教師對(duì)期中考試總結(jié)與反思3篇

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這次學(xué)生期中考試成果不怎么志向，其中最明顯的是平常上課沒(méi)有教育好學(xué)生，學(xué)生練習(xí)的題目也不夠，在今后須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化和監(jiān)督。

這次考試的許多題目都是平常上課時(shí)我講過(guò)的題目，但學(xué)生卻沒(méi)有學(xué)會(huì)，許多學(xué)生盡然都做錯(cuò)了，緣由有兩點(diǎn)，一個(gè)是學(xué)生上課時(shí)學(xué)習(xí)不仔細(xì)，另一個(gè)是我上課沒(méi)有好好講明白，學(xué)生學(xué)的也不懂，這些都是我做的不好的地方須要我以后加強(qiáng)。當(dāng)然對(duì)于這些問(wèn)題，都是能夠解決，解決方法就是上課時(shí)多與學(xué)生溝通，多分析問(wèn)題，上課時(shí)練習(xí)題目不能少，下課后也須要給學(xué)生布置一些作業(yè)。同時(shí)也要了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況假如學(xué)生學(xué)習(xí)懂了就可以放下假如學(xué)生還不懂，那么就須要接著加強(qiáng)。

考試時(shí)學(xué)生不知道主動(dòng)去復(fù)習(xí)，我也沒(méi)有要求學(xué)生去復(fù)習(xí)，這讓我發(fā)覺(jué)，學(xué)生的自主實(shí)力很差，考試期間，不知道利用時(shí)間好好查漏補(bǔ)缺，反而利用晚自習(xí)時(shí)間玩耍，這些都是在考試期間發(fā)生的問(wèn)題。同時(shí)我也抽查了學(xué)生的復(fù)習(xí)資料發(fā)覺(jué)特別雜亂，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)范，復(fù)習(xí)起來(lái)特別費(fèi)事情，他們平常沒(méi)有做好記錄，也沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，上課不做筆記等都是造成他們考試成果差的緣由。

以后我教育學(xué)生會(huì)要求每個(gè)學(xué)生必需要有一本筆記本，記錄上課所學(xué)學(xué)問(wèn)，每天上的每門(mén)課程都須要打算特地的筆記本，這樣當(dāng)考試時(shí)須要復(fù)習(xí)，就不用在翻課本，只須要拿出筆記本看平常的一些學(xué)習(xí)筆記，這樣能夠節(jié)約許多時(shí)間，避開(kāi)學(xué)生奢侈珍貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，同樣在以后講課的時(shí)候我也須要講一些重點(diǎn)，那些學(xué)問(wèn)點(diǎn)須要記筆記我會(huì)在以后做好提示，這樣也避開(kāi)學(xué)生遺忘記筆記。

考試中最大的問(wèn)題是，學(xué)生常常犯錯(cuò)的一些問(wèn)題，在考試中依舊常常犯錯(cuò)，可見(jiàn)學(xué)生在平常都沒(méi)有做好錯(cuò)題改正和復(fù)習(xí)鞏固，所以導(dǎo)致常常犯錯(cuò)，一些講過(guò)的題目還常常錯(cuò)，是不應(yīng)當(dāng)?shù)模瑸榱吮荛_(kāi)同樣的事情再次發(fā)生，我確定今后讓學(xué)生做好錯(cuò)題記錄，把自己常常簡(jiǎn)單犯錯(cuò)的題目全部都記在這本錯(cuò)題本上，有時(shí)間就多看一看這些錯(cuò)題，避開(kāi)下次出現(xiàn)犯相同的問(wèn)題。

我平常對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，太過(guò)寬松，學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有做到具體說(shuō)明，速度雖然上去了，但是上課的質(zhì)量不好，期中考是結(jié)果已經(jīng)反映出我教育的不夠，今后還須要加強(qiáng)，從那些方面加強(qiáng)，我會(huì)從課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)任務(wù)，和一些須要重點(diǎn)抽查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我都會(huì)做好檢查，避開(kāi)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。這次考試暴露的問(wèn)題讓我明白今后我還須要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

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這次的期中考試相比上一次月考而言，我們班的整體成果是沒(méi)有什么改變的，仍是處于年紀(jì)第三的位置，但是我特別的清晰，我作為班主任為了學(xué)生們這次的期中考試我下了多少功夫，就是希望能在這次期中考試當(dāng)中脫穎而出，讓我們班成為年紀(jì)第一，證明下自己的教學(xué)實(shí)力，但是結(jié)果卻讓我有點(diǎn)悲觀(guān)。這份對(duì)期中考試的總結(jié)，就是要總結(jié)出緣由在哪。

對(duì)于這次的期中考試，我早在一個(gè)月前就起先打算了。首先學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、政治等須要背誦的學(xué)科，我都是親自的監(jiān)督他們，每天都有每天的任務(wù)，那是務(wù)必要完成的，對(duì)于那些沒(méi)背誦出來(lái)，我也不會(huì)奢侈他們的時(shí)間去懲處他們，我就干脆留下來(lái)陪他們，一起先他們是在小組長(zhǎng)手里過(guò)關(guān)，等到晚自習(xí)結(jié)束了還沒(méi)完成任務(wù)，就由我來(lái)督促他們，每個(gè)人都須要在我這過(guò)關(guān)了，才可以回寢室去睡覺(jué)。這段時(shí)間下來(lái)我明顯的可以感覺(jué)到他們背書(shū)不會(huì)在有推脫了，從一起先的十多個(gè)要在我這過(guò)關(guān)，再到一個(gè)，再到一個(gè)都沒(méi)有，這就是進(jìn)步。然后就是上課的看法紀(jì)律問(wèn)題，我也起先嚴(yán)抓，我可不允許接近期末考試還有人不把考試當(dāng)回事，還不仔細(xì)學(xué)習(xí)，我增加了來(lái)教室巡查的次數(shù)，就是為了讓班上同學(xué)每個(gè)人都能打起精神來(lái)，不能有一刻的松懈，對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)，我的懲罰也不會(huì)是平常的打掃衛(wèi)生，而是換成了記單詞，被我發(fā)覺(jué)一次或者是被紀(jì)律委員記名一次就要記20個(gè)單詞。為了熬煉同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)力，我用班費(fèi)還買(mǎi)了一個(gè)磁帶播放機(jī)，每天早讀的時(shí)候，就起先用，就是為了讓他們的聽(tīng)力能絲毫不錯(cuò)。最終，我起先跟各科的任課老師進(jìn)行溝通，起先適量的增加學(xué)問(wèn)點(diǎn)的難度，比如起先教他們做一些比較難的題，以防在試卷的最終一題，大家都不會(huì)做，思維要活躍，學(xué)問(wèn)面要廣泛，最終一題的占分比這么大，不得不重視，但是這么多工作作用下，盡然班上學(xué)生的總體成果沒(méi)見(jiàn)到絲毫的好轉(zhuǎn)。

我的方式方法確定是沒(méi)問(wèn)題的，是能看到效果的，我細(xì)致的看了每個(gè)學(xué)生的成果單，我一下子就明白了緣由所在，之所以總體成果接著持平?jīng)]動(dòng)，是因?yàn)閮?yōu)等生的成果的確是有好轉(zhuǎn)，都有著不同程度的成長(zhǎng)。但是班上的差生卻是越來(lái)越差，還有好幾個(gè)考幾分甚至還有一個(gè)考零分的人，就是他們拖了后腿。那么就說(shuō)明我在下次考試的復(fù)習(xí)中，要把差生也考慮進(jìn)來(lái)，每個(gè)人提升個(gè)十到十五分，我們班的總體成果就會(huì)產(chǎn)生飛躍。

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這次期中的考試成果在年級(jí)來(lái)說(shuō)是特別不錯(cuò)的，這也是我把教學(xué)做好了，同時(shí)學(xué)生們自己個(gè)人特別的努力才有的結(jié)果，對(duì)于這次的成果我也是特別的滿(mǎn)足。

在日常的教學(xué)之中，我對(duì)于學(xué)生們也是特別的嚴(yán)格，除了課堂上要仔細(xì)的聽(tīng)講，對(duì)于作業(yè)也是要做好，我清晰，只有要求高了，學(xué)生們才能更好的提起一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，終歸每個(gè)人其實(shí)都是喜愛(ài)沒(méi)有什么目標(biāo)，安逸的生活的，但是假如沒(méi)有目標(biāo)，也是不會(huì)進(jìn)步的，所以日常之中，我的要求是嚴(yán)格的，但是我也是會(huì)去關(guān)切學(xué)生，對(duì)于學(xué)生們的狀況清晰，不會(huì)由于要求嚴(yán)格反而讓他們逆反，或者對(duì)于學(xué)習(xí)更加的不夠仔細(xì)了，那樣就真的無(wú)法去進(jìn)步，提升了。課堂上，對(duì)于不仔細(xì)的狀況，我會(huì)去提示，同時(shí)下課之后也是會(huì)去了解清晰，清晰他們不仔細(xì)的緣由，去解決，關(guān)切學(xué)生，去仔細(xì)的為他們著想。

對(duì)于作業(yè)的狀況，我也是會(huì)仔細(xì)的去批改，學(xué)生遇到問(wèn)題，也是會(huì)找我來(lái)問(wèn)，并不會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)格要求反而害怕而不問(wèn)我，同時(shí)我在批改的時(shí)候，發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，也是會(huì)在課堂上集體去講解，一些個(gè)別的狀況，會(huì)找學(xué)生來(lái)談話(huà)，幫他們解決學(xué)習(xí)上面的'困難。而且對(duì)于這次的期中考試，其實(shí)我也是很重視，我清晰，一次考試，成果考好了，對(duì)于他們學(xué)習(xí)的信念也是有提升的，而只有老師也是重視了，那么學(xué)生更是會(huì)提起心來(lái)仔細(xì)的去重視，去在平常學(xué)好，來(lái)為考試做好打算。這次考試結(jié)束之后，我也是沒(méi)有放松，我也是清晰，一次考試的成果并不能證明什么，而且我也是對(duì)于考得不是那么好的同學(xué)予以更多的關(guān)切，了解他們的緣由，在今后把教學(xué)做的更好，來(lái)讓他們進(jìn)步。

同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的期中考試，我也是看到自己教學(xué)方面的一些做的還不夠好的地方，特殊是對(duì)于成果基礎(chǔ)不是那么好的學(xué)生，在指導(dǎo)上，還是下得工作不足，讓他們的進(jìn)步不是那么的明顯，雖然整體的成果是不錯(cuò)，但是這些學(xué)生的狀況也是讓我明白，今后要多一些時(shí)間關(guān)注他們，了解更多他們學(xué)的不