八年級(jí)第一學(xué)期物理期末試題doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)第一學(xué)期物理期末試題doc八年級(jí)物理第一學(xué)期期末試題時(shí)間100分鐘總分值100分工程一二三四總分得分得分閱卷人一、填空題（每空1分，共26分）1．如圖１所示，用甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為甲尺測(cè)量的結(jié)果是，甲尺的分度值是；

乙測(cè)量的結(jié)果是，乙尺的分度值是。

尺測(cè)量較切實(shí)。

2．水是生命之源，普遍人每天大約需攝入2L水，這些水相當(dāng)于m3，約kg；

水還是神秘的“魔術(shù)師”，冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，從物態(tài)變化的角度看，水實(shí)際上是分別體驗(yàn)了和的變化過(guò)程；

湖水恬靜如“鏡”，可以照見景物的倒影，“倒影”是由光的所形成的（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

3．電鋸切割木料時(shí)鋸齒與木料不斷地撞擊會(huì)發(fā)出惱人的噪聲，當(dāng)電鋸的轉(zhuǎn)速由快變慢時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)逐步變（選填“高”或“低”）。

4．如圖2所示，甲圖說(shuō)明發(fā)聲的物體在；

乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在中傳播；

丙圖中小白兔能辨識(shí)出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的.5．雷雨時(shí)總是先看到閃電后聽到雷聲，這是由于。

圖26．王老師在課堂上，看近處課本時(shí)要戴上眼鏡，查看遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，分外不便當(dāng)。王老師的眼睛是_________（近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用_________鏡來(lái)矯正。小凡將一種新型眼鏡送給了老師，如圖3所示，鏡片A區(qū)厚度一致，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過(guò)________區(qū)看書，通過(guò)________區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡。

7．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的測(cè)驗(yàn)中當(dāng)燭焰距凸透鏡16cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大明顯的像，那么該凸透鏡的焦距是cm，若要在光屏上成縮小、明顯的像，他們應(yīng)將蠟燭向移動(dòng)，生活中的就是利用此規(guī)律制成的。

8．以下三組常用物品①塑料尺、鉛筆芯、橡皮擦；

②木桌子、鋼卷尺、玻璃杯；

③乒乓球、橡膠棒、汽車輪胎。通常處境下全部屬于絕緣體的一組是___________（填數(shù)字序號(hào)）。不同材料，導(dǎo)電性能不同，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的稱為_______體。

9．密度與我們的社會(huì)生活聯(lián)系特別精細(xì)在新材料的選擇上，科學(xué)家們一般都選擇高強(qiáng)度、（選填“高”或“低”）密度的合金、玻璃鋼等復(fù)合材料作為航空器材。

得分閱卷人二、選擇題（30分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求）10．以下說(shuō)法中符合實(shí)際的是A．某初中生的質(zhì)量約為50kgB．人體正常體溫約為42℃C．學(xué)生書桌高約為200cmD．正常人脈博跳動(dòng)1次所用時(shí)間約為0.5S11．有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既明凈又安逸。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是A．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是由于超聲波不能在空氣中傳播B．超聲波的音調(diào)很低，所以人耳聽不到C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．超聲波頻率超出人耳的聽覺(jué)范圍12．宇航員在飛船艙外舉行交流時(shí)，他們之間的對(duì)話務(wù)必借助電子通訊設(shè)備才能舉行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其理由是A．空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲C．用通訊設(shè)備對(duì)話更便當(dāng)D．聲音只能在地面鄰近傳播13．如圖4所示是一種“X光”玩具，它能讓你隔著不通明物體看到后面的東西。它的原理與以下哪種儀器一致圖4A．潛望鏡B．望遠(yuǎn)鏡C．顯微鏡D．透視儀14.光線從空氣斜射入水中，與水面夾角為40，那么入射光線與反射光線的夾角為A.40B.50C.80D.10015．如圖5所示，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)理光屏位置可找到一個(gè)明顯的像。這個(gè)像是下圖中的圖5ABCD圖616.在兩塊一致的玻璃片上，小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量一致的水，如圖6所示。查看圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與A．水的溫度有關(guān)；

B．水上方空氣的流速有關(guān)；

C．水的外觀積有關(guān)；

D．水的質(zhì)量有關(guān)。

圖7ｍ/㎏0V/m3A.水的體積與質(zhì)量的關(guān)系0m/kgρ/kgm-3D.水的密度與質(zhì)量的關(guān)系t/℃0m/kgC.水的質(zhì)量與溫度的關(guān)系0V/cm3ρ/gcm-3B.水的密度與體積的關(guān)系17．水是人類生存不成缺少的，圖7中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是18．冬天，在教室的玻璃窗上會(huì)“出汗”或結(jié)“冰花”。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化生成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華生成的C．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)外觀D．“汗”出在玻璃窗的外外觀19．用調(diào)理好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，察覺(jué)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，理應(yīng)A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D．把天平右端的底部墊高一些得分閱卷人三、作圖與測(cè)驗(yàn)探究題（25分）202分．將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖8所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)結(jié)果射出水面的光路圖。

214分．在圖9a中畫出折射光線、在b圖中畫出入射光線。

圖9圖8ba圖1022（6分）．在研究擺鐘的擺球搖擺處境時(shí)，小菲和同學(xué)們查看擺鐘后，利用如圖10所示的裝置舉行測(cè)驗(yàn)，測(cè)出了擺球搖擺30次所用的時(shí)間，用這個(gè)時(shí)間除以30，得出擺球搖擺一次所用的時(shí)間。針對(duì)擺球搖擺一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題，他們提出了以下揣摩A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；

B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；

C.可能與擺角的大小有關(guān)。他們利用以下器材質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一只秒表，舉行了以下四次測(cè)驗(yàn)。

1由1、2兩次測(cè)驗(yàn)，可驗(yàn)證揣摩____（填字母），結(jié)論是_________________________；

2從2、3兩次測(cè)驗(yàn)，可驗(yàn)證揣摩（填字母），結(jié)論是_________________________；

3由兩次測(cè)驗(yàn)，可驗(yàn)證揣摩A；

4若有質(zhì)量相等的兩個(gè)鋼球和兩個(gè)木球，為了裁減誤差，理應(yīng)選用來(lái)舉行測(cè)驗(yàn)。

23（6分）．下表是小明探究“水的沸騰”測(cè)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù)時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969899999999⑴根據(jù)測(cè)驗(yàn)記錄可知水持續(xù)沸騰的時(shí)間至少是min；

測(cè)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)成100℃，產(chǎn)生這種處境的理由可能是（只寫出一條即可）。

⑵請(qǐng)你用干脆的語(yǔ)言描述一下水沸騰時(shí)的情形247分.學(xué)習(xí)了密度學(xué)識(shí)后，由小強(qiáng)等同學(xué)組成的物理興趣小組打定測(cè)量牛奶的密度。他們選取的測(cè)驗(yàn)器材有牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。

方案A（1）用調(diào)理好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1；

（2）向燒杯中倒入一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，那么這些牛奶質(zhì)量為；

（3）再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V1；

（4）計(jì)算出牛奶的密度ρ。

方案B（1）用調(diào)理好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3；

（2）將燒杯中一片面牛奶倒入量筒中，記錄量筒中牛奶的體積V2；

（3）測(cè)出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;（4）計(jì)算出牛奶的密度ρ。（用m3、m4、V2表示）通過(guò)分析交流上述兩種方案后，你認(rèn)為在方案中，牛奶的（選填“質(zhì)量”或“體積”）測(cè)量誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏（選填“大”或“小”）。

得分閱卷人四、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（19分）25（9分）．閱讀下面的短文，回復(fù)問(wèn)題向天取水地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。

地球上水的儲(chǔ)量雖然好多，但是淡水資源分外慌張，僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七。在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周邊環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣急速凝聚成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨。

水是生命之源，人類一向重視水資源的利用和養(yǎng)護(hù)。建立水庫(kù)便是重要措施之一。

（1）人工降雨過(guò)程中包含哪些物態(tài)變化過(guò)程。

（2）怎樣才能有效、合理地使用水資源呢請(qǐng)你提出兩條合理的建議。

①②26（10分）．隨著人們環(huán)保意識(shí)的日益提高，節(jié)水型潔具逐步進(jìn)入百姓家庭。所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具。某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每次耗水量為9L。問(wèn)（1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次水的密度為1.0103kg/m3（2）該家庭每月可儉約用水多少千克（設(shè)平均每天使用10次，每月以30天計(jì)）樅陽(yáng)縣2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題每空1分，共26分1、2.8cm，1cm，2.80cm，1mm，乙；

2、0.002，2，凝固，熔化，反射，虛像；

3、低；

4、振動(dòng)，液體水，音色；

5、光速比聲速快得多；

6、遠(yuǎn)視，凸透，B，A；