教學(xué)設(shè)計(jì)(日月潭)

《日月潭》教學(xué)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)。2、正確、流利、有感情地朗讀文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦自身喜歡的局部。3、有熱愛(ài)寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)一的情感。教學(xué)重點(diǎn)自主感悟描寫(xiě)日月潭景色的句子會(huì)那里的美麗發(fā)同學(xué)熱愛(ài)寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。信息資料生字卡片、多媒體課件或圖片、音樂(lè)磁帶、師生搜集的臺(tái)灣和其他風(fēng)景區(qū)的資料。教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)揭題：1、談話(huà)：“同學(xué)們，喜歡旅游嗎？你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方？”“大家去過(guò)的地方都是我們大陸的風(fēng)景名勝老帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)新地方——寶島臺(tái)灣。”“我們首先欣賞一組圖片。”（配樂(lè)圖片）“這些圖片風(fēng)光秀麗，你們知道是什么地方嗎？”（板書(shū)課題）齊讀2、看題質(zhì)疑:“看到題目后，想知道些什么？”“看來(lái)大家對(duì)日月潭很感興趣們隨作者一同去欣賞日月潭的秀麗風(fēng)光!”二、初讀課文，整體感知1、輕聲讀課文，要求：讀準(zhǔn)字，讀通句子。自己認(rèn)為難讀的句子更要多讀幾遍。2、同桌互查生(卡片)3、檢查自此認(rèn)讀情況（）名讀字卡（注意正音、記字方法）（）示生詞、指名讀。（出示課件：碧綠、建筑、清晰、展現(xiàn)、仿佛、朦朧、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、名勝古跡、隱隱約約、風(fēng)光秀麗、蒙蒙細(xì)雨）4、指五名學(xué)生讀課文三、朗讀感悟1、學(xué)習(xí)第二自然段自由讀課文第二自然段想想，這個(gè)地方為什么叫日月潭？（出示課件）板書(shū)：形狀日月比較兩組句(出示課件這個(gè)自然段還告訴了我們什么？指名讀第二自然段（體會(huì)日月潭形狀美）2、學(xué)習(xí)第一自然段如果去日月潭旅游，你最想知道些什么？

如果你把課文中的句子找出來(lái)讀一讀，會(huì)了解到更多的信息。指名讀。（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出高山上、臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖）板書(shū)：位置高上出示課件日月潭周?chē)木吧趺礃?？?qǐng)同學(xué)們~~~~出描寫(xiě)周?chē)吧木渥印Ｖ该x句子（體會(huì)景色之美）出示課件齊讀第一自然段。3、學(xué)習(xí)第三、四自然段到日月潭去旅游，你還想知道些什么呢？板書(shū)：風(fēng)景請(qǐng)你在第三、四自然段找出描寫(xiě)風(fēng)景美的句子，劃出來(lái)，輕輕讀一讀。(1)指名讀句子，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)間美？（出示課件）板書(shū)：清晨你從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)的？你知道隱隱約約是什么感覺(jué)？板書(shū)：隱隱約約“隱約”這兩個(gè)怎么寫(xiě)才好看呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意的地方，再范寫(xiě)清晨的日月潭有了薄薄的霧，有了隱隱約約，怎么讀這段話(huà)才能讀出日月潭隱隱約約的美？是重一點(diǎn)好？（輕點(diǎn)）那你讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。我們也一起讀讀吧！(2)清晨的日月潭的確很美但說(shuō)最美每人的看法可能不一樣哦有不同意見(jiàn)的請(qǐng)舉手。你覺(jué)得那句最美？指名讀句子，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)間的美？中午什么天氣的美？出示課件板書(shū)：中午

晴天你從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)的？(清）板書(shū)：清晰

你知道清晰是什么感覺(jué)？你們?cè)趫D中看到了哪些美景？出示課件一下子看到這么多美麗的景色，我們的心情也放晴了，嗓音不知不覺(jué)地提高了。誰(shuí)來(lái)讀讀這一句話(huà)？（齊讀這一句）(3)晴天的日月潭這么討人喜歡那雨天的日月潭你們喜歡嗎？（出示課件）板書(shū)：雨天哪些詞語(yǔ)讓你感受到了日月潭的另一種美麗？你知道朦朧是什么感覺(jué)？板書(shū)：朦朧是呀，看得清清楚楚是一種美；模模糊糊，看不清楚也是一種美。要欣賞到美的事物，關(guān)鍵是要有一份美的心情。讓我們帶著美好的心情來(lái)讀讀這句話(huà)。4、第5自段這里有起伏的群山茂盛的樹(shù)木有古代留下的古跡和建筑物真是個(gè)旅游的好地方??！所以······出示課件板書(shū)：風(fēng)光秀麗四、小結(jié)出示課件你們說(shuō)到這兒，讓我想到了臺(tái)灣的小朋友是多么渴望到大陸看雪景，我們又是多么渴望