教學(xué)工作計劃匯編5篇

第頁教學(xué)工作計劃匯編5篇教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教化的改革與發(fā)展的確定》和《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神，接著貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件和會議精神，落實黨的教化方針，堅持“一切為了學(xué)生”的宗旨，開展扎實細致的教學(xué)管理，深化有效的教學(xué)探討，主動務(wù)實的教學(xué)改革。

二、目標和任務(wù)

1、加強新課程改革探討力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教學(xué)模式創(chuàng)新為重點，組織老師進一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實踐新課程。解放思想，更新觀念，每一位老師把學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變成自己的自覺行動，課堂教學(xué)落實“課程標準”新理念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本，富于創(chuàng)新、具有自己獨特教學(xué)風格。

2、以校本探討為抓手。加強師資培訓(xùn)力度，扎實開展教研組活動，有層次，穩(wěn)固地提升老師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)實力。接著抓好老師接著教化，“校本培訓(xùn)”工作加大力度，進一步完善校本培訓(xùn)制度，將教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容加以探討探討，接著以“學(xué)科論壇”和“課改沙龍”等形式開展同等和諧互動的系列培訓(xùn)活動。

3、接著加強科研課題探討，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展工作，在做好20xx年省級課題“現(xiàn)代教化技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的整合探討”課題的總結(jié)工作外，還要起先啟動新的課題，并接著加強與師院的合作。同時還要加強綜合實踐與校本課程兩個薄弱課程的探討、開展系列活動，促進此項工作。

4、、強化學(xué)生動手實力的訓(xùn)練，全校各科試驗開出率要達95%以上，努力提高各科試驗教學(xué)質(zhì)量。做好試驗檔案的收集與整理，確保通過上級“年終”評估驗收。

5、加強教研組建設(shè)，激活全校老師參加教化教研活動的熱忱，使各教研組活動規(guī)范化、系列化、專題化和常?；?，使教研組長與學(xué)校教育處保持高度一樣仔細完成落實各項教學(xué)工作。

6、加強評價制度的改革，提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評價，充分發(fā)揮家長，學(xué)生的評價功能，進一步做好試驗?zāi)昙墶俺砷L記錄袋資料”的收集和整理工作，真正發(fā)揮其作用。

7、接著開展信息技術(shù)工作。充分發(fā)揮計算機的教化綜合效益，使學(xué)校電教設(shè)備的運用率不斷提高，加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，搭建校本探討平臺。

8、接著抓好日查、月查工作，將工作做實做細，并與老師的獎金掛鉤，切忌虎頭蛇尾。

9、樹立“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長”意識，堅持家長開放日制度，敢于接受家長監(jiān)督，做到月月有主題，次次有新意，讓家長滿足。

10、按量質(zhì)化目標責任書的要求嚴格落實工作，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)，力爭在年終考核中不丟一分。

三、詳細措施：

（一）加強老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng)

1、組織老師學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定》、《中華人民共和國老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習各種教化文章，學(xué)習《走進新課程》、《課程改革與教學(xué)革新》、《教化的志向與信念》、《基礎(chǔ)教化課程》改革輔導(dǎo)讀本、小學(xué)教學(xué)參考《新課程解讀》、《課程標準》、《人民教化》等有關(guān)文章，要求寫讀書筆記每月4頁以上。

2、人人參加科研，在探討的過程中獲得提高與發(fā)展：加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長作用，加大組的管理力度，加深教研組教學(xué)探討深度，使各學(xué)科教研活動開展得更有效。制訂好教研組安排，并嚴格落實安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教研組，定時、定點、定內(nèi)容檢查、督促、指導(dǎo)教研開展活動，組織老師學(xué)習教化教學(xué)理論，仔細寫好教學(xué)隨筆。

（1）加強教研組活動，教研組在制定教研活動安排時，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點工作，要有意識地支配教科研信息的研討和學(xué)習，營造主動向上、主動探究的教研氛圍，每周的教研活動要確保時間、地點、人員三到位，按安排有目的地開展活動。每次活動組長要布置好下次活動的內(nèi)容，教育處將隨時抽查各組教研活動狀況。

（2）嘗試進行教研組長每月集中培訓(xùn)一次制度，對每月探討課題進行溝通與診斷，提高教研的科學(xué)性、有效性，推廣教研成果，最大限度地發(fā)揮教研成果的輻射作用。

3、各學(xué)科每位老師一學(xué)期內(nèi)至少推出一節(jié)新理念探討課，每個老師至少有一篇有創(chuàng)新性而且體現(xiàn)新理念的課例在學(xué)校展示；每個老師每個月必需有一份教學(xué)反思，教研組有一節(jié)新理念的勝利課例在學(xué)校推廣。

4、接著開展新、老老師師徒結(jié)對子活動，針對我校青年老師較多的特點，充分發(fā)揮老老師的“傳幫帶”作用，形成一支有活力，能戰(zhàn)斗的老師隊伍。

a要求上進、基本功扎實、有肯定開拓精神、深化教學(xué)探討的青年老師聘請名師加強指導(dǎo)，讓他們在自己的崗位上更上一層樓。

b接著做好青年老師基本功訓(xùn)練工作，要求他們將每月完成“四個一”狀況，于25日之前送到教到處。

c主動激勵、支持青年老師進行高一層次學(xué)歷進修，指導(dǎo)老師處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。

（二）接著抓好教學(xué)流程管理，逐步形成系統(tǒng)性管理體系

1、嚴格管理實施，做到規(guī)范有序。抓教學(xué)秩序規(guī)范，抓活動安排落實，抓教學(xué)資料積累落實，抓教學(xué)環(huán)節(jié)落實，做到有條不紊。落實教學(xué)“十字”方針。，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要平，輔導(dǎo)要細，負擔要輕，質(zhì)量要高。

2、做好各學(xué)科教學(xué)安排、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的管理工作，加強質(zhì)量監(jiān)控，實行分級把關(guān)，即：教育處抓階段目標落實，備課組抓單元落實，老師抓課時目標落實。仔細做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作，以確保學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強隨堂聽課，剛好了解課堂教學(xué)動態(tài)。校級領(lǐng)導(dǎo)、教育處聽課節(jié)數(shù)全學(xué)期30節(jié)以上，課題組成員、教研組長聽課25節(jié)以上，老師聽課20節(jié)以上。

4、接著執(zhí)行上學(xué)期常規(guī)管理，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核的檢查方法將進一步完善，做好剛好公布檢評記錄，并與老師相互溝通看法。

5、各組要保證教研活動時間的專時專用，仔細落到實處。接著堅持單周教研，雙周集體教研（詳細見教研活動支配）制度，并要有記錄和總結(jié)。

6、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心，建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識，常常傾聽家長的心聲，溝通育人的感受。全體老師要仔細做好家訪工作，充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)于社會的宗旨，學(xué)校要組織好家長開放日活動，爭取學(xué)校教化教學(xué)工作得到社會全方位的支持。

7、有效落實好各項常規(guī)制度，如行政值日的月查及記載制度；老師教學(xué)工作的每月考評制度；上課評課、聽課制度；周三教研活動制度；校本培訓(xùn)制度；質(zhì)量監(jiān)控分析制度。

（三）主動開展形式多樣的教化教學(xué)活動

1、學(xué)校主動以“走出去，請進來”的方式加強教學(xué)質(zhì)量管理，請專家傳遞信息，提高老師教學(xué)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

2、依據(jù)學(xué)校安排，主動為老師教學(xué)舞臺，讓每一位青年老師展示自己的教學(xué)才能，讓有才能的老師走出學(xué)校，到區(qū)、市、省、乃至全國去一展風采。

3、主動激勵老師進行課堂教學(xué)策略和現(xiàn)代化教化技術(shù)的探討和運用，讓學(xué)生在學(xué)習學(xué)問、應(yīng)用學(xué)問過程中形成創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力。

4、教研組每月開展“四個一”活動：每位老師看一本學(xué)術(shù)著作、上一節(jié)創(chuàng)新課，寫一篇教學(xué)反思（每月25日交教科處），上傳一份教化敘事，教研組仔細記錄，做好評比工作。

5、仔細做好各年級各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，競賽輔導(dǎo)工作作為教學(xué)活動的重要內(nèi)容，要細心組織，合理支配。各學(xué)科競賽原則由教研組長負責統(tǒng)籌規(guī)劃（包括活動方案），輔導(dǎo)內(nèi)容由教研組集體籌集整理，做到精練、有梯度，學(xué)期結(jié)束時將資料匯編成冊交教育處存檔。主動參與各級組織的各類競賽，力爭以優(yōu)異的成果取得競賽成功。例如：2—6年級的數(shù)學(xué)競賽。1、2年級進行識字考試。3、4年級進行口頭作文競賽。5、6年級進行閱讀、作文競賽。

6、在活動課程中要突出信息技術(shù)、英語教化和科技教化。確保課堂現(xiàn)代教化技術(shù)設(shè)備運用率達80%。側(cè)重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，老師能利用教化資源（包括網(wǎng)上教化資源）、現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。各位老師每月必需有2節(jié)課運用了校內(nèi)網(wǎng)，教育處將在學(xué)期中旬進行檢查、驗收。在全校性電腦普及教化基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會運用電腦的基本方法，培育學(xué)生多渠道獲得學(xué)問與信息實力，組織學(xué)生參與各級電腦作品競賽，在學(xué)生中開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽。

7、接著開展學(xué)校、年級愛好小組活動，做到：定內(nèi)容、定時間、定地點、定人員，要求每位學(xué)生最少參與一項活動，學(xué)期期末將對活動開展狀況進行驗收。

8、加強對綜合綜合實踐活動的探討，綜合實踐活動指導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去找尋，發(fā)覺自己感愛好的問題然后進行溝通和篩選，確立若干個主題，并有安排地組織學(xué)生開展調(diào)查，視察上網(wǎng)、試驗詢問等綜合實踐活動，使學(xué)生增加探究意識，學(xué)習科學(xué)探討的方法，發(fā)展綜合運用學(xué)問的實力和人際溝通實力。

9、組織豐富多彩的課外活動，力爭做到每月一次以年級為單位的集體性體育活動，如拔河、跳繩、放風箏、嬉戲等等。

附每月工作支配：

八月份：

1、組織學(xué)習：學(xué)習上級下發(fā)的文件、學(xué)習教化教學(xué)理論等。

2、組織做好課本、教學(xué)資料、儀器的發(fā)放工作。

3、確定各學(xué)科任課老師支配。

4、按國家課程標準排好課，制定課表。

5、檢查老師暑期作業(yè)并公布結(jié)果。

九月份：

1、總結(jié)開學(xué)工作，公布學(xué)校教學(xué)安排，落實教研組及老師個人安排。

2、開展課題組、教研組長培訓(xùn)。

3、對新任老師進行跟蹤聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起先隨堂聽課。

4、校本課程教學(xué)設(shè)計評優(yōu)。

5、組織開展星期二、四課外活動。

十月份：

1、綜合實踐活動研討課。

2、秋季田徑運動會。

十一月份：

1、試驗班老師的網(wǎng)絡(luò)課競賽（上旬）

2、學(xué)生語文素養(yǎng)考級。

3、組織期中的檢測和復(fù)習工作，以及期中的總結(jié)，反饋、質(zhì)量分析、改進措施等工作。

4、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽（下旬）

十二月份：

1、學(xué)校實行3——6年級英語風采大賽。

2、全校數(shù)學(xué)技能競賽。

20xx年1月份：

1、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

2、寫好學(xué)生評語。

3、考核、評估各年級、教研組、個人工作。

4、寫好教研組工作總結(jié)、各部門工作總結(jié)、個人工作總結(jié)。

5、各課題組進行階段性總結(jié)，做好課題組結(jié)題的打算工作。

6、收集資料，整理歸檔。

教學(xué)工作安排篇2

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增加辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范老師教學(xué)行為；強化師資，提高老師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。

工作要點：

1、多種舉措進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

2、加強“名師工作室”建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

3、實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強科研課題管理，抓好校本探討。

5、依托家長開放日活動和學(xué)科競賽活動，進一步促進學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

詳細措施：

一、細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個探討”，嚴把“一個關(guān)口”。

“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點：

備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作溝通，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出特性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學(xué)方案進行原創(chuàng)而富有特性的設(shè)計，突出老師的教學(xué)風格和教學(xué)優(yōu)勢。

上課：課堂教學(xué)實踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列探討，切實提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織老師進行聽課、評課活動，對授課老師的基本功及課堂駕馭實力進行全方位點評，促使老師不斷改進完善自己，提高課堂教學(xué)水平。

作業(yè)：進一步規(guī)范老師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求老師批改作業(yè)要做到剛好仔細，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教育處實行檢查和抽查相結(jié)合的方法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，剛好反饋。

輔導(dǎo)：各班級針對實際狀況，本著“讓后進生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，主動構(gòu)筑老師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。實行老師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長溝通、表揚嘉獎等方式切實加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

測試：

（1）加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，仔細分析反饋，實行有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。

（2）單項抽測、期中考試由教育處組織命題，跨年級流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。

加強“三個探討”即加強老師備課與教案編寫實效性的探討；加強課堂教學(xué)有效性的探討；加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的探討。把三個探討內(nèi)容與課題探討有機整合。

嚴把“一個關(guān)口”，即：嚴把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查、仔細記載、剛好反饋。

實行措施：

1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實。校級班子不定時巡課，教學(xué)主任每天至少巡課兩次，主要檢查老師是否在上課鈴響到達上課地點；老師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員仔細做好巡課記錄，教學(xué)校長剛好總結(jié)反饋。

隨機聽課由學(xué)校教育處落實，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機聽課不少于5節(jié)，采納推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課，駕馭學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以探討解決。

2、注意老師“四本”檢查，把詳細要求轉(zhuǎn)化為老師日常行為。

教學(xué)工作安排篇3

今年從過年起先爆發(fā)流行的這場新型冠狀病毒肺炎，不僅給全國的醫(yī)護人員帶來了極大的挑戰(zhàn)，給全國的人民帶來了極大的挑戰(zhàn)，而且也給全國的教化工作人員帶來了特別大的挑戰(zhàn)。作為一個英語老師，我從沒有在線教過學(xué)，現(xiàn)在因為疫情的影響，我必需得像一個主播一樣，給我的學(xué)生“粉絲們”在線教學(xué)、在線講課，這著實讓我有些驚慌也有點不知所措。但我是學(xué)生們的老師啊！我不能因為自己的膽怯 就放棄給他們講課，所以我制定了以下的在線教學(xué)工作安排，以提示自己不要慌不要亂，“按部就班”的把在線教學(xué)的工作按安排做好！

一、敏捷備課才能敏捷教學(xué)

以往我的教學(xué)都是在教室講臺上，現(xiàn)在搬到了網(wǎng)絡(luò)上在線，這就注定了我備課時候不能接著沿用過去那一套講課方式了。我必需得把英語教學(xué)的內(nèi)容敏捷改變成學(xué)生們情愿在線聽在線看的`內(nèi)容，才不至于學(xué)生們聽著聽著課都趴在桌子上睡著了。我準備在備課的過程中多和平常跟我關(guān)系好的學(xué)生溝通溝通，終歸要論在線的話，我的那些學(xué)生們在線的時間或許不如我長，但他們年輕人的接受簇新事物的實力要強得多。我打算在與他們的溝通中借鑒一下年輕人的方式來改善在線教學(xué)這件事。

二、教學(xué)內(nèi)容盡可能的生動

我還沒找學(xué)生們溝通，但在溝通之前，我知道我的在線教學(xué)肯定要生動，才不至于讓孩子們聽著聽著課出現(xiàn)如教室里聽課那種睡著了或者開小差走神兒了的狀況。我準備在教學(xué)的過程中多加入一些現(xiàn)在年輕人喜聞樂見的生動對話來增加教學(xué)內(nèi)容的生動性。我本人會畫畫，我打算在教學(xué)的過程中自己畫一些能夠吸引孩子們的卡通畫來吸引孩子們仔細聽我用卡通畫講解的課程內(nèi)容。我信任這樣肯定可以讓在線教學(xué)變得生動一些的！

三、調(diào)動學(xué)生們聽課主動性

在線教學(xué)，最難得也就是調(diào)動孩子們聽課的主動性了。但我想了想，假如我能夠用英語里那些讓孩子們感愛好的事物加入到教學(xué)中去，肯定可以調(diào)動他們聽課的主動性。假如有可能的話，我也可以利用視頻教學(xué)的多樣性來給孩子們講課，把英語歌和英語影視節(jié)目引用到教學(xué)中，這樣就不怕學(xué)生們不愛聽課了。

教學(xué)工作安排篇4

20xx年教學(xué)工作以學(xué)校20xx年工作設(shè)想為綱，重點在深化進行教學(xué)質(zhì)量年活動，構(gòu)建教研活動科學(xué)模式，學(xué)習課改先進閱歷，為中學(xué)課改實施做好充分打算。

一、促教學(xué)質(zhì)量年活動向縱深發(fā)展

1、由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)模式。

3、加大青年老師的培育力度，落實“青藍工程”。

4、完善教學(xué)管理機制。

二、扎扎實實做好中學(xué)課改打算工作

1、步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改閱歷，完成課改思想相識打算。

2、加強理論學(xué)習，樹立新的教化理念。

3、有安排制定好課改工作步驟。

三、切實關(guān)注中考、高考，加大應(yīng)試訓(xùn)練強度

20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。

1、畢業(yè)班工作必需有詳實、周密的安排。

2、復(fù)習務(wù)必一步一個腳印，訓(xùn)練要以培育應(yīng)試實力為目的。

3、加強橫向聯(lián)系，取長補短，找出自身差距。

4、主動參與市教研活動，擴大信息接收渠道。

5、完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。

四、提升競賽整體水平，謀求獲獎高等級

1、剛好成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)安排。

2、競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強學(xué)法引導(dǎo)。

3、加強與