中考考前版塊復(fù)習(xí) 說明文閱讀(共54張PPT)

中物理09說明文閱讀語文知識(shí)梳理技法點(diǎn)撥課堂小結(jié)課后作業(yè)例題精講課堂練習(xí)考點(diǎn)梳理說明文閱讀考點(diǎn)（一）說明對象（五）說明語段的作用（四）說明文的語言（二）說明順序（三）說明方法及作用（一）說明對象知識(shí)梳理按說明對象和目的分類事物說明文事理說明文

事物說明文是解說實(shí)體事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、特征等的說明文。如《松鼠》介紹了松鼠的外貌、生活習(xí)性、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等。

事理說明文是闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律等的說明文。如《向沙漠進(jìn)軍》闡釋了沙漠對人類的危害和人類征服沙漠的方法。

說明對象就是被說明的事物或被闡明的事理。特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。（一）說明對象技法點(diǎn)撥題型：1.本文的說明對象是什么？2.文章標(biāo)題指明了本文的什么？3.說明對象的特征是什么？解題方法：1、看題目。不少題目都表示說明的對象，如《中國石拱橋》。

2、抓首括句和中心句。說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個(gè)題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個(gè)能說明其特征的生動(dòng)的題目。（一）說明對象例題1精講【2019·遼寧營口卷】閱讀下面選文，完成20—24題。（15分）這是真的！你的腳，暗中左右你的大腦徐天地①傍晚時(shí)分的公園，總能出現(xiàn)這樣的情景：人們伴隨著節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，昂首挺胸地快步行走，無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雨雪，他們一直走在路上，越走越有力，越走越健康。美國一項(xiàng)長達(dá)20年的統(tǒng)計(jì)研究顯示，一周運(yùn)動(dòng)7個(gè)小時(shí)以上，可以降低20%的乳癌罹患率，而最理想的運(yùn)動(dòng)就是步行。相關(guān)的研究也顯示，步行確實(shí)有利于身體健康。每天走路30分鐘，可以減少50%的糖尿病罹患率。而從日常保健的角度論，經(jīng)常步行可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，減輕腰、肩、頭部疼痛，還能消除壓力、改善睡眠、抗抑郁等。②這些事實(shí)表明，腳的活動(dòng)對人的健康有真真切切的影響，這種影響自然也會(huì)涉及大腦。近一個(gè)時(shí)期以來，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了腳的活動(dòng)對人的大腦產(chǎn)生明確影響的證據(jù)。常年彈跳讓大腦反應(yīng)和轉(zhuǎn)換更快③我們普通人和經(jīng)常彈跳的運(yùn)動(dòng)員相比，大腦反應(yīng)會(huì)存在哪些不同呢？出于好奇，美國伊利諾伊大學(xué)的科學(xué)家對此進(jìn)行了專門研究。題目：根據(jù)文章第?—?段內(nèi)容，在畫線空白處補(bǔ)充小標(biāo)題。（2分）（一）說明對象例題1精講④科學(xué)家選擇了一批籃球、跳高和田徑運(yùn)動(dòng)員與一般的健康志愿者，對他們分別進(jìn)行了大腦反應(yīng)測試。結(jié)果顯示，與普通人相比，運(yùn)動(dòng)員的視力使他們能夠更快注意到事物，并能察覺出細(xì)微的變化。此外，運(yùn)動(dòng)員大腦在不同任務(wù)間轉(zhuǎn)換的速度比較快，這表明他們能夠更有效地?cái)[脫無關(guān)信息的干擾，并能控制個(gè)人行為，在必要時(shí)可以迅速停止行動(dòng)。⑤出人意料的是，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，女運(yùn)動(dòng)員與男運(yùn)動(dòng)員在頭腦計(jì)算和反應(yīng)速度方面雖然差別不大，但普通女性與普通男性相比，速度就要慢一些。⑥科學(xué)家指出，雖然這種現(xiàn)象可以解讀為，投身這些以彈跳為主的體育運(yùn)動(dòng)的人，是因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性和大腦反應(yīng)兩方面先天條件都好，但這種解讀并不全面。因?yàn)椴荒芊裾J(rèn)的是，運(yùn)動(dòng)員所受的訓(xùn)練，確實(shí)提高了他們的認(rèn)知能力和身體反應(yīng)能力。如果更保守地說，至少這兩個(gè)因素兼而有之。經(jīng)常跑步能緩解精神疾?、呙绹_(dá)特茅斯學(xué)院的科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，跑步運(yùn)動(dòng)可以對精神疾病的治愈產(chǎn)生積極影響，至少能夠發(fā)揮有效緩解的作用。⑧這個(gè)發(fā)現(xiàn)是在對兒童多動(dòng)癥的研究過程中得到的?？茖W(xué)家認(rèn)為，目前對兒童多動(dòng)癥采取藥物治療的方法并不十分安全，因?yàn)槟壳斑€不知道有這種疾病的兒童自小開始服用藥物，將來會(huì)對大腦有什么負(fù)面影響，因此科學(xué)家想嘗試運(yùn)動(dòng)療法的效果?？茖W(xué)家先在擁有類似癥狀的實(shí)驗(yàn)大鼠身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示，經(jīng)常跑步會(huì)減輕這類癥狀的表現(xiàn)程度，而且相比于雄性鼠，雌性鼠更受益于跑步運(yùn)動(dòng)。而接下來在兒童患者身上的實(shí)驗(yàn)，也出現(xiàn)了同樣的效果。（一）說明對象例題1精講

⑨為什么跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生這樣的效果呢？科學(xué)家接下來的研究發(fā)現(xiàn)，有一種腦神經(jīng)營養(yǎng)因子在其中發(fā)揮了重要作用，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)能促使這種因子進(jìn)一步活躍，所以有助于提高人的記憶力和注意力，因此能夠有效緩解兒童多動(dòng)癥的癥狀。

⑩有趣的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用這種方法來緩解兒童多動(dòng)癥，也要分人。對于攜帶一種特殊基因的人，這種治病方法效果就相當(dāng)好，否則就收效甚微了。

（）

?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不僅彈跳、跑步會(huì)對人的大腦產(chǎn)生影響，即便是散步也會(huì)阻止大腦核心區(qū)變小。

?美國研究人員發(fā)現(xiàn)，每周3次充滿活力的散步可以促使記憶中心“海馬體”變大。研究人員要求120名55歲至80歲的男性和女性實(shí)驗(yàn)對象每周進(jìn)行3次、每次40分鐘的散步。實(shí)驗(yàn)開始一年后對實(shí)驗(yàn)對象的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果顯示，包括海馬體在內(nèi)的大腦核心區(qū)都比未運(yùn)動(dòng)前變大了，最多的竟然增長了2%。這一增長相當(dāng)于大腦年輕了2歲。而對照組的實(shí)驗(yàn)對象在這一年里，只是按照研究人員的要求，日常做了一些簡單的肢體伸展運(yùn)動(dòng)，但一年后，他們的同一大腦區(qū)域不但沒有變大，反倒是萎縮了約1.5%。

?一般來說，大腦會(huì)隨年齡增加而萎縮。但這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，人進(jìn)入老年階段，盡管會(huì)出現(xiàn)大腦萎縮和認(rèn)知能力下降，但這種情況并不像我們此前認(rèn)為的那樣不可逆轉(zhuǎn)。任何年齡段的人，也包括老年人，都可以通過散步的形式，來保護(hù)和提高大腦的認(rèn)知能力。

?科學(xué)家指出，全面研究腳的活動(dòng)對大腦的影響，不但可以找到預(yù)防相關(guān)腦疾病的方法，還可以篩選出促進(jìn)大腦健康、提高智力水平的實(shí)用方法。（選自《新閱讀時(shí)代》，有改動(dòng)）（一）說明對象例題1精講題目：根據(jù)文章第?—?段內(nèi)容，在畫線空白處補(bǔ)充小標(biāo)題。（2分）解析：本題考查補(bǔ)寫小標(biāo)題，其實(shí)是考查說明文的說明對象?？忌诶斫馊牡幕A(chǔ)上，快速第?—?段內(nèi)容，找出核心關(guān)鍵詞：散步+腦萎縮，對照大標(biāo)題和前兩個(gè)小標(biāo)題，即可得出答案。補(bǔ)寫題能很好地考查學(xué)生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、規(guī)范答題等語言綜合能力。答案：堅(jiān)持散步能阻止腦萎縮。（一）說明對象例題2精講【2019·上海浦東新區(qū)一?！块喿x下文，完成下列小題。情景記憶①如果你參加了一場同學(xué)聚會(huì)，幾天后再回想，當(dāng)時(shí)的某些情景又會(huì)浮現(xiàn)在眼前，這樣的記憶在心理學(xué)上被稱為“情景記憶”。②情景記憶有點(diǎn)類似錄像。錄像可以把事件的相關(guān)信息記錄下來，收藏保存后，人們以隨時(shí)拿出來重放。情景記憶也是如此，大腦會(huì)把與一件事情相關(guān)的景象，包括和情景相關(guān)的動(dòng)作、聲音、情感等方面的信息捆成一個(gè)包，存放在封閉的“記憶盒子”里。一個(gè)盒子存儲(chǔ)一段記憶，多段記憶分別存儲(chǔ)在不同的盒子里，它們彼此獨(dú)立，互不干擾。③通常情況下，這些記憶中的信息被埋藏在大腦深處，不會(huì)干擾人們當(dāng)下的思維活；不過，當(dāng)人們受到某些線索（如一首老歌、電影里的一個(gè)鏡頭）的啟發(fā)時(shí)，“記憶盒子”會(huì)被打開，就會(huì)勾起對往事的回憶。④然而，情景記憶又不像錄像那祥真實(shí)。記憶里的情節(jié)和圖像會(huì)隨著時(shí)光流逝而漸漸淡化，當(dāng)人們再次回想時(shí)，往往會(huì)夸大其詞或顛倒次序，使其真實(shí)性、可靠性大為降低，甚至對記憶中的情景重新給出解釋和評價(jià)。記憶研究之父——諾貝爾獎(jiǎng)得主埃里克·坎德爾說：“記憶確實(shí)是一種重組。”題目：第②段中的“記憶盒子”有哪些特征？請作簡要概括。（5分）（一）說明對象例題2精講⑤由此看來，情景記憶往往是不靠譜的。其中的道理很簡單，記憶是動(dòng)態(tài)的，會(huì)隨時(shí)間流逝而變化。當(dāng)人們重拾往事時(shí)，模糊的部分要得到充實(shí)，失去的部分要重新修訂，其結(jié)果常常是，人們按照當(dāng)下的想法和自己的意愿，來描述過去發(fā)生的事情，使得描述的情況和原來發(fā)生的場景大不一樣。⑥雖然如此，由于情景記憶能記錄過去發(fā)生的事情，情景記憶的內(nèi)容常被畫家們當(dāng)作創(chuàng)作的素材。在照相機(jī)發(fā)明以前，許多偉大的作品都是在綜合了親歷者記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行的再創(chuàng)作，其鮮活場景具有很強(qiáng)的真實(shí)感，讓觀者如臨其境，心馳神往。⑦當(dāng)你駐足在《清明上河圖》前，你必然會(huì)被恢弘的畫面所感染，也必然會(huì)被畫中豐富的市井生活和傳神的人物表情所吸引，而這一切，不可能僅僅是作家現(xiàn)場的臨草，更多的則需要作家融合情景記憶來完成。⑧西班牙宮廷畫家委拉斯凱茲，他的很多作品就是根據(jù)他經(jīng)歷的生活情景進(jìn)行創(chuàng)作的。其中有一幅畫，畫面中的核心人物是年幼的公主瑪格麗特，周圍是她的宮女、弄臣和小丑。畫家精心設(shè)計(jì)，把場景選在阿爾卡薩王宮的畫室里，讓陽光從畫的前上方射入，這樣一來，畫中的人物都沐浴在陽光下，包括站立在大畫架前的畫家本人。⑨按理說，他站在那個(gè)位置上是沒有辦法作畫的，因?yàn)閺倪@個(gè)角度所見的人都是背光的。然而根據(jù)畫家的記憶重組，畫面上的人物形象清晰可見，整個(gè)畫面溫馨感人，這幅畫作得到了王室成員的一致稱贊。⑩情景記憶的獨(dú)特性，不僅在藝術(shù)領(lǐng)域里能給藝術(shù)家們提供創(chuàng)作的源泉，也能在日常生活中給人們帶來不一樣的體驗(yàn)，擁有別樣的生命印記。（一）說明對象例題2精講題目：第②段中的“記憶盒子”有哪些特征？請作簡要概括。（5分）解析：考查對說明對象的特征的分析概括。仔細(xì)閱讀第②段，概括出說明對象的特征，情景記憶也是如此，大腦會(huì)把與一件事情相關(guān)的景象，包括和情景相關(guān)的動(dòng)作、聲音、情感等方面的信息捆成一個(gè)包，存放在封閉的“記憶盒子”里。一個(gè)盒子存儲(chǔ)一段記憶，多段記憶分別存儲(chǔ)在不同的盒子里，它們彼此獨(dú)立，互不干擾。答案：①能把情景事件儲(chǔ)存起來；②一個(gè)盒子存儲(chǔ)一段記憶，多段記憶分別存儲(chǔ)在不同的盒子里；③儲(chǔ)存在記憶盒子中的記憶內(nèi)容，彼此獨(dú)立，互不干擾；④記憶中的事情被埋藏在大腦深處，不會(huì)干擾人們當(dāng)下的思維活動(dòng)；⑤受到某些線索的啟發(fā)時(shí)，“記憶盒子”就會(huì)被打開，勾起對往事的回憶。（二）說明順序技法點(diǎn)撥題型：1、全文(或某幾段)運(yùn)用了什么說明順序？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。/有什么作用？2、某幾段的順序能否調(diào)換？為什么？說明順序時(shí)間順序邏輯順序空間順序主要——次要原因——結(jié)果概括——具體整體——部分現(xiàn)象——本質(zhì)特征——用途（二）說明順序技法點(diǎn)撥題型：1、全文(或某幾段)運(yùn)用了什么說明順序？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。/有什么作用？2、某幾段的順序能否調(diào)換？為什么？答題格式：本文使用了__________的說明順序?qū)_________加以說明，使說明更有條理性。

（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具“事理”體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。）例題1精講【2019·四川遂寧】閱讀《古蜀棧道》，完成下列各題。古蜀棧道劉小方①打開古舊地圖，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)中通往漢中的陳倉道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉道和荔枝道，如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng)，連接著八百里秦川與四川盆地這兩個(gè)古代的天府之國。②秦中自古帝王之都。長期作為國家政治經(jīng)濟(jì)文化中心的關(guān)中地區(qū)，面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾，而四川盆地物產(chǎn)豐富，兩地的溝通勢在必然?！妒酚?貨殖列傳》記載：“（秦）昭治咸陽，因以漢都，長安諸陵，四方輻湊并至而會(huì)，地小人眾，故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀亦沃野，地饒卮、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器。……然四塞?！睂τ诠攀裣让穸?，閉塞成為其發(fā)展的最大障礙，關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)，來自北邊的吸引力巨大。而北面呈東西向的米倉山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。因此，必須穿越米倉山、大巴山，再穿越秦嶺，巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通聯(lián)系。所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵。題目：本文運(yùn)用______順序，依次從古蜀棧道的概況、______、修建方式和_____四個(gè)方面加以說明。（3分）（二）說明順序例題1精講③戰(zhàn)國時(shí)，秦國為打通陜西到四川的道路，于公元前267年開始修筑褒斜棧道。這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷，到達(dá)秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷，全長大約200千米的棧道，是在峭崖陡壁上開山破石，鉆孔架木并在其上鋪板而成。當(dāng)時(shí)火藥還沒有發(fā)明，在上為絕壁、下為激流的自然條件下，先民們先是采用“火焚水激”的方法開山破石，然后再巖壁上鑿成30厘米見方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木樁，接著在上排木樁上搭遮雨棚，中排木樁上鋪板成路，下排木樁上支木為架，最終于公元前259年完成，歷時(shí)八年之久。修筑者因地制宜，創(chuàng)造了標(biāo)準(zhǔn)式、石積式、千梁無柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平梁式等多種棧道形制。這些都反映了古人在修建古蜀棧道過程中付出的智慧和汗水。④蜀道的通行，使得大批錢糧賦稅源源不斷由四川運(yùn)往長安，使先后在長安建都的周秦漢唐獲得殷實(shí)富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)?！皣腋挥邪褪?，是天府之藏。自隴右及河西諸州，軍國所資，郵驛所給，商旅莫不取給于蜀?！蓖瑫r(shí)，關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制也不斷進(jìn)入四川，并進(jìn)而由四川延伸到更西部的貴州、云南、青海、西藏等地，為古中國西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。古往今來，在蜀道上來來往往的人，留下了數(shù)不清的故事，沉淀為難以統(tǒng)計(jì)的文化遺產(chǎn)，凝結(jié)成燦若星河的文化景觀。這些故事、遺產(chǎn)和景觀，無時(shí)不在溫暖著我們的精神家園，無時(shí)不在滋養(yǎng)著我們的文化。（選文有刪改）（二）說明順序例題1精講題目：本文運(yùn)用______順序，依次從古蜀棧道的概況、______、修建方式和_____四個(gè)方面加以說明。（3分）（二）說明順序解析：本題考查說明順序的判斷與內(nèi)容的歸納概括。閱讀全文，第一段“關(guān)中通往漢中的陳倉道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉道和荔枝道，如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng)”介紹的是古蜀棧道的概況；第二段“所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵”，介紹了修建的原因；第三段“修筑者因地制宜，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)式、石積式、千梁無柱式，依坡搭架式……智慧和汗水”，介紹的是修建方式；最后一段，“蜀道的通行，使用得大批錢糧……統(tǒng)治管理基礎(chǔ)”，介紹的是古蜀棧道的作用。梳理清全文的結(jié)構(gòu)，即可看出作者是按由總到分，由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來結(jié)構(gòu)全文的。根據(jù)以上分析填充即可。答案：邏輯修建原因作用例題2精講題目：文章第③④段的順序能否調(diào)換，為什么？（4分）（二）說明順序閱讀下面的文字，完成1～4題。綠色淺層地溫能①你聽說過“淺層地溫能”嗎？它是蘊(yùn)藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范圍內(nèi)巖土體、地下水和地表水中，一般低于25℃的熱能。淺層地溫能的來源以太陽輻射為主，還有一小部分來自地心熱量。②我們的地球可以稱得上是一個(gè)巨大的熱庫，它的資源量非常豐富，其內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬倍。據(jù)專家測算，我國地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內(nèi)，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國內(nèi)發(fā)電裝機(jī)容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。③淺層地溫能是一種清潔無污染的能源。這種能源的開發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無處不在，人們可以就近利用，就地?。ㄅ牛?，為建筑物供暖或制冷，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。例題2精講（二）說明順序④可見，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)利用淺層地溫能已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢?，F(xiàn)在的問題是，我們該如何利用這種比人類體溫還要低很多的能源呢？科技人員采用了“熱泵”原理?！盁岜谩焙汀八谩鳖愃啤４蠹沂煜ぁ八谩卑?，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機(jī)械，只不過“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時(shí)，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來，供給室內(nèi)采暖；夏季時(shí)，再把室內(nèi)的熱能“取”出來，排放到地下儲(chǔ)存起來。這樣，可以通過自然和人工等補(bǔ)給方式，保持地溫能量的動(dòng)態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長期循環(huán)利用。無論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來儲(chǔ)存熱量。由于電流只是用來傳熱，而不是用來產(chǎn)生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。⑤淺層地溫能在過去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機(jī)日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開發(fā)利用將會(huì)越來越受到國際社會(huì)的重視。（據(jù)《百科知識(shí)》等相關(guān)資料編寫）例題2精講題目：文章第③④段的順序能否調(diào)換，為什么？（4分）（二）說明順序解析：第③段接著上文介紹淺層地溫能的優(yōu)點(diǎn)。第④段介紹如何利用這種能源。這兩段有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，所以不能調(diào)換。答案：

1、不能調(diào)換。（1分）2、文章第③段接著上文介紹淺層地溫能的優(yōu)點(diǎn)，第④段介紹如何利用這種能源，采用邏輯順序，符合人們一般的認(rèn)知規(guī)律。如若調(diào)換則不符合一般認(rèn)知規(guī)律。（3分）（三）說明方法及作用知識(shí)梳理常見的說明方法有：

舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方。常見的題型：1、直接讓考生回答文章或段落的說明方法。2、文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡要說明它的作用？（三）說明方法及作用技法點(diǎn)撥常見的說明方法的作用：1、舉例子：運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉了.......的事例，具體生動(dòng)有說服力地說明了事物的××特點(diǎn)。2、列數(shù)字：運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體科學(xué)準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。3、作比較：運(yùn)用了作比較的說明方法，將...和...進(jìn)行了對比，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。4、分類別：運(yùn)用了分類別的說明方法，對事物的特征(或事理)分門別類加以說明，條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。5、下定義：運(yùn)用了下定義的說明方法，用簡明科學(xué)的語言對......（說明對象）加以揭示，更科學(xué)準(zhǔn)確地揭示事物的特征(或事理)。（三）說明方法及作用技法點(diǎn)撥常見的說明方法的作用：6、摹狀貌：運(yùn)用了摹狀貌的說明方法，對事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更生動(dòng)形象逼真。7、作詮釋：運(yùn)用了作詮釋的說明方法，對事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更具體、通俗易懂。8、打比方：運(yùn)用了打比方的說明方法，將...比作...，生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。（三）說明方法及作用例題精講【2019·重慶B卷】閱讀下面的實(shí)用文體，完成下列小題。微塑料：“微”不足道卻影響世界在2018年歐洲消化醫(yī)學(xué)會(huì)腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上，奧地利科學(xué)家報(bào)告，在人類的糞便樣品中首次發(fā)現(xiàn)微塑料引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。國際上普遍將環(huán)境中小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界本來是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制造出來時(shí)，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時(shí)也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)倪^程中因泄露而進(jìn)入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進(jìn)入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。海洋微塑料極易被生物誤食。研究表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料遭遇的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會(huì)危害人體健康嗎？有研究認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會(huì)有少量的存留在體內(nèi)，長期的蓄積，就可能造威危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細(xì)小的顆粒如果進(jìn)入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是，由于微塑料具有較強(qiáng)的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物。同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個(gè)成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆?？筛哌_(dá)32000個(gè)。盡管微塑料對于人類的影響還沒有定論，但潛在的危險(xiǎn)是存在的。（三）說明方法及作用例題精講面對日益嚴(yán)重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動(dòng)陸續(xù)展開。近段時(shí)間，英國呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造威環(huán)境污染。在美國紐約，每年大約有___18___噸的柔珠被沖進(jìn)下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在他們的體內(nèi)。有研究證實(shí)，每盤牡蠣平均就有___19___顆柔珠。我國海南省宣布自2019年起分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實(shí)施。對于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，采用國際普遍實(shí)施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進(jìn)行回收，提高責(zé)源化回收利用效率。這是國際最前沿的環(huán)境保護(hù)、資源利用政策措施。(選自《人民日報(bào)》2018年11月5日，《新民晚報(bào)》2019年2月25日等，有刪改)（三）說明方法及作用例題精講[鏈接材料1]注：塑料包裝中很多是不可回收的快遞塑料包裝、膠帶。關(guān)于海洋塑料的事實(shí)（選自新浪網(wǎng)）[鏈接材料2]塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價(jià)，不如現(xiàn)在就采取有效措施，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，將塑料“繩之以令”。具體而言:一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。(選自《人民日報(bào)》2017年6月9日”民生·民聲”專欄，有刪改)19.選文劃線處運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？（4分）（三）說明方法及作用例題精講19.選文劃線處運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？（4分）解析：本題考查說明方法及其作用。結(jié)合畫線句的內(nèi)容，從“19噸、50顆”這些數(shù)字表明詞語運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；畫線句列舉了美國紐約，每年大約有19噸的柔珠被海洋生物誤食，存留在他們的體內(nèi)。這就是運(yùn)用了舉例子的說明方法。通過舉例子和列數(shù)據(jù)，說明前文中“微塑料具有較強(qiáng)的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物。同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對人體健康構(gòu)成威脅?！闭f服力強(qiáng)。答案：

通過舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明微塑料由海洋生物進(jìn)入人類餐桌，對人類的影響。事實(shí)勝于雄辯，數(shù)字醒目清晰，使說明的內(nèi)容一目了然，使讀者更易接受或理解。（四）說明文的語言技法點(diǎn)撥語言特點(diǎn)：

準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、生動(dòng)性常見題型：①選文中加點(diǎn)的詞語能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。②選文中加點(diǎn)的詞語能否刪去？為什么？③從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”（或“生動(dòng)”）特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)其作用。/選文中加點(diǎn)詞語有何作用？④本文的語言風(fēng)格是準(zhǔn)確/生動(dòng)，請結(jié)合“某某”句賞析。⑤請從說明文語言的角度，分析下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（四）說明文的語言技法點(diǎn)撥語言準(zhǔn)確答題模式：詞語意思+表示什么（時(shí)間/范圍/程度/語氣/數(shù)量）范疇+說明了某某對象的什么事實(shí)+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。語言生動(dòng)答題模式：修辭手法/說明方法+生動(dòng)形象地說明了××的……特征+體現(xiàn)了說明文語言生動(dòng)形象的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的文學(xué)性、趣味性或吸引讀者的閱讀興趣。（四）說明文的語言例題1精講【2017·上海卷】閱讀下文，完成下列各題。無人機(jī)時(shí)代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時(shí)代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī)，實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動(dòng)力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。③無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人權(quán)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。④無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺(tái)，就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖象清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場前景。（四）說明文的語言例題1精講⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1曰起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊。⑦近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)，如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢！⑧無人機(jī)的時(shí)代正在到來，它會(huì)走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。（3）第⑤段中標(biāo)紅的詞“左右”能否刪去？請說明理由。（3分）（四）說明文的語言例題1精講（3）第⑤段中標(biāo)紅的詞“左右”能否刪去？請說明理由。（3分）解析：本題考查說明語言的特點(diǎn)。結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點(diǎn)明說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。答題模式為：先表態(tài)，然后指出詞語的本義和語境義，接著分析刪去后有什么不同，進(jìn)而明確這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。本句中的“左右”不能刪去，因?yàn)椤白笥摇北硎靖艛?shù)，如果刪去，則表示制造成本正好是三年前的十分之一，這就會(huì)與事實(shí)不符，最后再強(qiáng)調(diào)一下，用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。答案：

不能刪去?！白笥摇北硎靖艛?shù)；如果刪去，則表示制造成本為三年前的十分之一，是個(gè)確數(shù)，與事實(shí)不符；用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。（四）說明文的語言例題2精講題目：說一說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（《津津有味嚼薄báo膜》）由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物質(zhì)，所以作為包裝材料的食用薄膜縱然變成廢棄物，也會(huì)被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉，這樣就不會(huì)使土壤惡化。解析：①解釋詞義。②指出修辭。③結(jié)合句子分析作用（生動(dòng)形象地說明了……特點(diǎn)），這體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。答案：

“吃”在句中是消解、分解的意思。（釋詞1分）運(yùn)用了擬人的手法，（指出修辭1分）生動(dòng)形象地說明了食用薄膜易分解、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（分析作用1分）（五）說明語段的作用技法點(diǎn)撥說明語段作用答題角度：1、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文（上文）。有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對象（說明事理）的作用。?2、結(jié)合說明方法談。?通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。（五）說明語段的作用例題精講【2019·遼寧營口卷】閱讀下面選文，完成20—24題。（15分）這是真的！你的腳，暗中左右你的大腦徐天地①傍晚時(shí)分的公園，總能出現(xiàn)這樣的情景：人們伴隨著節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，昂首挺胸地快步行走，無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雨雪，他們一直走在路上，越走越有力，越走越健康。美國一項(xiàng)長達(dá)20年的統(tǒng)計(jì)研究顯示，一周運(yùn)動(dòng)7個(gè)小時(shí)以上，可以降低20%的乳癌罹患率，而最理想的運(yùn)動(dòng)就是步行。相關(guān)的研究也顯示，步行確實(shí)有利于身體健康。每天走路30分鐘，可以減少50%的糖尿病罹患率。而從日常保健的角度論，經(jīng)常步行可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，減輕腰、肩、頭部疼痛，還能消除壓力、改善睡眠、抗抑郁等。②這些事實(shí)表明，腳的活動(dòng)對人的健康有真真切切的影響，這種影響自然也會(huì)涉及大腦。近一個(gè)時(shí)期以來，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了腳的活動(dòng)對人的大腦產(chǎn)生明確影響的證據(jù)。常年彈跳讓大腦反應(yīng)和轉(zhuǎn)換更快③我們普通人和經(jīng)常彈跳的運(yùn)動(dòng)員相比，大腦反應(yīng)會(huì)存在哪些不同呢？出于好奇，美國伊利諾伊大學(xué)的科學(xué)家對此進(jìn)行了專門研究。例題精講④科學(xué)家選擇了一批籃球、跳高和田徑運(yùn)動(dòng)員與一般的健康志愿者，對他們分別進(jìn)行了大腦反應(yīng)測試。結(jié)果顯示，與普通人相比，運(yùn)動(dòng)員的視力使他們能夠更快注意到事物，并能察覺出細(xì)微的變化。此外，運(yùn)動(dòng)員大腦在不同任務(wù)間轉(zhuǎn)換的速度比較快，這表明他們能夠更有效地?cái)[脫無關(guān)信息的干擾，并能控制個(gè)人行為，在必要時(shí)可以迅速停止行動(dòng)。⑤出人意料的是，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，女運(yùn)動(dòng)員與男運(yùn)動(dòng)員在頭腦計(jì)算和反應(yīng)速度方面雖然差別不大，但普通女性與普通男性相比，速度就要慢一些。⑥科學(xué)家指出，雖然這種現(xiàn)象可以解讀為，投身這些以彈跳為主的體育運(yùn)動(dòng)的人，是因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性和大腦反應(yīng)兩方面先天條件都好，但這種解讀并不全面。因?yàn)椴荒芊裾J(rèn)的是，運(yùn)動(dòng)員所受的訓(xùn)練，確實(shí)提高了他們的認(rèn)知能力和身體反應(yīng)能力。如果更保守地說，至少這兩個(gè)因素兼而有之。經(jīng)常跑步能緩解精神疾?、呙绹_(dá)特茅斯學(xué)院的科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，跑步運(yùn)動(dòng)可以對精神疾病的治愈產(chǎn)生積極影響，至少能夠發(fā)揮有效緩解的作用。⑧這個(gè)發(fā)現(xiàn)是在對兒童多動(dòng)癥的研究過程中得到的?？茖W(xué)家認(rèn)為，目前對兒童多動(dòng)癥采取藥物治療的方法并不十分安全，因?yàn)槟壳斑€不知道有這種疾病的兒童自小開始服用藥物，將來會(huì)對大腦有什么負(fù)面影響，因此科學(xué)家想嘗試運(yùn)動(dòng)療法的效果?？茖W(xué)家先在擁有類似癥狀的實(shí)驗(yàn)大鼠身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示，經(jīng)常跑步會(huì)減輕這類癥狀的表現(xiàn)程度，而且相比于雄性鼠，雌性鼠更受益于跑步運(yùn)動(dòng)。而接下來在兒童患者身上的實(shí)驗(yàn)，也出現(xiàn)了同樣的效果。（五）說明語段的作用例題精講

⑨為什么跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生這樣的效果呢？科學(xué)家接下來的研究發(fā)現(xiàn)，有一種腦神經(jīng)營養(yǎng)因子在其中發(fā)揮了重要作用，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)能促使這種因子進(jìn)一步活躍，所以有助于提高人的記憶力和注意力，因此能夠有效緩解兒童多動(dòng)癥的癥狀。

⑩有趣的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用這種方法來緩解兒童多動(dòng)癥，也要分人。對于攜帶一種特殊基因的人，這種治病方法效果就相當(dāng)好，否則就收效甚微了。

（）

?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不僅彈跳、跑步會(huì)對人的大腦產(chǎn)生影響，即便是散步也會(huì)阻止大腦核心區(qū)變小。

?美國研究人員發(fā)現(xiàn)，每周3次充滿活力的散步可以促使記憶中心“海馬體”變大。研究人員要求120名55歲至80歲的男性和女性實(shí)驗(yàn)對象每周進(jìn)行3次、每次40分鐘的散步。實(shí)驗(yàn)開始一年后對實(shí)驗(yàn)對象的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果顯示，包括海馬體在內(nèi)的大腦核心區(qū)都比未運(yùn)動(dòng)前變大了，最多的竟然增長了2%。這一增長相當(dāng)于大腦年輕了2歲。而對照組的實(shí)驗(yàn)對象在這一年里，只是按照研究人員的要求，日常做了一些簡單的肢體伸展運(yùn)動(dòng)，但一年后，他們的同一大腦區(qū)域不但沒有變大，反倒是萎縮了約1.5%。

?一般來說，大腦會(huì)隨年齡增加而萎縮。但這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，人進(jìn)入老年階段，盡管會(huì)出現(xiàn)大腦萎縮和認(rèn)知能力下降，但這種情況并不像我們此前認(rèn)為的那樣不可逆轉(zhuǎn)。任何年齡段的人，也包括老年人，都可以通過散步的形式，來保護(hù)和提高大腦的認(rèn)知能力。

?科學(xué)家指出，全面研究腳的活動(dòng)對大腦的影響，不但可以找到預(yù)防相關(guān)腦疾病的方法，還可以篩選出促進(jìn)大腦健康、提高智力水平的實(shí)用方法。（選自《新閱讀時(shí)代》，有改動(dòng)）（五）說明語段的作用例題精講（五）說明語段的作用題目：21．文章開頭描寫人們在公園里快步走的情景有什么作用？（3分）解析：說明文開頭段的作用：在結(jié)構(gòu)上概括全文，起總起的作用，在內(nèi)容上做好鋪墊，引出下文。（1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文，文章第一段，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。（2）、結(jié)合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。說明文中通過描寫，可以提高說明的準(zhǔn)確性，提高說明對象的明晰度，達(dá)到科學(xué)地表現(xiàn)事物的目的。通過描寫增強(qiáng)說明的通俗性，提高說明對象的親近度，達(dá)到深入淺出地說明事物或事理的目的。通過描寫，可以增強(qiáng)說明的生動(dòng)性，提高說明對象的可感度，達(dá)到趣味盎然地說明事物的目的。答案：引起讀者的閱讀興趣；由人們熟知的日常行為自然引出說明的事理：步行有利于身體健康；生動(dòng)形象的描寫增強(qiáng)了說明的準(zhǔn)確性，達(dá)到深入淺出地說明事理的目的。課堂練習(xí)【2019·上海長寧區(qū)一?！块喿x下文，完成下列小題。時(shí)尚減肥“輕斷食”①減肥或許是當(dāng)今社會(huì)最火熱的健康話題。各種宣稱能在“不饑餓”的前提下“少吃”的減肥法，吸引了無數(shù)人前仆后繼。輕斷食，就是其中頗具號(hào)召力的一種。②“輕斷食”是一種控制飲食的方式，而不是一種具體的“減肥食譜”。它是指在一定的時(shí)間內(nèi)不吃或者少吃，而在其他的時(shí)間內(nèi)正常進(jìn)食。③輕斷食有各種形式。在中國古代就有“過午不食”的說法，大致相當(dāng)于每天“16小時(shí)斷食”，就是輕斷食的一種形式。古代還有人每天只吃一頓，相當(dāng)于“23小時(shí)斷食”。④現(xiàn)在最流行的是“5：2輕斷食”。它是指在7天的一個(gè)循環(huán)之中，5天正常進(jìn)食，兩天大大減少進(jìn)食量。一般原則是，斷食的兩天中女性控制到500大卡（熱量單位），男性控制到600大卡。⑤還有比“5：2輕斷食”強(qiáng)度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下，每隔一天就斷食一天，斷食那天的食物量是正常飲食的25%，也就是500大卡左右。⑥2015年一項(xiàng)關(guān)于輕斷食的研究顯示：“輕斷食能夠有效減肥”，效果是“10周之內(nèi)減少了6到10斤”。也就是說，跟完全不加控制相比，輕斷食確實(shí)有助于減肥。課堂練習(xí)⑦輕斷食的理論依據(jù)是：當(dāng)人體大量減少進(jìn)食，細(xì)胞就處于“逆境狀態(tài)”，會(huì)產(chǎn)生各種“應(yīng)激反應(yīng)”，而這些應(yīng)激反應(yīng)有助于增強(qiáng)細(xì)胞活力、提高人體免疫力。這種理念在理論上說得通，在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中也得到了很多驗(yàn)證。除了減輕體重，這些應(yīng)激反應(yīng)還對降低甘油三酯、膽固醇、血壓、脂肪、血糖等生理指標(biāo)，促進(jìn)人體健康甚至延長壽命，都有一定的積極影響。⑧當(dāng)然，輕斷食并不是適合所有人。例如，孩子正處于生長發(fā)育期，需要保證充足的營養(yǎng)，所以不能進(jìn)行輕斷食。孕婦、產(chǎn)婦也需要保證營養(yǎng)充足，也不應(yīng)該進(jìn)行輕斷食。同時(shí)，輕斷食會(huì)導(dǎo)致血糖的大幅波動(dòng)，所以也不適合糖尿病人。⑨總而言之，跟不加控制的飲食習(xí)慣相比，輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。實(shí)質(zhì)上，它也是減肥金律“少吃多動(dòng)”的一種實(shí)現(xiàn)形式。如果通過它的“儀式感”和心理暗示，能更好地堅(jiān)持，那么它就有意義。反之，如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”，而只是應(yīng)付考試般地“斷食時(shí)少吃，不斷食時(shí)暴飲暴食補(bǔ)償”，那么就沒有意義。（選自2018年8月29日果殼網(wǎng)，有刪改）課堂練習(xí)題目：11．本文主要介紹了輕斷食的定義、______、______、______和禁忌對象等內(nèi)容。（3分）解析：提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。如第3、4、5段說明的是輕斷食的形式，第6、7段說明的是輕斷食的效果。第7段說明的是輕斷食的理論依據(jù)。答案：形式（方式）效果理論依據(jù)（理念）課堂練習(xí)題目：12．本文第⑥段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，作用是：

。（3分）解析：考查列數(shù)字的說明方法的作用?！?0周之內(nèi)減少了6到10斤”這是用輕斷食短時(shí)間內(nèi)減少的體重?cái)?shù)，準(zhǔn)確說明了本段的觀點(diǎn)句“跟完全不加控制相比，輕斷食確實(shí)有助于減肥”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的。答案：用輕斷食短時(shí)間內(nèi)減少的體重?cái)?shù)，準(zhǔn)確說明了輕斷食確實(shí)有助于減肥的良好效果。課堂練習(xí)題目：13．本文第⑥與第⑦兩段能否互換順序？為什么？（4分）解析：考查說明的順序。第⑥段說明的是輕斷食的減肥效果好，第⑦段說明的是輕斷食的理念對健康的作用。前者和減肥關(guān)系緊密，應(yīng)先交代。同時(shí)先說現(xiàn)象，后深究其理論，符合人們認(rèn)知的規(guī)律。還可從與下文照應(yīng)的角度作答。所以這兩段不能調(diào)換。答案：不能。因?yàn)榈冖薅握f明的是輕斷食的減肥效果好，第⑦段說明的是輕斷食的理念對健康的作用。前者和減肥關(guān)系緊密，應(yīng)先交代。同時(shí)這一順序也和第⑦段結(jié)尾處及第⑨段中“輕斷食對于減肥和健康有積極的作用”的表述保持一致。課堂練習(xí)題目：14．下列對第⑨段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．輕斷食對減肥和健康有積極的作用，是最佳減肥形式。B．“儀式感”和心理暗示是輕斷食不可或缺的組成部分。C．輕斷食需從根本上做到“總體上減少食物攝入”才有意義。D．輕斷食在不斷食時(shí)不能暴飲暴食，但可以適當(dāng)多吃一些。解析：

C項(xiàng)對第⑨段內(nèi)容理解正確。A“是最佳減肥形式”錯(cuò)，無中生有。B原句是“如果通過它的‘儀式感’和心理暗示，能更好地堅(jiān)持，那么它就有意義。反之，如果不能在根本上做到‘總體上減少食物攝入’，而只是應(yīng)付考試般地‘?dāng)嗍硶r(shí)少吃，不斷食時(shí)暴飲暴食補(bǔ)償’，那么就沒有意義”。D“但可以適當(dāng)多吃一些”錯(cuò)。原文說“（輕斷食）能更好地堅(jiān)持，那么它就有意義”，“適當(dāng)多吃一些”會(huì)前功盡棄。C課堂練習(xí)題目：15．賈老師中度肥胖，經(jīng)體檢其他指標(biāo)還算正常，于是想嘗試“輕斷食”減肥。請你結(jié)合文章內(nèi)容，給賈老師提兩條建議。（3分）解析：考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文，運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí)，來給中度肥胖的賈老師提建議。告知賈老師在生活中如何做到科學(xué)飲食。如總體上減少食物攝入，要長時(shí)間堅(jiān)持，可以先嘗試“5：2輕斷食”等。此題所提建議符合原文內(nèi)容即可。答案：要點(diǎn)：總體上減少食物攝入；要長時(shí)間堅(jiān)持；可以先嘗試“5：2輕斷食”等。課堂小結(jié)說明文閱讀考點(diǎn)（一）說明對象（五）說明語段的作用（四）說明文的語言（二）說明順序（三）說明方法及作用【2019·遼寧遼陽卷】閱讀下面選文，完成小題。你不了解的鉬元素①某一年，新西蘭的一個(gè)牧場遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工經(jīng)常踩踏的小路邊上，生長著茂密的綠草。這是為什么呢？原來這里的礦場是鉬礦，礦工們走路時(shí)不經(jīng)意間將礦渣撒落在小路上，給路邊的小草提供了豐富的養(yǎng)料。那么，鉬是怎樣的一種元素呢？②對鉬的發(fā)現(xiàn)可以追溯到1781年，瑞典化學(xué)家彼得·?；鶢柲酚梅忾]的坩堝對由碳粉、亞麻籽油和鉬酸混在一起攪拌成糊狀的“漿糊”加熱，他用這種“碳還原法”將一種新的金屬從輝鉬礦中分離出來，并將該金屬命名為“鉬”。至此，鉬元素的真面目浮出水面。③一經(jīng)面世，便以堅(jiān)韌、耐腐蝕、耐高溫的優(yōu)勢在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞。④一戰(zhàn)中，英國人最初給坦克安裝了75毫米厚的錳鋼板，但這種坦克過于笨重，表現(xiàn)得并不理想。后來，英國人將錳鋼板換成鉬鋼板，使坦克的厚度減少了50毫米，這不但沒削弱防御力，還使坦克更加機(jī)動(dòng)靈活，在戰(zhàn)爭中大顯神威，這也讓鉬名揚(yáng)天下。課后練習(xí)⑤鉬元素還被應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐。比如，锝99是應(yīng)用最廣泛的放射性造影劑，它由鉬99衰變而來。鉬99是鉬的一種放射性同位素，它的半衰期為2.75天，半衰期過后，鉬99表變?yōu)轱?9。鉬99的半衰期非常理想，這個(gè)時(shí)間既保證了鉬原子在原料地到醫(yī)療場所的運(yùn)輸過程具有足夠的穩(wěn)定性，又保證了锝99的放射性可以在短時(shí)間內(nèi)被激活。在現(xiàn)代核醫(yī)學(xué)中，80%的醫(yī)療都用到了锝99，而在當(dāng)今的美國，每天使用锝99的診斷就達(dá)55000多起，所以，鉬的重要性不言而喻。⑥同時(shí)，鉬是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素。植物生長離不開氮，然而，植物并不能直接吸收空氣中的氮?dú)?，它們需要在固氮菌的幫助下，將氮元素吸收并存?chǔ)。固氮菌為植物固氮的過程需要一種催化劑——固氮酶，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素?？茖W(xué)已經(jīng)證明，對農(nóng)作物施加鉬肥，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病、抗早能力，提高產(chǎn)量。比如，每畝農(nóng)田施加鉬肥20克，可使小麥增產(chǎn)35%，而大豆則可增產(chǎn)47%.蠶豆增產(chǎn)8%，綠豆增產(chǎn)32.8%，番茄增產(chǎn)75%。⑦不僅植物需要