《戰(zhàn)略管理 》課程教學(xué)大綱

PAGE1《戰(zhàn)略管理》教學(xué)大綱課程類別專業(yè)必修課適用專業(yè)工商管理開課學(xué)期6學(xué)分3總學(xué)時51理論學(xué)時51與其他課程的聯(lián)系：要求先修《管理學(xué)》建議教材1.楊錫懷等編，《企業(yè)戰(zhàn)略管理：理論與案例（第四版）》，高等教育出版社2016年1月主要參考書2.藍海林等編，《企業(yè)戰(zhàn)略管理（第2版）》，中國人民大學(xué)出版社2018年6月3.陳志軍等編，《企業(yè)戰(zhàn)略管理》，中國人民大學(xué)出版社2016年9月4.邁克爾?希特等編，《戰(zhàn)略管理：概念與案例（第12版）》，中國人民大學(xué)出版社2017年8月5.斯蒂芬?陳著，《電子商務(wù)戰(zhàn)略管理（第2版）》，北京大學(xué)出版社2006年11月6.埃弗雷姆.特班等著，《電子商務(wù)：管理與社交網(wǎng)絡(luò)視角（第9版）》，中國人民大學(xué)出版社2020年8月一、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略管理是現(xiàn)代管理學(xué)科中一門非常重要的課程，也是一門綜合性、實踐性非常強的課程，對于培養(yǎng)高層次的管理人才的必備之課，是管理類高年級本科生的必修課。課程通過對戰(zhàn)略管理相關(guān)理論、工具、方法的學(xué)習，輔以大量的案例分析，提高學(xué)生的戰(zhàn)略分析能力、加強對企業(yè)經(jīng)營管理邏輯線條的理解，并讓學(xué)生具備初步的戰(zhàn)略思維意識。二、課程章節(jié)的基本要求及學(xué)時分配周次章節(jié)題目內(nèi)容課時課堂討論、實（驗）踐等其它教學(xué)環(huán)節(jié)題目1緒論戰(zhàn)略管理的性質(zhì)戰(zhàn)略管理理論的演進戰(zhàn)略管理的概念和特點四、戰(zhàn)略管理過程32第一章緒論（續(xù)）五、戰(zhàn)略管理系統(tǒng)六、戰(zhàn)略管理者七、戰(zhàn)略管理中的重要概念33戰(zhàn)略分析外部環(huán)境概述宏觀環(huán)境因素分析三、產(chǎn)業(yè)競爭性分析34第二章戰(zhàn)略分析（續(xù)）四、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析——戰(zhàn)略集團五、競爭對手分析六、市場信號辨識3第一次專題報告5第三章企業(yè)內(nèi)部條件分析一、企業(yè)資源和企業(yè)能力二、企業(yè)核心能力36第三章企業(yè)內(nèi)部條件分析（續(xù)）三、企業(yè)內(nèi)部條件分析的方法四、環(huán)境、能力、戰(zhàn)略的匹配37第四章企業(yè)社會責任與戰(zhàn)略目標一、企業(yè)社會責任二、企業(yè)使命三、企業(yè)戰(zhàn)略目標四、危機管理38第五章公司戰(zhàn)略選擇一、穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略二、發(fā)展戰(zhàn)略三、公司發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展方式39第五章公司戰(zhàn)略選擇（續(xù)）四、防御戰(zhàn)略五、公司業(yè)務(wù)組合管理六、戰(zhàn)略選擇過程與戰(zhàn)略選擇實踐310第六章經(jīng)營單位的競爭戰(zhàn)略選擇一、競爭戰(zhàn)略二、不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的競爭戰(zhàn)略三、不同市場競爭地位下的競爭戰(zhàn)略3第二次分組報告11第六章經(jīng)營單位的競爭戰(zhàn)略選擇（續(xù)）四、超競爭環(huán)境下的競爭戰(zhàn)略五、競合戰(zhàn)略六、藍海戰(zhàn)略3第二次分組報告12第七章企業(yè)國際化戰(zhàn)略一、企業(yè)國際化經(jīng)營的原因及特點二、國際化經(jīng)營的環(huán)境因素分析三、國際化戰(zhàn)略的選擇3第二次分組報告13第七章企業(yè)國際化戰(zhàn)略（續(xù)）四、企業(yè)進入國際市場的方式五、影響企業(yè)進入國際市場方式的因素314第八章戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)一、戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的隨機制宜理論三、組織結(jié)構(gòu)類型的選擇315第九章戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)一、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)者能力與戰(zhàn)略的匹配三、公司治理316第十章管理戰(zhàn)略變革一、戰(zhàn)略變革的本質(zhì)二、戰(zhàn)略變革的過程三、戰(zhàn)略變革的手段四、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革3第三次期刊閱讀報告17期末復(fù)習3三、教學(xué)章節(jié)教學(xué)目的、基本內(nèi)容要求、重點和難點第一章戰(zhàn)略管理概論教學(xué)目的要求：本章教學(xué)的目的在于使學(xué)生深刻理解戰(zhàn)略的概念，了解戰(zhàn)略管理與其他職能管理的區(qū)別，掌握戰(zhàn)略管理過程以及戰(zhàn)略管理的層次。教學(xué)重點難點：1、戰(zhàn)略的概念2、戰(zhàn)略管理的特征3、戰(zhàn)略管理過程及層次教學(xué)方式：課堂講授互動教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)略的概念2、戰(zhàn)略管理的概念3、戰(zhàn)略管理的特征4、戰(zhàn)略管理的過程5、戰(zhàn)略管理的層次第二章企業(yè)外部環(huán)境分析教學(xué)目的要求：通過本章的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會了解外部環(huán)境分析對企業(yè)戰(zhàn)略制定的重要性，并學(xué)會掌握運用相關(guān)的環(huán)境分析工具。教學(xué)重點難點：1、五力模型2、競爭對手分析框架3、環(huán)境要素評價方法教學(xué)方式：課堂講授，案例說明教學(xué)內(nèi)容：1、宏觀環(huán)境分析模型——PEST2、行業(yè)環(huán)境分析之五力模型3、行業(yè)生命周期分析4、行業(yè)戰(zhàn)略集團分析5、行業(yè)特性分析第三章企業(yè)內(nèi)部條件分析教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，使學(xué)生了解內(nèi)部環(huán)境分析對企業(yè)戰(zhàn)略制定的重要性，了解資源與能力之間的關(guān)系，理解資源的種類與分析框架，掌握運用價值鏈分析方法、雷達圖分析方法、職能能力分析方法。掌握理解核心能力的概念及分析方法。教學(xué)重點難點：1、資源分析框架2、價值鏈分析方法3、核心能力的概念和判斷標準教學(xué)方式：課堂講授，案例說明教學(xué)內(nèi)容：1、資源的概念及分析2、企業(yè)的職能能力分析方法3、企業(yè)價值鏈分析方法4、雷達圖分析方法5、核心能力及核心能力的判斷標準第四章企業(yè)社會責任與戰(zhàn)略目標教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，使學(xué)生理解企業(yè)社會責任及其在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用，明確使命的表述方式，理解使命與愿景、目標之間的關(guān)系，了解愿景的陳述方式及其作用，理解危機管理的定義與過程。教學(xué)重點難點：1、使命及其陳述方式2、愿景的陳述方式及其作用3、目標制定的要求教學(xué)方式：課堂講授，案例說明，教學(xué)內(nèi)容：1、企業(yè)社會責任的概念2、企業(yè)使命的陳述方式及其作用3、企業(yè)愿景的陳述方式及其作用4、企業(yè)目標的特性5、使命、愿景、目標之間的關(guān)系6、危機管理第五章公司戰(zhàn)略選擇教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，讓學(xué)生理解什么是總體戰(zhàn)略，以及總體戰(zhàn)略的類型，重點掌握增長性戰(zhàn)略的類型，各種總體戰(zhàn)略之間的利弊分析，學(xué)會運用企業(yè)的業(yè)務(wù)分析方法——波士頓矩陣和通用矩陣分析方法。教學(xué)重點難點：1、發(fā)展性戰(zhàn)略、防御性戰(zhàn)略的類型及其各自利弊2、波士頓矩陣和通用矩陣及他們之間的聯(lián)系區(qū)別3、總體戰(zhàn)略制定的誤區(qū)教學(xué)方式：課堂講授，案例說明教學(xué)內(nèi)容：1、總體戰(zhàn)略的概念2、總體戰(zhàn)略的類型3、縱向一體化戰(zhàn)略4、多元化戰(zhàn)略5、戰(zhàn)略業(yè)務(wù)分析方法6、總體戰(zhàn)略制定的誤區(qū)第六章經(jīng)營單位的競爭戰(zhàn)略選擇教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，讓學(xué)生了解企業(yè)競爭戰(zhàn)略的概念及其主要種類，重點掌握低成本戰(zhàn)略與差異化戰(zhàn)略的利弊及其實施條件，并了解企業(yè)在動態(tài)競爭中常采用的競爭策略。掌握并購與戰(zhàn)略聯(lián)系的概念以及他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，了解戰(zhàn)略并購中的關(guān)鍵要素。教學(xué)重點難點：1、差異化戰(zhàn)略與低成本戰(zhàn)略2、動態(tài)競爭策略3、并購4、戰(zhàn)略聯(lián)盟教學(xué)方式：課堂講授，案例說明，教學(xué)內(nèi)容：1、競爭戰(zhàn)略的概念及種類2、低成本戰(zhàn)略的實施條件及利弊分析3、差異化戰(zhàn)略的實施條件及利弊分析4、集中化戰(zhàn)略的實施條件及利弊分析5、企業(yè)動態(tài)競爭的主要策略及表現(xiàn)6、企業(yè)并購的概念、動機、方法及關(guān)鍵成功要素7、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的概念、種類。第七章企業(yè)國際化戰(zhàn)略教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，使學(xué)生了解國際化經(jīng)營的特點與目的，掌握環(huán)境經(jīng)營要素，了解國際化競爭戰(zhàn)略選擇。理解企業(yè)進入國際化經(jīng)營的一般因素及影響因素。教學(xué)重點難點：1、企業(yè)國際化原因與特點2、環(huán)境因素分析、國際化戰(zhàn)略因素3、企業(yè)進入國際市場的方式、影響企業(yè)進入國際市場方式的因素教學(xué)方式：課堂講授，教學(xué)內(nèi)容：1、國際企業(yè)、國際化經(jīng)營、國際化戰(zhàn)略的概念2、企業(yè)進入國際市場問題3、全球化背景如何進行企業(yè)戰(zhàn)略管理4、戰(zhàn)略選擇與價值鏈分析第八章戰(zhàn)略與組織架構(gòu)教學(xué)目的要求：通過本章學(xué)習，使學(xué)生了解戰(zhàn)略與組織架構(gòu)的關(guān)系，理解企業(yè)規(guī)模與技術(shù)條件對企業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，了解組織配置中的各個關(guān)鍵要素。理解典型組織結(jié)構(gòu)各自優(yōu)缺點與所適應(yīng)之戰(zhàn)略條件。教學(xué)重點難點：1、戰(zhàn)略與組織架構(gòu)的關(guān)系2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的隨機制宜理論3、組織結(jié)構(gòu)類型的選擇教學(xué)方式：課堂講授，教學(xué)內(nèi)容：1、組織結(jié)構(gòu)的概念2、組織配置的概念3、企業(yè)戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系4、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則及組織結(jié)構(gòu)類型分析第九章戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)目的要求：通過本章教學(xué)，讓學(xué)生掌握領(lǐng)導(dǎo)的含意與管理的本質(zhì)，理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與構(gòu)成要素，鑒別戰(zhàn)略類型相匹配的領(lǐng)導(dǎo)風格和能力,理解公司治理的內(nèi)涵和本質(zhì)。教學(xué)重點難點：1、領(lǐng)導(dǎo)定義與領(lǐng)導(dǎo)過程2、領(lǐng)導(dǎo)者能力與戰(zhàn)略的匹配3、公司治理教學(xué)方式：課堂講授，教學(xué)內(nèi)容：1、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力2、高層領(lǐng)導(dǎo)團隊3、董事會4、首席執(zhí)行官5、公司治理第十章管理戰(zhàn)略變革教學(xué)目的要求：本章教學(xué)的目的是使學(xué)生了解戰(zhàn)略變革與變革類型，理解變革的環(huán)境特性,掌握變革抵制原因，了解變革過程、風格、手段、范圍、方法。教學(xué)重點難點：1、戰(zhàn)略變革本質(zhì)2、戰(zhàn)略變革過程3、戰(zhàn)略變革的手段4、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革教學(xué)方式：課堂講授，教學(xué)內(nèi)容：1、戰(zhàn)略變革2、環(huán)境特性3、變革過程4、戰(zhàn)略變革手段5、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革四、本課程實踐、實習要求與能力要求通過該門課程的學(xué)習，可以使市場營銷專業(yè)的學(xué)生充分了解企業(yè)