小學(xué)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃大全2023

第頁共頁小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023【一】為完善老師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷進(jìn)步理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期老師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心，以新課改形式探究為載體，著重進(jìn)步老師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，力求做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。一、學(xué)習(xí)形式1、以集中學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)時(shí)間原那么上定在雙周三下下午3：40開場(chǎng)。學(xué)習(xí)形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析^p等多種形式進(jìn)展，突出老師的參與和互動(dòng)。2、分散自學(xué)為輔。由于老師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各老師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。3、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每兩周一次。二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育施行，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹立老師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下，老師應(yīng)如何進(jìn)步自己，如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。3、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析^p新課改在施行幾年里的缺乏與經(jīng)歷，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣闊老師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。4、組織老師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤〔省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資光盤〕，看后認(rèn)真研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。5、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和詳細(xì)理論材料，進(jìn)步理論程度。三、健全管理機(jī)制，保障學(xué)習(xí)效果〔1〕培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按方案內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)?！?〕要求每位老師必須明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)筆記標(biāo)準(zhǔn)，反思真實(shí)有效，上交及時(shí)?！?〕要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)絡(luò)工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，互相交流，并作為老師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?！?〕多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到理論的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和進(jìn)步自己的各種綜合才能。小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023【二】一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的老師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變老師觀念，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師教育觀念。2、注重集體教研，進(jìn)步老師預(yù)設(shè)與反思程度。3、開展課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)成長。三、詳細(xì)措施1、學(xué)校單周將安排一次老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為老師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載老師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)老師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查老師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校老師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓老師做好準(zhǔn)備。3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。老師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，假設(shè)有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄、老師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主，親密聯(lián)絡(luò)老師教學(xué)實(shí)際狀況，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、培訓(xùn)中，老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)完畢后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教誨處檢查存檔。6、老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。老師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)展教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的老師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教誨處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。8、實(shí)行互相聽課制度，校長、教誨主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他老師聽課至少20節(jié)。假如是聽隨堂課，要先向教誨處報(bào)告，以便教誨處檢查記載，否那么不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教誨處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)展課例評(píng)析，考慮、研討下次研究內(nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、打破點(diǎn)進(jìn)展研討，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)步課題實(shí)驗(yàn)的施行程度。10、實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化老師的業(yè)務(wù)研討程度和信息技術(shù)運(yùn)用才能。小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023【三】為進(jìn)一步推進(jìn)新課程施行，全面推行素質(zhì)教育，進(jìn)步40分鐘課堂的教學(xué)效果，實(shí)在進(jìn)步自身專業(yè)理論程度，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每一天找一些合適老師閱讀的書籍來讀，以增加自我的閱讀面，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)藏，提升自我的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的老師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)展集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下方案：一、學(xué)習(xí)目的1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。2、理解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進(jìn)展教育理論。3、理解學(xué)科的開展動(dòng)向和最新的研究成果。4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。二、學(xué)習(xí)資料1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定資料，學(xué)習(xí)有關(guān)進(jìn)步課堂效率的文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班群眾建立，師德、民主管理的文章，并與新課程改革親密結(jié)合。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《進(jìn)步課堂效率》全書，以自學(xué)為主，和同事進(jìn)展討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探究教學(xué)方法。3、及時(shí)對(duì)每一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理，并上網(wǎng)發(fā)貼，與同行們交流，共同商討，共同進(jìn)步。4、虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)歷，進(jìn)步語文課程度。5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生成績。從實(shí)際狀況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)展細(xì)致深化的分析^p，制定詳細(xì)的工作方案并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況采取靈敏的手段，認(rèn)真探究好的方法，個(gè)別狀況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。透過家校聯(lián)絡(luò)、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，透過班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步班主任管理班級(jí)的潛力和措施。三、詳細(xì)措施1、理解老師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。2、多聽教學(xué)程度較高的老師上公開課，透過群眾備課、交流學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的打破。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程構(gòu)造的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)步，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自我就應(yīng)寫的教育教學(xué)論文?？傊?，透過個(gè)人自學(xué)保證老師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，進(jìn)步潛力；以理論為主，開展創(chuàng)新；找出自我教育教學(xué)過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)理論，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。透過各種途徑，實(shí)在進(jìn)步自身素質(zhì)和教書育人的潛力，為推進(jìn)新課程施行，全面推行素質(zhì)教育，奉獻(xiàn)自我的微薄之力。小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023【四】隨著課改的深化，需要超多文化底蘊(yùn)深沉、高素質(zhì)的老師。做為一名老師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，老師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)歷充實(shí)自我，特制定我的開展方案如下：一、思想政治方面學(xué)高為師，身正為范。做為一名老師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《標(biāo)準(zhǔn)》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的，家長放心，學(xué)校滿意的好老師。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選取一些合適于自我的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，從而不斷進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。3、充分利用好研討課時(shí)機(jī)來不斷進(jìn)步自我的教學(xué)潛力，深化教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的缺乏，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。4、加強(qiáng)教學(xué)根本功的訓(xùn)練。練就過硬的根本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好根底。5、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，理解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，理解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。三、讀書方面多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取合適自我的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)理論中去。期末結(jié)合理論寫出自我的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給老師的一百條推薦》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)老師必讀》，并做好筆記。四、其他方面用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論程度。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，實(shí)在解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。小學(xué)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案大全2023【五】一、指導(dǎo)思想為實(shí)在進(jìn)步自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作方案，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，全面進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。二、現(xiàn)狀分析^p〔一〕優(yōu)勢(shì)〔1〕樂于從事英語教育，喜歡英語學(xué)科，我有進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格。〔2〕愛好閱讀，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生?！?〕親和力強(qiáng)，注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氣氛?！捕硟?yōu)勢(shì)〔1〕需要在工作中進(jìn)展探究、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用?！?〕對(duì)學(xué)生的根本情景及學(xué)習(xí)程度理解不夠?！?〕設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的本領(lǐng)和老師語言程度有待進(jìn)一步的進(jìn)步?！?〕注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，可是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。三、研修目的1、經(jīng)過個(gè)人研修，使自我進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，身心安康，每一天以飽滿的熱情應(yīng)對(duì)學(xué)生。2、構(gòu)建和諧課堂，向課堂40分要效率。3、努力進(jìn)展教研，更新專業(yè)知識(shí)，全面提升自身素