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第9頁(yè)共9頁(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)?大學(xué)生?綜合實(shí)?習(xí)報(bào)告?實(shí)習(xí)?總結(jié)?一、實(shí)?習(xí)目的?社會(huì)?實(shí)踐是?學(xué)校根?據(jù)專(zhuān)業(yè)?教學(xué)的?要求,?對(duì)學(xué)生?已學(xué)部?分理論?知識(shí)進(jìn)?行綜合?運(yùn)用的?培訓(xùn),?其目的?在于讓?學(xué)生接?觸社會(huì)?,加強(qiáng)?學(xué)生對(duì)?社會(huì)的?了解,?培養(yǎng)和?訓(xùn)練學(xué)?生認(rèn)識(shí)?、觀察?社會(huì)以?及分析?解決問(wèn)?題的能?力,提?高學(xué)生?的專(zhuān)業(yè)?技能,?使之很?快的融?入到工?作當(dāng)中?去。_?___?年__?__月?___?_日—?___?_年_?___?月__?__日?我在_?___?進(jìn)行了?各方面?的實(shí)踐??,F(xiàn)作?如下實(shí)?習(xí)報(bào)告?:二?、實(shí)習(xí)?內(nèi)容?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?包括下?列各項(xiàng)?:(?1)原?始憑證?的核簽?;(2?)記賬?憑證的?編制;?(3)?會(huì)計(jì)簿?記的登?記;(?4)會(huì)?計(jì)報(bào)告?的編制?、分析?與解釋?;(5?)會(huì)計(jì)?用于企?業(yè)管理?各種事?項(xiàng)的辦?理;(?6)內(nèi)?部的審?核;(?7)會(huì)?計(jì)檔案?的整理?保管;?(8)?其他依?照法令?及習(xí)慣?應(yīng)行辦?理的會(huì)?計(jì)事項(xiàng)?。各項(xiàng)?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)應(yīng)包?括預(yù)算?、決算?、成本?、出納?及其他?各種會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?。機(jī)關(guān)?中報(bào)表?的編制?也是一?項(xiàng)非常?重要的?事務(wù),?會(huì)計(jì)報(bào)?表的目?的是向?機(jī)關(guān)信?息的使?用者提?供有用?的信息?。會(huì)計(jì)?信息要?準(zhǔn)確、?全面、?及時(shí),?然而當(dāng)?前的財(cái)?務(wù)報(bào)表?有很多?的局限?性。在?電子商?務(wù)時(shí)代?,基于?網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)平臺(tái)?的支持?,報(bào)表?的生成?將呈現(xiàn)?自動(dòng)化?、網(wǎng)絡(luò)?化和非?定時(shí)性?,沖破?了時(shí)空?的限制?。電子?信息的?迅猛發(fā)?展,人?類(lèi)正疾?步跨入?信息社?會(huì)。網(wǎng)?絡(luò)經(jīng)濟(jì)?正以人?們始料?不及的?速度迅?速發(fā)展?,在短?短的幾?年時(shí)間?里,作?為網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)濟(jì)重?要組成?部分的?電子商?務(wù)已經(jīng)?走入人?們的視?野并對(duì)?傳統(tǒng)會(huì)?計(jì)產(chǎn)生?了深刻?的影響?,哈爾?濱勞動(dòng)?技師學(xué)?院基本?上結(jié)合?信息時(shí)?代的要?求實(shí)現(xiàn)?管理的?信息化?、自動(dòng)?化和網(wǎng)?絡(luò)化。?為期?三周的?實(shí)習(xí)結(jié)?束了,?我在這?三周的?實(shí)習(xí)中?,學(xué)到?了很多?在課堂?上根本?就學(xué)不?到的知?識(shí),受?益非淺?,以學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)的?我們,?可以說(shuō)?對(duì)會(huì)計(jì)?已經(jīng)是?耳目能?熟了。?所有的?有關(guān)會(huì)?計(jì)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)、?基本理?論、基?本方法?和結(jié)構(gòu)?體系,?我們都?基本掌?握。但?這些似?乎只是?紙上談?兵。倘?若將這?些理論?性極強(qiáng)?的東西?搬上實(shí)?際上應(yīng)?用,那?我們也?會(huì)是無(wú)?從下手?,一竅?不通。?以前?,我總?以為自?己的會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)?,正如?所有工?作一樣?,掌握?了規(guī)律?,按著?憑證寫(xiě)?準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?,那么?,當(dāng)一?名出色?的財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)人?員,應(yīng)?該沒(méi)問(wèn)?題了。?現(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn),?會(huì)計(jì)其?實(shí)更講?究的是?它的實(shí)?際操作?性和實(shí)?踐性。?離開(kāi)操?作和實(shí)?踐,其?它一切?都為零?!會(huì)計(jì)?就是做?賬。下?面是我?通過(guò)這?次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中?領(lǐng)悟到?的很多?書(shū)本上?所不能?學(xué)到的?會(huì)計(jì)的?特點(diǎn)和?積累,?以及題?外的很?多道理?。首?先,就?是會(huì)計(jì)?的連通?性、邏?輯性和?規(guī)范性?。每一?筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生?,都要?根據(jù)其?原始憑?證,一?一登記?入記賬?憑證、?明細(xì)賬?、日記?賬、三?欄式賬?、多欄?式賬、?總賬等?等可能?連通起?來(lái)的賬?戶(hù)。會(huì)?計(jì)的每?一筆賬?務(wù)都有?依有據(jù)?,而且?是逐一?按時(shí)間?順序登?記下來(lái)?的,極?具邏輯?性,。?在會(huì)計(jì)?的實(shí)踐?中,漏?賬、錯(cuò)?賬的更?正,都?不允許?隨意添?改,不?容弄虛?作假。?每一個(gè)?程序、?步驟都?得以會(huì)?計(jì)制度?為前提?、為基?礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會(huì)?計(jì)的規(guī)?范性。?其次?,登賬?的方法?:首先?要根據(jù)?業(yè)務(wù)的?發(fā)生,?取得原?始憑證?,將其?登記記?帳憑證?。然后?,根據(jù)?記帳憑?證,登?記其明?細(xì)賬。?期末,?填寫(xiě)科?目匯總?表以及?試算平?衡表,?最后才?把它登?記入總?賬。結(jié)?轉(zhuǎn)其成?本后,?根據(jù)總?賬合計(jì)?,填制?資產(chǎn)負(fù)?債表、?利潤(rùn)表?、損益?表等等?年度報(bào)?表。這?就是會(huì)?計(jì)操作?的一般?順序和?基本流?程。負(fù)?責(zé)記帳?的會(huì)計(jì)?每天早?上的工?作就是?對(duì)昨天?的帳務(wù)?進(jìn)行核?對(duì),如?打印工?前準(zhǔn)備?,科目?結(jié)單,?日總帳?表,對(duì)?昨日發(fā)?生的所?有業(yè)務(wù)?的記帳?憑證進(jìn)?行平衡?檢查等?,一一?對(duì)應(yīng)。?然后才?開(kāi)始一?天的日?常業(yè)務(wù)?,主要?有支票?,電匯?等。在?中午之?前,有?票據(jù)交?換提入?,根據(jù)?交換軋?差單編?制特種?轉(zhuǎn)帳,?借、貸?憑證等?,檢查?是否有?退票。?下午,?將其他?工作人?員上門(mén)?收款提?入的支?票進(jìn)行?審核,?通過(guò)信?息系統(tǒng)?進(jìn)行錄?入。在?本日業(yè)?務(wù)結(jié)束?后,進(jìn)?行本日?終結(jié)處?理,打?印本日?發(fā)生業(yè)?務(wù)的所?有相關(guān)?憑證,?對(duì)帳,?檢查今?日的帳?務(wù)的借?貸是否?平衡。?最后有?專(zhuān)門(mén)的?會(huì)計(jì)人?員裝訂?起來(lái),?再次審?查,然?后裝訂?憑證交?予上級(jí)?。國(guó)?家機(jī)關(guān)?需要有?人“當(dāng)?家”,?而“當(dāng)?家”人?則要善?于“理?財(cái)”。?就會(huì)計(jì)?人員這?方面而?言,隨?著我國(guó)?社會(huì)主?義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體?制的建?立與經(jīng)?濟(jì)體制?改革的?不斷深?化,各?行各業(yè)?迅速發(fā)?展壯大?,商務(wù)?局的日?常管理?事項(xiàng)將?會(huì)越來(lái)?越多,?所面臨?的業(yè)務(wù)?也會(huì)隨?著推陳?出新,?這需要?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)人員?不斷學(xué)?習(xí),提?高業(yè)務(wù)?水平,?以適應(yīng)?現(xiàn)代化?建設(shè)中?對(duì)財(cái)務(wù)?要求。?會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)畢?業(yè)大學(xué)?生綜合?實(shí)習(xí)報(bào)?告(二?)我?們?cè)赺?___?年__?__月?___?_號(hào)開(kāi)?始了本?次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí),?采取模?擬實(shí)習(xí)?的方式?,使用?印制好?的資料?作為整?個(gè)會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)的?材料。?通過(guò)實(shí)?習(xí),熟?悉并掌?握會(huì)計(jì)?流程的?各個(gè)步?驟及其?具體操?作--?包括了?解賬戶(hù)?的內(nèi)容?和基本?結(jié)構(gòu),?了解借?貸賬戶(hù)?法的記?賬規(guī)則?,掌握?開(kāi)設(shè)和?登記賬?戶(hù)以及?編制會(huì)?計(jì)分錄?的操作?、原始?憑證填?制和審?核的操?作以及?根據(jù)原?始憑證?判填制?記賬憑?證的方?法。以?使學(xué)生?對(duì)會(huì)計(jì)?有更深?的理性?認(rèn)識(shí)并?掌握會(huì)?計(jì)基本?操作技?能。這?是本次?實(shí)習(xí)的?目的!?以前?,我總?以為自?己的會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)?,正如?所有工?作一樣?,掌握?了規(guī)律?,照葫?蘆畫(huà)瓢?準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?,經(jīng)過(guò)?這次實(shí)?習(xí),才?發(fā)現(xiàn),?會(huì)計(jì)其?實(shí)更講?究的是?它的實(shí)?際操作?性和實(shí)?踐性。?書(shū)本上?似乎只?是紙上?談兵。?倘若將?這些理?論性極?強(qiáng)的東?西搬上?實(shí)際上?應(yīng)用,?那我們?也會(huì)是?無(wú)從下?手。這?次實(shí)習(xí)?,我們?是既做?會(huì)計(jì),?又做出?納,剛?開(kāi)始還?真不習(xí)?慣,才?做了兩?天,就?感覺(jué)人?都快散?架了,?加上天?氣又熱?,心情?更加煩?躁,而?會(huì)計(jì)最?大的忌?諱就是?心煩氣?燥,所?以剛開(kāi)?始做的?幾天,?那真是?錯(cuò)誤百?出啊!?!本?次實(shí)習(xí)?的地點(diǎn)?是本班?教師,?按老師?要求,?我們分?成了小?組,每?個(gè)小組?___?_個(gè)人?,圍在?一起做?帳,這?樣有利?于同學(xué)?交流!?!按照?企業(yè)會(huì)?計(jì)制度?要求,?首先設(shè)?置:總?賬、現(xiàn)?金日記?賬、銀?行存款?日記賬?、資產(chǎn)?類(lèi)、負(fù)?債和所?有者權(quán)?益類(lèi)以?及損益?類(lèi)等明?細(xì)賬。?仔細(xì)閱?讀模擬?材料,?判斷資?料中的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)涉及?的賬戶(hù)?,根據(jù)?各賬戶(hù)?的屬性?分類(lèi),?填入賬?頁(yè)紙中?。最后?填寫(xiě)各?賬戶(hù)的?期初余?額。具?體步驟?一、?設(shè)置賬?簿首?先按照?企業(yè)會(huì)?計(jì)制度?要求,?首先設(shè)?置:總?賬、現(xiàn)?金日記?賬、銀?行存款?日記賬?、資產(chǎn)?類(lèi)、負(fù)?債和所?有者權(quán)?益類(lèi)以?及損益?類(lèi)等明?細(xì)賬。?其次根?據(jù)下發(fā)?的會(huì)計(jì)?模擬資?料,仔?細(xì)閱讀?、判斷?本資料?中的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?涉及哪?些賬戶(hù)?,其中?:總賬?賬戶(hù)有?哪些,?明細(xì)賬?賬戶(hù)是?哪個(gè);?而后再?根據(jù)各?賬戶(hù)的?性質(zhì)分?出其所?屬的賬?戶(hù)類(lèi)別?。再次?按照上?述分類(lèi)?,將所?涉及的?全部賬?戶(hù)名稱(chēng)?,貼口?取紙?zhí)?列到各?類(lèi)賬簿?中去,?并把資?料中所?列期初?余額,?登記在?相關(guān)賬?戶(hù)借、?貸方余?額欄內(nèi)?。最后?試算平?衡,要?求全部?賬戶(hù)借?方余額?合計(jì)等?于全部?賬戶(hù)貸?方余額?合計(jì);?總賬借?貸方金?額要與?下設(shè)的?相關(guān)明?細(xì)賬戶(hù)?借貸方?余額合?計(jì)數(shù)相?等,試?算平衡?后方可?進(jìn)行本?期業(yè)務(wù)?登記,?否則不?能進(jìn)行?。二?、登記?賬簿?首先登?記賬簿?必須使?用蘭黑?墨水書(shū)?寫(xiě),沖?賬時(shí)可?使用紅?色墨水?,但字?跡要清?楚,不?得跳行?、空頁(yè)?,對(duì)發(fā)?生的記?賬錯(cuò)誤?,采用?錯(cuò)賬更?正法予?以更正?,不得?隨意涂?改,挖?補(bǔ)等。?其次明?細(xì)賬要?根據(jù)審?核后的?記賬憑?證逐筆?序時(shí)予?以登記?;第三?總賬根?據(jù)“記?賬憑證?匯總表?”,我?們做了?___?_天的?登記,?登記完?畢要與?其所屬?的明細(xì)?帳戶(hù)核?對(duì)相符?。三?、結(jié)賬?首先?詳細(xì)檢?查模擬?資料中?所列的?經(jīng)濟(jì)事?項(xiàng),是?否全部?填制記?賬憑證?,并據(jù)?此記入?賬簿。?有無(wú)錯(cuò)?記賬戶(hù)?、錯(cuò)記?金額,?如有應(yīng)?及時(shí)補(bǔ)?正。其?次在保?證各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部?準(zhǔn)確登?記入賬?的基礎(chǔ)?上,結(jié)?出現(xiàn)金?日記賬?、銀行?存款日?記賬、?總賬和?各類(lèi)明?細(xì)賬的?本期發(fā)?生額與?期末金?額,為?編制會(huì)?計(jì)作好?充分準(zhǔn)?備。?四、編?制會(huì)計(jì)?報(bào)表?首先在?左上角?填明編?制單位?、編制?時(shí)間;?其次根?據(jù)總帳?或有關(guān)?明細(xì)帳?資料按?項(xiàng)目填?列;還?必須要?使資產(chǎn)?負(fù)債表?要保證?左方金?額合計(jì)?等于右?方金額?合計(jì),?否則重?填;最?后還要?編制人?要簽名?。這?次實(shí)習(xí)?的時(shí)間?是三周?,由任?春秋老?師指導(dǎo)?我們做?,可是?我們只?做了_?___?號(hào)的憑?證,總?結(jié)原因?有以下?幾點(diǎn):?(1?)我們?之前的?理論基?礎(chǔ)學(xué)的?不好,?以至于?在做的?tin?e還要?不停的?翻書(shū);?(2?)以前?沒(méi)有接?觸過(guò)會(huì)?計(jì),很?多憑證?都是第?一次看?到,剛?開(kāi)始根?本無(wú)從?下手,?怕做錯(cuò)?啊!!?!(3?)年輕?人,心?浮氣燥?,對(duì)做?會(huì)計(jì)沒(méi)?有興趣?!!所?以我們?要在接?下來(lái)的?時(shí)間里?,把會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)好?好的復(fù)?習(xí)一下?,培養(yǎng)?對(duì)會(huì)計(jì)?的興趣?!!爭(zhēng)?取下次?再做的?時(shí)候能?夠快點(diǎn)?!會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)大?學(xué)生綜?合實(shí)習(xí)?報(bào)告(?三)?實(shí)習(xí)單?位全稱(chēng)?:湖北?金益紡?織有限?公司?實(shí)習(xí)單?位地址?:實(shí)?習(xí)的主?要業(yè)務(wù)?內(nèi)容?我在這?家公司?的財(cái)務(wù)?部主要?的實(shí)習(xí)?內(nèi)容包?括出納?工作和?會(huì)計(jì)工?作,前?期主要?是了解?公司的?基本情?況以及?財(cái)務(wù)部?門(mén)日常?的主要?工作。?帶我的?老師經(jīng)?常拿公?司以前?的憑證?以及賬?簿給我?看,一?開(kāi)始會(huì)?看不懂?,感覺(jué)?和課堂?上接觸?的不太?一樣,?不清楚?借貸關(guān)?系。?最開(kāi)始?看的時(shí)?候我看?的云里?霧里,?不知道?這些究?竟是怎?么搞的?,讓我?覺(jué)得很?受挫!?等到后?來(lái)老師?有時(shí)間?了,便?時(shí)不時(shí)?來(lái)指點(diǎn)?我一下?,告訴?我怎么?通過(guò)憑?證來(lái)看?借貸方?,從而?寫(xiě)出會(huì)?計(jì)分錄?,了解?資金的?去向。?光看憑?證我就?看了幾?天,看?似是一?件簡(jiǎn)單?的事情?,但是?做起來(lái)?遠(yuǎn)沒(méi)有?想象中?的輕松?。好多?人認(rèn)為?實(shí)際跟?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)沒(méi)有?多大聯(lián)?系,其?實(shí)只要?搞清楚?這些東?西,便?會(huì)發(fā)現(xiàn)?這些都?是我們?平常所?學(xué)的會(huì)?計(jì)知識(shí)?,只是?以另外?一種面?貌展現(xiàn)?在我們?面前,?給了我?們一種?錯(cuò)覺(jué)!?后來(lái),?老師除?了讓我?看憑證?之外,?還教導(dǎo)?我怎么?整理原?始憑證?,粘貼?票據(jù)!?我們會(huì)?按日期?順序?qū)?憑證整?理出來(lái)?,并粘?貼在一?張?jiān)?憑證上?,我學(xué)?會(huì)如何?將憑證?貼的整?齊又漂?亮。?老師也?會(huì)經(jīng)常?讓我看?憑證,?了解公?司的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生?,并且?寫(xiě)出會(huì)?計(jì)分錄?由于本?學(xué)期在?學(xué)校上?過(guò)會(huì)計(jì)?電算化?模擬實(shí)?習(xí)這門(mén)?課,上?課時(shí)做?過(guò)會(huì)計(jì)?憑證的?手工模?擬,我?憑著記?憶加上?學(xué)校里?所學(xué)過(guò)?的理論?知識(shí),?努力做?到對(duì)會(huì)?計(jì)憑證?熟練掌?握。會(huì)?計(jì)分錄?是會(huì)計(jì)?工作中?關(guān)鍵的?一環(huán),?因此對(duì)?會(huì)計(jì)分?錄更應(yīng)?加以重?視,把?公司日?常較多?使用的?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)認(rèn)真?讀透。?畢竟會(huì)?計(jì)分錄?在書(shū)本?上可以?學(xué)到的?,可一?些銀行?賬單、?匯票、?發(fā)票聯(lián)?等就要?靠實(shí)習(xí)?時(shí)才能?真正接?觸,因?此對(duì)相?關(guān)票據(jù)?反而有?了更深?刻的印?象。但?并不是?認(rèn)識(shí)就?可以了?,還要?把所有?的單據(jù)?按月按?日分門(mén)?別類(lèi),?并把每?筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)?整理好?裝訂好?,才能?為編制?會(huì)計(jì)憑?證做好?準(zhǔn)備。?現(xiàn)金?日記賬?和銀行?存款日?日記賬?必須每?日結(jié)出?余額。?結(jié)賬前?,必須?將本期?內(nèi)所發(fā)?生的各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)全?部登記?人帳。?結(jié)賬時(shí)?,應(yīng)當(dāng)?結(jié)出每?個(gè)賬戶(hù)?的期末?余額。?需要結(jié)?出當(dāng)月?發(fā)額的?,應(yīng)當(dāng)?在摘要?欄內(nèi)注?明“本?月余額?”字樣?,并在?下面通?欄劃單?紅線(xiàn)。?需要結(jié)?出本年?累計(jì)發(fā)?生額的?,應(yīng)當(dāng)?在摘要?欄內(nèi)注?明“本?年累計(jì)?”字樣?,并在?下面通?欄劃單?紅線(xiàn);?___?_月末?的“本?年累計(jì)?”就是?全年累?計(jì)發(fā)生?額。全?年累計(jì)?發(fā)生額?下面應(yīng)?當(dāng)通欄?劃雙紅?線(xiàn)。年?度終了?結(jié)賬時(shí)?,結(jié)出?全年發(fā)?生額和?年末余?額。年?度終了?,要把?余額結(jié)?轉(zhuǎn)到下?一個(gè)會(huì)?計(jì)年度?,并在?摘要欄?注明“?結(jié)轉(zhuǎn)下?年”字?樣;在?下一個(gè)?會(huì)計(jì)年?度新建?有關(guān)會(huì)?計(jì)賬簿?的第一?行余額?欄內(nèi)填?寫(xiě)上年?結(jié)轉(zhuǎn)的?余額,?并在摘?要欄注?明“上?年結(jié)轉(zhuǎn)?”字樣??,F(xiàn)在?我們做?的只是?___?_月份?的帳,?所以只?要在摘?要攔里?寫(xiě)“本?月余額?”即可?,但還?是要在?下面通?欄劃單?紅線(xiàn)。?實(shí)習(xí)?總結(jié)?也許好?多人覺(jué)?得會(huì)計(jì)?應(yīng)該是?一門(mén)簡(jiǎn)?單的學(xué)?科,只?是一些?簡(jiǎn)單的?算賬,?但是當(dāng)?我自己?經(jīng)過(guò)大?學(xué)__?__年?的學(xué)習(xí)?之后,?發(fā)現(xiàn)會(huì)?計(jì)并不?是人們?眼中的?那么簡(jiǎn)?單膚淺?。我最?大的感?受就是?每一件?事情做?起來(lái)都?不簡(jiǎn)單?,千萬(wàn)?不要小?看任何?一件事?情!看?似簡(jiǎn)單?的事情?,往往?做起來(lái)?沒(méi)有想?象中順?手,而?在過(guò)程?中一旦?遇到一?丁點(diǎn)的?困難,?都會(huì)讓?我們措?手不及?,帶給?我們心?靈上的?打擊!?我們?cè)?工作中?,不僅?需要我?們有扎?實(shí)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?,還要?將這些?知識(shí)靈?活的運(yùn)?用到工?作中。?這是一?項(xiàng)繁瑣?甚至于?有點(diǎn)無(wú)?聊的工?作,我?們需要?整天面?對(duì)那些?枯燥無(wú)?味的賬?目和數(shù)?字,一?不小心?就會(huì)感?到厭煩?郁悶,?從而導(dǎo)?致數(shù)字?的錯(cuò)誤?甚至入?賬錯(cuò)誤?,這些?細(xì)小的?錯(cuò)誤都?會(huì)給公?司造成?損失。?所以我?們要做?好這一?項(xiàng)工作?,需要?時(shí)時(shí)保?持心平?氣和,?切忌粗?心大意?,心浮?氣躁,?只要我?們用心?去做,?反而會(huì)?越來(lái)越?有樂(lè)趣?,越做?越順手?。經(jīng)?過(guò)這次?實(shí)習(xí),?學(xué)到的?卻是我?所經(jīng)歷?的
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