2）乃教人叛父母

（3）當(dāng)立者乃公子扶蘇（司馬遷《陳涉世家》）

A.于是，就

B.竟然

C.才

D.是

4．對(duì)丙文中畫(huà)線語(yǔ)句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范，不拜。

理解：天祥被押到潮陽(yáng)，見(jiàn)張弘范，他拒不叩拜。表現(xiàn)文天祥堅(jiān)決不向敵人屈服、投降的凜然正氣。B．南鄉(xiāng)拜而死。

理解：朝南方跪拜而死。文天祥在臨行前“南鄉(xiāng)拜”的行為表現(xiàn)了他向神靈祈求的虔誠(chéng)舉止。5．揣摩元世祖與文天祥的對(duì)話(huà)，完成小題?！叭旰卧?？”“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！?/p>

（1）朗讀元世祖問(wèn)話(huà)，你覺(jué)得適合用怎樣的語(yǔ)氣？為什么？

（2）借助甲乙詩(shī)文，談?wù)勎奶煜橐浴霸纲n之一死足矣”回答的妙處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。神州第一味劉英敏①“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)?！?《老子》)此亦豆腐之謂乎?②認(rèn)識(shí)中國(guó),可從豆腐找到絕佳切入口。儒釋道左右中國(guó)幾千年。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教,豆腐最能代表中國(guó)的味道,因其多有“道味”。這首先因豆腐的發(fā)明者是道者。中國(guó)文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要經(jīng)典之一?；茨贤鮿簿蹟?shù)千方士一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐,一邊成就了《淮南子》。豆腐先是道者的長(zhǎng)壽膏丹,后來(lái)傳入民間。道家發(fā)明的豆腐營(yíng)養(yǎng)中華文明兩千余年,可申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。劉安乃漢高祖劉邦之孫。豆腐因而有了廟堂、江湖和紅塵三者的機(jī)緣。故國(guó)人上上下下,神州東西南北,莫不深?lèi)?ài)之。③若說(shuō)豆腐為道家之味,則紅燒肉為法家之味,大蒜炒肉為儒家之味,苦瓜肉丁為墨家之味。紅燒肉不能日日吃(猶如治國(guó)不能長(zhǎng)期用法家),其他的,但食無(wú)妨。豆腐之味有容乃大,因其“幾乎無(wú)味”,所以左右逢源:加點(diǎn)肉末,則具儒家韻味;油豆腐燒肉,別有法家風(fēng)貌;白水煮豆腐,深得佛家情懷……“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”一塊霉豆腐可為窮人下一餐飯,一桌豆腐宴可為主人壯臉面。豆腐干、豆腐絲、霉豆腐、臭豆腐乃至水豆腐或者豆?jié){……士、農(nóng)、工、商、兵家、戲子三教九流均可在那兒找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、漢堡包以及可樂(lè)中尋到胃的伴侶。據(jù)說(shuō)西方人也開(kāi)始興做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食熱豆腐也,以至于英文多了個(gè)新詞“tofu”(豆腐)。我想,這不僅僅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量之實(shí)用的大優(yōu)點(diǎn),更因“豆腐得味,遠(yuǎn)勝燕窩”的至味和內(nèi)中所藏的東方生活趣味與哲理吧。④豆腐的溫柔樸善,源自她的“娘”——黃豆的良善仁厚。黃土地,黃豆子。中國(guó)是最早栽培的國(guó)家?！对?shī)經(jīng)·小雅·小宛》云:“中原有菽(大豆)?！弊x之,思古之幽,五內(nèi)俱熱。豆子、豆腐為國(guó)粹。玉米、紅薯等許多糧食作物傳自外邦。菽,總讓我們親切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“種豆南山下”的向往,“菽水承歡”的親情,“喜看稻菽千重浪”的農(nóng)家樂(lè)……這些,很中國(guó)。菽,實(shí)在有中國(guó)人的樸茂含蓄,予多取少,沒(méi)有麥之芒,不像高粱那樣張揚(yáng)……它營(yíng)養(yǎng)豐富,以至于軍糧(含軍馬飼料)也少不了它。但它不需多少肥料,因?yàn)樽詡淞烁鼍?可固定大氣中的游離氮素而自產(chǎn)肥料并改良土壤。許多糧食用來(lái)做酒,大豆卻不參加這類(lèi)“派對(duì)”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好嗎?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水,才思蕩漾。水豆腐“之前”的豆?jié){,外活潑內(nèi)仁和,如史湘云。豆?jié){配油條,乃乾與坤、陰與陽(yáng)、水與火、剛與柔……之配,因其含如許高度之哲理,方成就“油條加豆?jié){”之美味。豆?jié){和牛奶,國(guó)人宜喝豆?jié){。牛奶有游牧文明的沖動(dòng)野力,豆?jié){具農(nóng)耕文明的隱忍良善。豆腐呢,好比寶釵,入得廚房,上得廳堂。豆干像晴雯,性韌味厚。油豆腐,可比附一下王熙鳳。霉豆腐像劉姥姥……⑤“旋乾磨上流瓊液,煮月鐺中滾雪花?！薄?shī)中的如此意境當(dāng)永隨國(guó)人?！安怕勏銡庖严蓉?白褚油封由小餐?；朴透嗵舨黄?可憐風(fēng)味似淮南。”(清·李調(diào)元《豆腐乳》)如此滋味當(dāng)長(zhǎng)存人間?！靶胖サZ出精神,宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客,一生知己屬貧人?！?清·胡濟(jì)蒼《豆腐》)如此精神美味應(yīng)永存天地間!⑥啊,豆腐,識(shí)君之味,百味可解!(有刪改)1．本文依次介紹了豆腐的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上填空。

豆腐之源→______→______→豆腐之韻

2．從實(shí)用的角度看,國(guó)人乃至西方人喜愛(ài)豆腐的原因是什么?

3．“據(jù)說(shuō)西方人也開(kāi)始興做豆腐,不一味地‘啃得急’了——心放慢而食熱豆腐也,以至于英文多了個(gè)新詞‘tofu’(豆腐)?！边@句話(huà)中,“據(jù)說(shuō)”一詞能否去掉?為什么?

4．文中畫(huà)線句子用了什么說(shuō)明方法?有何作用?

5．文末說(shuō):“識(shí)君之味,百味可解!”結(jié)合全文,你從作者的說(shuō)明中識(shí)到豆腐的哪兩種味道?五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭懷古辛棄疾何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1．“何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓?！闭宫F(xiàn)了怎樣的情景？請(qǐng)用幾句話(huà)進(jìn)行描述。

2．請(qǐng)說(shuō)出“生子當(dāng)如孫仲謀。”一句的妙處，表達(dá)了詞人什么樣的情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）把下列句子排列成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。

①因?yàn)樗湛祝瑒e人使從描紅紙上的“上大人孔乙己”這個(gè)半懂不懂的話(huà)里，替他取下一個(gè)綽號(hào)叫作孔乙己。

②他對(duì)