小班第二學(xué)期科學(xué)教案聲音叮叮當(dāng)

小班第二學(xué)期科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)聲音叮叮當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)目的1、感知平時(shí)生活中同各樣不一樣的聲音，試試分辨一些不一樣的嗓音。2、知道耳朵能聽歌聲，要保擴(kuò)好耳朵。1、操作復(fù)合資料略多于幼兒人數(shù)(會(huì)發(fā)聲的鍵盤樂器如小鈴、鈴鼓等，鐵罐若干，內(nèi)裝米粒、黃豆、紙團(tuán)）。2、空鐵罐若干，黃豆、米粒、報(bào)紙若干。3、每人一個(gè)小動(dòng)物頭飾。1、感知聲音?！?qǐng)小學(xué)生自由選擇桌上的資料進(jìn)行操作，想方法讓它們搖動(dòng)?！犚宦牰加行┦裁绰曇?是怎么聽到的?2、聆聽分辨不一樣的聲音?！處煋u動(dòng)鐵罐，請(qǐng)幼兒說音色說聽到了什么聲音，能否相同?！謩e將黃豆、米粒、報(bào)紙放進(jìn)空罐子中，請(qǐng)幼兒聆聽鑒別，并依據(jù)幼兒用手指指出聲音根源的大方向?！〗Y(jié)：耳朵能聽到四周八方傳來的聲音。3、進(jìn)行議論如何保擴(kuò)耳朵?！獩]有耳朵會(huì)如何?——請(qǐng)幼兒捂上耳朵，教師輕聲說話，教育指引幼兒感知聽不見表征的不方便?！绾伪U(kuò)耳朵?(不要對(duì)著耳朵高聲說話、不要讓水流進(jìn)耳朵或留在耳朵里等）活動(dòng)建議1、活動(dòng)后可帶幼兒到產(chǎn)外漫步，聽一播發(fā)聽無機(jī)物發(fā)出的各樣聲音。2、除了游戲“誰的耳朵靈”外，還可帶幼兒到產(chǎn)外空地長(zhǎng)進(jìn)行聽辨音源的游戲。方法：幼兒戴上頭飾遮住眼睛，教師敲擊鈴鼓或小鈴，幼兒依據(jù)聲音的根源朝相對(duì)應(yīng)的方向行進(jìn)。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、鼓舞幼兒做自己力所能及的事，如搬椅子、整理玩具、脫衣服、脫鞋等。2、體育游戲：滾大球。準(zhǔn)備各樣大球1軟性資料制成，直徑為厘米）。弄法：①雙手推滾大球，邊推邊跑。②使勁把球推出，球向前轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，幼兒快跑，追上后持續(xù)滾。③兩名幼兒距離2米左右，相對(duì)推滾大球。④幼兒推滾現(xiàn)代五項(xiàng)競(jìng)賽。朝同一方向，同時(shí)推滾。3、游戲：撓癢癢。準(zhǔn)備小草、羽毛等柔和物件。弄法：①幼兒自選一種物件在脖子、臉、大腿等部位輕輕拂過，談?wù)勛约旱母杏X。②在空地上(最好樓前有地毯或地板）相互撓癢癢，感覺肌膚接觸的樂趣。4、建筑游戲。供給插塑積木若干，指引成人拼搭成花、房屋、槍等各樣形象，相互介紹、展現(xiàn)。5、美術(shù)活動(dòng)：漂亮的泡泡。6、在平時(shí)喝水活動(dòng)中所，存心識(shí)地指引幼兒感知清水無色、無味、透明的特點(diǎn)。7、賞識(shí)故事《六個(gè)朋友回家》，拜見附錄。知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，還有小手、小腳是六個(gè)好朋友，固然都它們各自的才華都很大，但走開了誰都會(huì)感覺特別不便。（育兒天堂）本頁(yè)是育兒天堂最新正式公布的《小班第二學(xué)期科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：聲音叮叮當(dāng)》的詳盡頁(yè)面，主要描繪幼兒、聲音、耳朵、大球、游戲、活動(dòng)、各樣、若干，老師展開們能夠依據(jù)幼兒園狀況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整，在學(xué)校幼兒園實(shí)質(zhì)操作時(shí)要注意安全，大家假如對(duì)本總結(jié)內(nèi)容我們存心見能夠給提出，還有有關(guān)的幾篇相同優(yōu)異的教學(xué)設(shè)計(jì)例文介紹給你，小班科學(xué)探究教學(xué)設(shè)