《我的家在這里》第1課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)】

《我的家在這里》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.加深對(duì)自己生活地方的了解，并能介紹自己生活的地方。2.樹立主人翁意識(shí)，增加對(duì)村委會(huì)、社區(qū)的認(rèn)同感和自豪感。3.知道家/社區(qū)的起源，并初步了解相關(guān)機(jī)構(gòu)（居委會(huì)/村委會(huì)）的職責(zé)。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解家/社區(qū)的人、物、景。難點(diǎn)：了解村委會(huì)/社區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)的職能。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、、教學(xué)過(guò)程【課堂引入】播放視頻：《壯美中國(guó)美麗家鄉(xiāng)》導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)論是土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人，還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人，都對(duì)自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷，每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)理由何止千萬(wàn)條。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首關(guān)于家鄉(xiāng)的兒歌吧。出示任務(wù)：一起看視頻反饋指導(dǎo)：認(rèn)真體會(huì)視頻的意境。教師總結(jié)：家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡，家鄉(xiāng)的花草樹木、風(fēng)土人情，都讓我們對(duì)它有特殊的情感，這種情愫已經(jīng)融進(jìn)了我們的生命。設(shè)計(jì)意圖：視頻內(nèi)容介紹了各個(gè)地方，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生共情心理，通過(guò)教師的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”導(dǎo)語(yǔ)：記得有一首歌這樣唱道“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)”，我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一個(gè)是“大家”——我們的祖國(guó)。另一個(gè)是“小家”——我們生活的地方，這里有我們的成長(zhǎng)的足跡，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。出示任務(wù)1：同學(xué)們能分享一下，你的家在哪里，那里都有什么嗎？反饋指導(dǎo)：學(xué)生積極討論，踴躍發(fā)言。預(yù)設(shè)1：我出生在安徽的一個(gè)小村莊，我的祖祖輩輩都生活在這里。村前是一條小河，村后是片片莊稼和樹林。預(yù)設(shè)2：我們小區(qū)很大，有二十多棟樓房。到了傍晚，很多人在小區(qū)中心花園聊天、散步。教師總結(jié)：聽(tīng)分享就知道大家生活的地方都很美，在這樣的地方生活，是一件非常幸福的事情。出示任務(wù)2：大家一起把幸福傳遞一下，說(shuō)一說(shuō)哪些地方讓你流連忘返，哪些人、哪些事讓你記憶深刻？反饋指導(dǎo)：學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：大家在剛才的分享中，提到了這么一群人，他們組織大家一起參加活動(dòng)，為我們解決很多難題，也為我們的生活提供便利，他們是誰(shuí)呢？他們是我們居委會(huì)/村委會(huì)的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，我們的生活才變得更加井然有序，同樣的，我們也要支持他們的工作，共同建設(shè)我們美好的家園。設(shè)計(jì)意圖：由“大家”引申至“小家”，激發(fā)學(xué)生的集體主義意識(shí)，并通過(guò)分享討論，激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，在分享過(guò)程進(jìn)行主題的進(jìn)一步提升和深化。二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任導(dǎo)語(yǔ)：盡管我們熟悉居住地的每個(gè)角落，但也有同學(xué)提出了一些令人困惑的問(wèn)題。出示任務(wù)1：大家一起看課本30頁(yè)，有同學(xué)問(wèn)“為什么大家要住在同一個(gè)村或社區(qū)呢？”“為什么我們村叫王家村呢？”你居住的村莊/社區(qū)叫什么名字呢？你知道這個(gè)名字的來(lái)歷嗎？反饋指導(dǎo)：學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：我們的村莊/社區(qū)還有這么多的秘密等待我們?nèi)ヌ骄浚旅嫖覀冮_(kāi)展一個(gè)“我當(dāng)小主任”的主題表演活動(dòng)，如果有客人造訪你的村莊/社區(qū)，你會(huì)怎樣介紹你的村莊，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)歡迎遠(yuǎn)方的客人？出示任務(wù)2：“我當(dāng)小主任”模擬表演反饋指導(dǎo)：學(xué)生小組進(jìn)行模擬表演。教師總結(jié)：俗話說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜”，無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們心心掛念的還是故鄉(xiāng)的明月和故鄉(xiāng)的水土，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“井深情更深”，體會(huì)這份濃厚鄉(xiāng)情。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)信息量很大，通過(guò)學(xué)生的模擬表演，在這過(guò)程中逐層深入，以主人翁的姿態(tài)體會(huì)居住地生活的豐富和美好，通過(guò)閱讀角一文，將鄉(xiāng)情進(jìn)一步進(jìn)行情感升華?！菊n堂小結(jié)】無(wú)論我們生活在哪里，故鄉(xiāng)的一花