六年級圓的認識_第1頁
六年級圓的認識_第2頁
六年級圓的認識_第3頁
六年級圓的認識_第4頁
六年級圓的認識_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

(完整版六年級圓的認識(完整版)六年級圓的認識編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望(完整版六年級圓的認識）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利也真誠的希望收到您的建議和反饋是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績進步，以下為(完整版六年級圓的認識的全部內容。

(完整版六年級圓的認識:張嬗雒老師們本（版這力改業(yè)績進步版識>這篇文檔的全部內容。

(完整版六年級圓的認識教學過程一、

圓認【識理⊙".二、

圓各分稱1

圓（1）

.把（2）（3）

o.2

半（1）（2）（3）

r如3

直（1）（2）

,如上圖

(完整版六年級圓的認識【題析（（表示（）.,)條直）確(【礎習）并且（.所有的(）【展高（1）

三、

直、徑特及系【識理

(完整版六年級圓的認識1、

dd2r或r2

12

2、

,半徑2【題析（1）判斷√"×")）.2.）.）(）

3厘米07分米3.7【礎習（1）判斷)

(完整版六年級圓的認識2),(（2）填表r1.2

9厘米1.5分米d

4分米四、

圓畫【識理1、2、3、

:.:（2)；,.誤區(qū)1、2、

(:

(完整版六年級圓的認識1、×；2、×注：有在圓或圓中所有徑才等，有直也相。同半徑直徑是線而不是線。&步練習一填。8等也相.（）倍.20厘）在所所（).（，=）5小（）小=)平方米（二判。2（44.（

(完整版六年級圓的認識)2.（（三選題曲）B、BC、(,.B、B、四填

5五按求圓

(完整版六年級圓的認識1、半徑是1.5.2、直徑是33、半徑是24、直徑是5厘米。5、以一條長3厘米是厘米和厘米的大小兩個.6、在邊長4&

業(yè)一填=()

(完整版六年級圓的認識米=(）()厘米60),))()(直徑((）也.(,它()．22厘)二下的法否確正的“”,誤畫×"。2(）,2倍）.)(（)（3的的圓.三在圖畫半、徑

(完整版六年級圓的認識四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論