【跟崗感想】“虛”“實”雙修借力成長-廣東省鄭旺吉名教師工作室學員跟崗感想（陸豐市碣石中學陳大煥）

“虛”“實”雙修，借力成長——廣東省中小學鄭旺吉名教師工作室學員跟崗培訓感想陸豐市碣石中學陳大煥2018年11月20日乘著十月小陽春，迎著暖和天氣，為期五天的廣東省中小學鄭旺吉名教師工作室學員跟崗培訓順利謝幕?；仡欉@五天的行程，忙碌而又充實，收獲了感動，開拓了眼界，同時倍覺自身學識與能力的不足。“學如逆水行舟，不進則退?！弊鳛樾聲r代的語文老師更應該時刻抓住機遇，“實”“虛”雙修，迎接挑戰(zhàn)，借力成長。2018年11月13日上午10:00，在陸豐市教育局鄧郁副局長致辭后，廣東省名教師工作室主持人鄭旺吉老師介紹了工作室的研究方向和工作構(gòu)想，陸豐市林啟恩紀念中學鄭想校長向我們提出了殷切的期望與要求。而后，專家的講座與各學員的匯報課穿插進行，有序開展，既有思想上的領(lǐng)航，也有教學教研方面的啟發(fā)與思考。專家的幾場講座，如醍醐灌頂，使我豁然開朗。華南師范大學宋春燕博士講座《生涯教育與專業(yè)成長》，高屋建瓴，使我對生涯教育和教師發(fā)展有了更加深刻的認識；陸豐市教研室顏振雄主任講座《借助工作室平臺，促進專業(yè)化成長》，使我明白了教學教研上形式與內(nèi)容的關(guān)系，應該在務“實”與務“虛”方面兼容推進，而不能僅僅滿足于課堂實踐上的“實”，忽略對理論層面的“虛”的學習與實踐。有理論指導的“實”，才能使我們的教學生涯走得更為長遠舒心；而陸豐市教育局教研室語文教研員周文彬老師的專題講座《聚焦學科核心素養(yǎng)——推進高中語文閱讀教學改革》，使我對新高考、新課標和新教材的“新”的形勢上，有了清醒的認識，對高中語文閱讀教學的改革有了新的期想。我想，思想上的領(lǐng)航，必然會對我們教學上的實干，產(chǎn)生深遠的影響。而各位學員老師的匯報課，彰顯了教學工作“實在實干”的風格，使我在理論如何聯(lián)系實際的思考與實踐上，有了新的啟發(fā)。例如啟恩中學陳兆慈老師主講的以“鑒賞詩歌形象”為主題的公開課，注重跟學生的互動交流，在師生互答中逐步實現(xiàn)教學任務，將理論和實踐落實到具體的環(huán)節(jié)；而啟恩中學陳雅劍老師的《念奴嬌·赤壁懷古》，以及周瑞超老師的《沁園春·長沙》，科學有效地處理了教與學、練與考的問題，體現(xiàn)了扎實的教學基本功，尤其是對于詩歌教學的拓展延伸，有著獨到的見解。再如11月15日，海豐縣彭湃中學葉秋娜老師的匯報課《李清照詩詞兩首》以及謝礎(chǔ)惠老師的課題匯報講座《利用思維導圖積累和運用作文素材》，也得到了與會同行以及工作室各位老師的高度贊賞。臺上一分鐘，臺下十年功，光環(huán)的背后是她們多年來的“實在實干”，默默耕耘。大家一致認為，葉秋娜老師匯報課扎實高效，真正促進了學生的發(fā)展；謝礎(chǔ)惠老師課題組制作的思維導圖更是有效地突破了學生作文中“無米之炊”的瓶頸，大家忍不住嘖嘖稱贊，這絕對是一場形式與內(nèi)容相得益彰、務“實”與務“虛”水乳交融的作文指導的盛宴。11月16日的學員匯報課是在我們學校陸豐市碣石中學舉行的。我執(zhí)教的是高中必修一的《離騷》，玉燕中學何平旺老師則是借班上課，講授的是高二年級的《等待戈多》。在學校領(lǐng)導和我?？平M老師共同協(xié)作下，兩節(jié)匯報課順利進行，得到了同行老師以及工作室成員的一致認可。課后的評課研討會在我校振群樓三樓會議室，由工作室主持人鄭旺吉老師和我校王曉燕主任共同主持。期間，我校陸豐市2022年度教育科學“十三五”規(guī)劃課題《語文課堂有效提問的策略研究》課題組成員黃丹穎老師，結(jié)合課題研究，從課堂提問策略以及提問態(tài)度的角度，進行了相關(guān)評述；王曉燕主任則基于校情、學情，展開評課，言之有據(jù)，尤其是指出語文閱讀，應該導之以情，求真求美。工作室學員龍山中學林傳名老師從評課五要素——腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有“數(shù)”(差異)、手中有“法”五方面闡述了他個人的看法與思考，明確指出新一輪課程改革“學習任務群”的授課方向。最后，評課活動在鄭旺吉老師“開拓視野，展現(xiàn)風采，做教育教學創(chuàng)新的探索者”的期許中落下帷幕。更為感動的是，當天晚上，林傳名老師就將上午的課例寫成教學隨筆《教學，一種閱讀呈現(xiàn)》，發(fā)表在其微信公眾號“太陽城札記”上。工作室成員之間的深厚情誼，很是讓我等感動。11月17日，啟恩中學與陸豐市作家協(xié)會聯(lián)合舉辦的“作家進校園”活動將本次跟崗研修推向高潮?；顒佑晒ぷ魇抑帧㈥懾S市作家協(xié)會秘書長蔡贊生老師主持，參加活動的有陸豐市作家協(xié)會的十幾位作家、陸豐市林啟恩紀念中學學校領(lǐng)導、“綠之夢”文學社全體社員和鄭旺吉名教師工作室全體學員?；顒又?，我們聆聽了陸豐市作家協(xié)會黃俊杰主席精彩的“校園文學創(chuàng)作”講座，欣賞了“綠之夢”文學社社員充滿激情的“我為祖國點贊”朗誦。工作室主持人、“綠之夢”文學社指導老師鄭旺吉向與會人員詳細介紹了“綠之夢”文學社近年來圍繞“提升文學素養(yǎng)，培育心智涵養(yǎng)”而開展的內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文學活動，讓我們大開眼界，贊嘆不已。當天下午，工作室全體學員集中研討，認真總結(jié)，五天的跟崗學習至此劃上了圓滿的句號。五天來的跟崗學習研修，忙碌充實而又欣喜感動。專家的引領(lǐng)，學員的互動，課堂的觀摩，都給我留下了難忘的回