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第《三國演義》名著讀書心得《三國演義》名著讀書心得1

今年暑假,我有幸讀了四大名著中的《三國演義》。

我初讀這本書的時候,覺得字數(shù)太多,也沒有意思??墒牵x了一段時間后,發(fā)現(xiàn)里面好詞好句數(shù)不勝數(shù),而且語句精美,意思簡單易懂。

花了幾周時間,我將這本書看完。那里面耳熟能詳?shù)墓适?,如桃園結義,過五關斬六將,七擒孟獲,借東風,火燒赤壁,三顧茅廬,就這樣栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前,讓我沉醉其中,那驚心動魄的戰(zhàn)爭場面讓人難以忘懷,那栩栩如生的人物形象讓人敬佩不已……

而我覺得里面的“三顧茅廬”和“諸葛亮七擒孟獲”的故事更加深入我心。

三顧茅廬的故事是劉備得知諸葛亮博學多通,上知天文下知地理,于是想去請諸葛亮做軍師,一起建功立業(yè)。于是一大早他就起身拿起禮物,帶著關羽,張飛騎馬向臥龍崗奔去。到了孔明先生的家門口,才得知孔明先生一大早就出門了,去了什么地方,什么時候回來都

不知道,于是他們敗興而歸。第二天,劉備派一人去打聽看孔明先生回來了沒有,一聽到孔明先生回來了,便連忙騎馬去拜見,果然見到一個少年在讀書,為怕打擾他讀書,便站在門外靜靜地等待,直到里面讀書的聲音停了,他才恭恭敬敬地走進草堂拜見,說明來意。不料他并不是孔明先生,而是孔明先生的弟弟,劉備十分惆悵,只好留下一份信,告辭離去。

劉備時刻惦記著諸葛亮,新年剛過,就挑了個好日子準備再次去請諸葛亮。這次終于見到了諸葛亮,劉備請諸葛亮出山相助,諸葛亮沒有答應,劉備急的淚流滿面,苦苦哀求。諸葛亮見劉備誠心誠意三顧茅廬,心里十分感動,覺得天下戰(zhàn)亂,百姓苦難深重,想讓百姓過上安定的生活,只有劉備可以辦到,于是答應了劉備的請求。

諸葛亮到底有多大的本事和才能呢?而諸葛亮七擒孟獲便是很好的證明。

孟獲一直等到第七次被擒的時候,終于心悅誠服。七擒孟獲將諸葛亮的謀略膽識,以及對漢室的忠誠表露的淋漓盡致……

雖然時間流逝,硝煙散去,英雄不在,千年故事具已化成塵土。但是劉備持之以恒的精神和孔明先生的博學多通,永遠值得我們?nèi)W習。

當然,《三國演義》中精彩的故事數(shù)不勝數(shù),您不妨也來一讀。

《三國演義》名著讀書心得2

在這個快樂的寒假里,我讀了四大名著之一——《三國演義》,這本書中有很多人物,他們各有各的特點。其中,我印象最深的有:劉備、諸葛亮、關羽、張飛。

劉備、關羽和張飛桃園三結義,劉備是一個愛民如子的人,最終成為了蜀國的皇帝。關羽剛正不阿,重情義,重承諾,曾經(jīng)過五關斬六將,無人可擋,但最終因為太輕敵而中了孫權的埋伏,葬送了自己的性命。張飛是一個作戰(zhàn)勇猛、脾氣暴躁、容易沖動的人,死在了部下手中。

我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮字孔明,人稱“臥龍先生”,是人中之龍。他通天文、知地理,別人有什么計謀都瞞不了他。以至于劉備三顧茅廬來請他當軍師,他用兵很巧妙。其中讓我覺得最精彩的故事是《草船借箭》,起因是周瑜嫉妒諸葛亮的才干,想陷害諸葛亮,知道沒有做船的條件,卻讓他在十天之內(nèi)造出十萬支箭,如果完不成就要受到重罰。但是諸葛亮卻在三天之內(nèi)“借”了曹操十余萬支箭,出色地完成了任務……

讀完《三國演義》后,我了解了三國的歷史,學到了很多知識,知道了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的道理。我希望通過自己的勤奮和努力,能成為像諸葛亮一樣機智勇敢對社會有用的人。

《三國演義》名著讀書心得3

說起《三國演義》,最令我百思不得其解的就是周瑜之死。都說周瑜風流倜儻、氣質非凡,但不好就在這心胸狹隘。巧了,我也是在這里想不通。不過,我相信,周瑜的智慧不在諸葛亮之下,何必要去妒忌他呢?這我可得好好想想……

就以我個人的角度來說,周瑜這個人物其實是很完美的,不過在《三國演義》中卻來烘托了諸葛亮,讓諸葛亮占去了一個閃耀的舞臺。

周瑜的音樂天賦也是極高的,他的《廣陵散》也是赫赫有名的,并稱諸葛亮能聞弦歌而知雅意,聽出曲中之音。可見周瑜是有多么的才智??!

經(jīng)過一番尋找,周瑜并不是被諸葛亮三氣而致死,而是因為大__戰(zhàn),右肋受了傷,又因戰(zhàn)__事緊張,沒有時間痊愈,最后漸漸地惡化,致使其在行軍途中傷口崩裂,死于巴丘,年僅35歲。

周瑜也是英年早逝,但卻給我們后人帶來如此深刻的印象,周瑜不愧為三國中的“周公瑾”!

《三國演義》名著讀書心得4

最近我讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書內(nèi)容跌宕起伏,令我非常喜歡。

全書以魏、蜀、吳三國的興亡為線索,描繪了漢末至晉統(tǒng)一的一百年間的歷史,描述了統(tǒng)治集團內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭,反映了當時動亂的社會狀況,塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多的人物形象,表現(xiàn)出鮮明的“擁劉反曹”的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的茍政,寄托了人民苛求明君仁政、社會安定的愿望。

其中我最喜歡的是《桃園三結義》,這篇講述了東漢末年,黃巾起義。朝廷發(fā)榜文四處招兵買馬以平亂。一次,劉備正在看招兵告示,身后又擠進來一個黑臉大個兒,名叫張飛,兩個人便商量一起去參軍。二人來到一個酒館喝酒,正喝著,一個紅臉大漢進來了。劉備見他身材高大,非常威武,就請他一起喝酒,又一起來到張飛的桃園,他們在桃園里對天起誓,結拜為兄弟。我也比較喜歡書中的三個人物。劉備仁厚,在《三國演義》中被寫成仁的化身。關羽忠義,但是勇猛有余,智謀不足,在《三國演義》中被寫成義的化身。張飛勇而猛,性格缺點是脾氣暴躁,但是他們?nèi)朔浅V厍榱x。

通過《桃園三結義》,我感受到正是他們之間深厚的手足情,才實現(xiàn)了劉關張三人的雄心壯志,才完成了興國大業(yè)。我更體會到友誼是人生中不可缺少的,是最珍貴的東西,我也希望能結交到像劉關張這樣親密無間、形影不離的好朋友。雖然時代不同,但是我們也要多為朋友著想,互相體諒與尊重。

《三國演義》名著讀書心得5

“譏王新城吊龐士元詩,以落鳳坡為題,不知‘落鳳坡’見習鑿齒《襄陽記》,非小說演義裝點之詞也?!?/p>

錢鍾書《談藝錄》(補訂本)559頁,引《隨園詩話》論作詩不可用小說,又引嚴元照《蕙櫋雜記》譏漁洋用落鳳坡事。其實,王應奎《柳南隨筆》卷六,已有一條及之,早于嚴元照;錢先生僅引《柳南續(xù)筆》卷一譏漁洋文用“生瑜生亮”。

葉廷琯《吹網(wǎng)錄》卷五“柳南隨筆續(xù)筆有應訂正處”條,則為漁洋作了辯護:“譏王新城吊龐士元詩,以落鳳坡為題,不知‘落鳳坡’見習鑿齒《襄陽記》,非小說演義裝點之詞也。”

我因為好奇心,遍檢清人校輯的《襄陽記》《襄陽耆舊記》,結果一無所得;又翻今人的《校補襄陽耆舊記》《襄陽耆舊記校注》,也不見“落鳳坡”的影子。不知葉氏所讀,是什么人間異本?“自慚陋不之知”,姑記于此,俟博雅者之教。

《三國演義》第五十回《諸葛亮智算華容、關云長義釋曹操》,寫曹操在華容道,對關羽說:“將軍深明《春秋》,豈不知庾公之斯追子濯孺子之事乎?”

按,庾公之斯事,見《孟子·離婁下》:“鄭人使子濯孺子侵衛(wèi),衛(wèi)使庾公之斯追之。子濯孺子曰:‘今日我疾作,不可以執(zhí)弓,吾死矣夫!’問其仆曰:‘追我者誰也?’其仆曰:‘庾公之斯也?!唬骸嵘?。’其仆曰:‘庾公之斯,衛(wèi)之善射者也。夫子曰吾生,何謂也?’曰:‘庾公之斯學射於尹公之他,尹公之他學射於我。夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。’庾公之斯至,曰:‘夫子何為不執(zhí)弓?’曰:‘今日我疾作,不可以執(zhí)弓。’曰:‘小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。’”

《春秋》并無此事,惟《左傳》襄公十四年云:“尹公佗學射于庾公差,庾公差學射于公孫丁。二子追公,公孫丁御公。子魚(庾字)曰:‘射為背師,不射為戮,射為禮乎?!鋬奢@而還。尹公佗曰:‘子為師,我則遠矣?!朔粗?。公孫丁授公轡而射之,貫臂。”所記似乎是一件事,但具體情節(jié)迥別,人名也小異。

曹操把《孟子》誤成《春秋》,典用的也不切,大可以嗤笑;不過,話又說回來,丟魂失魄之際,還能記得起《孟子》,也夠難為他的了?!植坏盟栽偂袄隙軐W,惟吾與袁伯業(yè)”。我不明白的是,熟讀《春秋》的關將軍,何以于此“巨謬”,毫無察覺,一聲不吭。莫非云長讀《春秋》,也只是附庸風雅,“遮遮眼”而已?

《三國演義》第三十七回寫劉備“三顧草廬”,見諸葛家中門上,大書一聯(lián)云:“淡泊以明志,寧靜而致遠?!贝斯谭嵌抛_是諸葛文字,只小有不同;諸葛亮《誡子書》云:“非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠?!保ㄒ姟吨T葛亮集》)而諸葛之語,也有所本,見《淮南子·主術訓》:“非澹薄無以明德,非寧靜無以致遠?!薄@是《七修類稿》已經(jīng)指出過的。

又第八十五回寫劉備“遺詔托孤兒”,其遺詔有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”據(jù)《三國志·蜀志·先主傳》裴注,這話也是真的;其本諸《淮南子·繆稱訓》,則尚無人指出:“君子不謂小善不足為也而舍之,小善積而為大善;不謂小不善為無傷也而為之,小不善積而為大不善。”(按,《三國志集解》引何焯說,以二語本《易·系辭下傳》《新書·審微篇》)

劉備一生,雖說“喜狗馬、音樂、美衣服”,“不甚樂讀書”,死到臨頭,才勸自己的兒子:“讀《漢書》《禮記》,閑暇歷觀諸子及《六韜》《商君書》?!辈贿^,他家的《淮南子》,必定是寓目的。

劉備托孤之時,謂諸葛亮曰:“若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!薄秴嗡济阕x史札記》第四三二則拈出《三國志·吳志·張昭傳》注引《吳歷》載孫策臨亡,托弟權于張昭,所說類似之語:“若仲謀不任事者,君便自取之?!眮砑右员容^,“互為發(fā)明”;并認為:“世皆以為豁達大度、推心置腹之言,實亦不然也”。

按,清桂馥《晚學集》卷五《書蜀志諸葛亮傳后》:“胡沖《吳歷》云:‘孫策臨終,以弟權托張昭,謂昭曰:“若仲謀不任事者,君便自取之,正復不克捷,緩步西歸,亦無所慮。”’此與先主之言,正自相同。其所以為創(chuàng)業(yè)之英主與?!彼嗤?,而先鞭早著。呂氏《復顧頡剛書》嘗嘆前人考證之作,散落不易尋覓,如西人所言:“研究一事一物,往往從頭做起,轉較搜集昔人已成就者為易?!保ㄒ姟额欘R剛讀書筆記》卷九)其必不知桂馥文,而有此闇合,否則這條短札,可以不作了。

首次徵引及桂馥,或為周一良《魏晉南北朝史札記》。后來田余慶《蜀史四題》之“劉備托孤語”一節(jié)(見《秦漢魏晉史探微》),又作過專門討論,所據(jù)的文獻,大抵即本于周。并且,與周書相同的,也沒提呂氏《札記》。

《三國志·魏志·武帝紀》裴注引《曹瞞傳》:“太祖少好飛鷹走狗,游蕩無度,其叔父數(shù)言之于(曹)嵩。太祖患之,后逢叔父于路,乃陽敗面喎口;叔父怪而問其故,太祖曰:‘卒中惡風。’叔父以告嵩。嵩驚愕,呼太祖,太祖口貌如故。嵩問曰:‘叔父言汝中風,已差乎?’太祖曰:‘初不中風,但失愛于叔父,故見

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