技校學生自我鑒定6篇

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或許和我一樣的技校學生，會因為自己是一名技校學生而感到自己學歷不如人，但這一點不是我在意的事情，我之所以會去讀廚師技校，是因為我真心酷愛烹飪。這一點是我的父母也特別支持的。或許正是因為他們支持我去學自己喜愛的東西，做自己喜愛做的事情，我應當算是全部技校學生里面特別仔細的了，因為我是為了我自己而去學習，不是為了別人或者生計去學習。

當我讀一所學校，學一門技術(shù)，都是因為自己的愛好愛好而學的話，我比別人的學習就多了幾分純粹了。我不在乎自己是在技校讀書還是在高等學府讀書，我關(guān)切的只有“如何烹飪出美味的料理出來”，其它的事情，都不在我的考慮范圍之類了。

在廚師技校讀書的這兩年，是我特別快樂的兩年，只因我全身心投入到了自己所愛的事業(yè)當中。當我在學校學到了烹飪的學問，我回到家又立馬做給我的父母嘗試時，我也獲得了足夠多的烹飪閱歷。剛上技校的時候，我還只是一個對廚藝感愛好，甚至還分不清包菜和卷心菜以及白菜的孩子，在家也沒什么烹飪的機會，后來經(jīng)過了技校的培訓學習，我最終榮升為我們家的主廚了！現(xiàn)在我家的一日三餐都是由我來掌廚，我的父母只負責品評我的烹飪作品了。

技校的學習，很快就要畢業(yè)了，我不知道自己畢業(yè)找工作時，能不能找到滿足的廚師工作，能不能像一個真正為人們供應美食的大廚那樣給人們做出吃了華蜜感爆棚的美食來，但我信任我的努力肯定會得到回報的，我會將自己這兩年技校的學習成果應用到我的廚師生涯中去的！

回看這兩年的技校生活，除了對廚藝的追求，我想我也是可以算作一個優(yōu)秀的學生的。技校雖不像高等學府一樣有許多社團，但技校里面也還是有學生活動的。這兩年里，只要是學校的活動，不管是大型的還是小型的，我都主動報名參與了，不是因為太閑，而是因為我想要從不同的角度視察和了解每一位每天都會吃飯的人，我信任美食是有針對性的，一道菜對這個人來說好吃，但對另一個人來說不肯定會是好吃的，這就須要了解每一位來吃飯的顧客了，不必了解太深，有一個基本的了解，比如這個今日來用餐的人是不是感冒了，我就能針對其做出更符合其口味的菜來。這是我對來品嘗美食的人們的敬重，亦是對自己的敬重。

技校學生自我鑒定篇2

我叫XXX，高考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了能夠?qū)W習到一技之長，我進入了xx學院學習的是通訊技術(shù)專業(yè)。大四的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎(chǔ)，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營業(yè)廳進行實習，以下是我的自我鑒定。

在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我根據(jù)領(lǐng)導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作?，F(xiàn)對自己全年的工作總結(jié)如下：勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網(wǎng)通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維實力，注意用理論聯(lián)系實際，用實踐來熬煉自己。注意克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按安排進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的沖突，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。注意理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的實力，增加了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)建性。

簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個明確而清楚的標準來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑?，F(xiàn)在中國網(wǎng)通給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完備，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什么？我們的目標是什么？”，更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以劇烈的社會責任感為使命，在工作中勇?lián)熑危瑢ψ约簢栏褚?，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建設(shè)卓越的組織，培育卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的`創(chuàng)建者。

經(jīng)過實習的磨練，面對過去，我努力彌補；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。

技校學生自我鑒定篇3

技校學生實習自我鑒定101字（一）這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習許多、成長許多、收獲許多。

技校學生實習自我鑒定101字（二）在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己的工作實力，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學習，從無知到相識，到深化了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法。

此次的實習為我步入社會以前供應了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

技校學生實習自我鑒定101字（三）在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將接著學習，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為社會創(chuàng)建更多的價值。感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。

此次的實習為我深化社會體驗社會供應了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

技校學生自我鑒定篇4

這幾年的學習就像是一場暴雨，來的時候轟轟烈烈，走的時候安寧靜靜，留下了雨后清爽的味道，也留下了一些更為讓人醒悟的味道。時間快得讓人無法追逐，面對這幾年的逝去，我也經(jīng)常在深思，自己這幾年究竟收獲了一些什么，我所學的這項技能自己又是否能夠真正的把握住。這樣子思索下來，我也不禁的緘默了。因為這幾年的時間里，我的確奢侈了一些，也的確讓人有些缺憾。但是每一天時間終究會有一些缺憾的，我只能靜默的去接受，去改正了。

剛進來我們學校的時候，我玩心比較大，由于考試失利，所以我與許多其他機會擦肩而過，最終來到了我們學校。一起先我覺得讀個技校其好用處不會很大，但是后來我想通了，假如一個人沒有一門技術(shù)，那么在哪都是無法生存下去的。我們現(xiàn)在還很年輕，看到的東西都很片面，但是當自己真實體會過之后，就會明白，原來學好一門技術(shù)是一件很重要的事情，它至少能給我們供應一個生存的機會。所以當我明白的那一天，也是我真正覺醒的那一天。自從那之后，我就像變了一個人一樣，我起先追求更高的學習，也起先想方法多學一些東西，不辜負這段青春，不辜負這次學習的機會。

前一年時間奢侈的比較多，但是后來也在漸漸的發(fā)生變更。我能夠更加合理的運用時間，安排時間，每一天都能夠有一些收獲。我也起先培育做總結(jié)，做反思的習慣，每天都會反思自己，為明天作出一系列的安排。我是一個很有信念，也充溢了希望的人。即使面前的路很坎坷，但是我從不會去埋怨，即使有段時間我跌進谷底，但是我也沒有放棄過。因為我知道，假如一個人輕易就能夠被戰(zhàn)勝了，那么之后也就不會有太多出路了。所以我現(xiàn)在唯一能做的，就是堅毅、堅持、英勇。這才是最為重要的幾點，也是我不管多久之后我會始終堅持的幾個方面。

這幾年的學習讓我感到特別的滿意和充溢，我也從中明白了許多的事情。不管我在哪里，處于一個怎樣的身份上，我都不應當遺忘學習，都不應當不去上進，這是對我個人發(fā)展最大的阻礙。所以將來或許還會有一些磨礪，但是我會堅決自己的決心，堅持這一條道路，為自己闖出一個更好的將來！

技校學生自我鑒定篇5

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間技校學習生涯即將結(jié)束，回首三年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W習上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過自己的。追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年，以下做個簡短個人自我鑒定。

在思想上，主動上進，在學習上，勤奮好學，看法端正，除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，仔細負責，在擔當班勞動員的兩年間，工作踏實，責任心強，得到老師和同學的一樣好評。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。

三年的學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我畫平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

技校學生自我鑒定篇6

當我來到xx學校的第一天，我就很明確自己的目標和方向，我知道自己的學習成果并不是特別的精彩，所以現(xiàn)在來到這里，也是希望自己在之后的日子里學習到一個好的技能，在以后的日子里可以憑借這個技術(shù)有一個好的生活，所以我也努力的在學習，盡自己的努力去完成自己的學習，盡可能的學習更多的關(guān)于技術(shù)上的學問，在離開學校之前擁有一個牢靠，專業(yè)的技術(shù)，也成了自己最大在學校的最大的目標。

因為自己的方向、目的都特別的明確，所以我也始終都在朝著目標去努力，根據(jù)自己所始終規(guī)定的方向前行，在學習上，我對自己的要求也是特別的高，嚴格的要求自己將生活、學習當中的每一件事情都做到完備，我也知道家人對我也還是抱有很大的期盼，所以為了不辜負他們的信任，我也須要更加的努力，盡管在學習的時候，自己擔當著很大的壓力，但是我也知道只要有壓力就有動力，只有當自己感到生活或是學習上給你了很大的壓力的學問，我才更加的懂得自己還須要更加的努力和刻苦，我現(xiàn)在的努力也是不夠的。所以在技校學習的這一段時間里，我始終都在仔細的完成自己的學習，對自己要求極高的同時也在很好的成長，我也比同年齡的人顯得更加的成熟懂事，我知道自己身上肩負著很重要的責任，只有舍命的努力才會有好的將來，我也將自己的人生和命運駕馭在自己的身上，所以通過自己的努力，我也成熟了許多，更是懂得了許多在技術(shù)上的學問，我現(xiàn)在的技術(shù)也僅僅次于學校的老師，在學生們當中是數(shù)一數(shù)二的，但是我也并沒有因此就有任何的傲慢，而是更加的努力，總之自己在學校的生活也都在學習，在學習當中也是刻苦，努力兩個詞語可以貫穿自己始終以來的學習。

我堅信，自己只有足夠的努力和付出自己的力氣，我才能取的更加優(yōu)秀的成果，我才會成為一個更好的人，我知道自己并不