演講主持講話稿在慶新年系列活動暨“文明家庭”評選表彰會上的講話

在慶新年系列活動暨“文明家庭”評比表彰會上的發(fā)言老師們、同學們：今日，我們在這里舉行慶新年系列活動暨公事員之家版權(quán)全部，全國公事員共同的天地!“文明家庭”評比總結(jié)表彰會，表彰先進、激勵典型，溝通我鄉(xiāng)教育的好經(jīng)驗、好做法，部署下一階段的一些工作。第一，我代表中心校正在活動中獲得優(yōu)秀成績的個人和家庭表示熱情的慶祝！今日這個會議的主題是對慶新年系列活動進行總結(jié)和表彰?；顒诱f究竟不過載體，其根本目的，對教師來說，就是要豐富他們的精神生活，陶冶情操，使他們可以以更為充足的精力投入到教育教課工作中去；對學生來說，就是要在增強和改良青少年思想道德教育，全面提高他們綜合素質(zhì)的目標引導下，探究和創(chuàng)新出內(nèi)容更為生動、形式更為新奇、青少年更為喜愛的教育方式。一年來，各學校等單位，都依據(jù)中心校的部署，想方想法組織了豐富多彩的活動，內(nèi)容和形式也有了不一樣程度的發(fā)展和創(chuàng)新，獲得了明顯的成績，遇到了家長、青少年和社會各界的一致好評。這里，我談幾點想法。一、要以人為本，讓師生感覺快樂，增強活動的生命力興趣是最好的老師，快樂是師生工作的原動力。學生的心理特征和生理體征，決定了他們接受知識和教育的門路，不可以僅限于簡單的填鴨式灌注，而應采納多種手段相聯(lián)合的方式進行教育。讓青少年在活動中感覺到快樂、在快樂中歡樂身心、在歡樂中領(lǐng)會新知、增加才華、啟示心智，對于青少年德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)的全面發(fā)展擁有重要意義。要明確一個主體：學生是教育活動的主體，不可以不過把學生當作教育和管理對象，要尊敬學生的主體性，發(fā)揮他們的主動性，激勵他們的創(chuàng)建性；要通過形式多樣活動的展開，增強道德建設(shè)，增加知識才華，真實讓學生在活動中學會參加、學會體驗、學會集作、學會創(chuàng)建，寓教于樂，潤物無聲。在活動中掌握學生的特色，使我們的教育工作可以真實做到動聽、入腦、入心。二、著重過程管理，讓活動開出豐富的果實中心校組織的慶新年系列活動，更重要的是經(jīng)過這一形式來促使了師生能力的發(fā)展。因此，各學校在準備上司要求的一些活動的同時，必定要著重過程管理。一是讓師生理解舉行活動的目的和意義，惹起師生思想上的重視。要讓師生理解，舉行活動，決不會影響教課成績，相反，會對學習成績的提高起到耳濡目染的作用。二是在活動過程中，讓師生感覺到成功的快樂。大小的活動，在組織師生參加的同時，相信他們的接受能力，正視他們的接受能力，特別是對學生，聯(lián)合他們的本性來進行，來組織，他們一定可以把自己潛伏的能力發(fā)揮出來，這樣，老師省事，學生愿學，定可以起到事半功倍的成效，讓學生在活動中結(jié)出豐富的果實。三、穩(wěn)固成績，加鼎力度，爭創(chuàng)更優(yōu)秀成績公事員之家版權(quán)全部，全國公事員共同的天地!今年以來，中小學仔細貫徹落實教體局《對于增強中小學藝體教育的通知》精神，在按規(guī)定開足開全音體美課程的同時，踴躍組建各樣興趣小組，并有計劃、有組織、有目的的展開活動。一是組織學生參加了淄川區(qū)地稅杯書畫大賽，我鄉(xiāng)王娜、李雪等名學生獲獎；二是組織中小學生參加了第十屆“小星星藝術(shù)節(jié)”，參賽節(jié)目均獲得了優(yōu)秀成績總成績名列全區(qū)前茅。三是在全區(qū)小學生乒乓球競賽中，參賽名隊員有人進入決賽，女子甲組獲集體第五名，乙組獲集體第四名，男子甲組獲集體第八名，李俊鵬同學獲女子單打第七名。四是組織參加區(qū)音體美專長生大比武活動中，中小學美術(shù)、音樂專長生總均勻分位居全區(qū)前列。此中中學李芳老師指導的藝術(shù)絕技獲區(qū)一等獎，市一等獎。這些成績的獲得，離不開全體師生的努力，但對比較而言，離我們的要求還有必定距離。下一步，中心校將進一步加大活動的力度，特別是區(qū)教體局組織的運動會、藝術(shù)節(jié)、籃球競賽、乒乓球競賽等活動。各學校要建立訓練隊和相應的興趣小組，擬訂活動展開計劃，按期活動，加大專長生的訓練力度，加大對專業(yè)教師的查核力度，保