奉獻(xiàn)的演講稿

第第頁(yè)奉獻(xiàn)的演講稿

奉獻(xiàn)的演講稿篇1

各位評(píng)委、各位老師們：

大家好！

我是來(lái)自××學(xué)校的一名一般的學(xué)校老師。春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過(guò)了十四年，十四年過(guò)去了，我還是一如既往的愛(ài)我的工作，我始終認(rèn)為，老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感受有特別多，其中有一條我更深信不疑，那就是老師的愛(ài)心與責(zé)任，推舉另一篇愛(ài)與責(zé)任演講稿。

回憶十四年前，當(dāng)我剛走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，面對(duì)那群天真可愛(ài)的孩子們，面對(duì)那一雙雙求知的眼睛，我就深愛(ài)上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責(zé)任感與使命感。我每天都與孩子們相對(duì)，他們是純真的，是可愛(ài)的，他們對(duì)世界充斥了新奇，在他們的心中，我們這群老師是高大的，也是他們最崇敬的。家長(zhǎng)把自己的心肝珍寶送到學(xué)校，便把全部的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以干凈的儀表影響他們，以和氣的立場(chǎng)對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)惜他們是我們最重要的責(zé)任。

其實(shí)，老師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復(fù)著同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導(dǎo)孩子，這一件件事情開(kāi)起來(lái)是如此的平凡，可是，如此平凡的事情假如沒(méi)有愛(ài)心與責(zé)任，卻是無(wú)法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去仔細(xì)對(duì)待；同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去親密關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、性格進(jìn)展，都需要去全面關(guān)懷；活潑好動(dòng)的、沉默不語(yǔ)的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰慧的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。有人說(shuō)：一個(gè)同學(xué)的失敗對(duì)于老師來(lái)說(shuō)只是幾非常之一的失敗，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為老師，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒(méi)有理由讓自己的同學(xué)失敗，更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)同學(xué)。我要努力做同學(xué)心中的好老師，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰慧的珍寶，我要用愛(ài)心與責(zé)任對(duì)待每一件工作。

老師的愛(ài)心與責(zé)任徑直關(guān)系到孩子們的成長(zhǎng)，徑直影響到孩子們的將來(lái)，老師的愛(ài)心與責(zé)任是作為老師必不可缺少的素養(yǎng)，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。由于心中有了愛(ài)心與責(zé)任，才能讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。由于有了愛(ài)心與責(zé)任，才能讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，認(rèn)仔細(xì)真，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我任教的14年時(shí)間里，苦澀與甜美交織，辛苦與歡樂(lè)并存，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的老師骨干，深知，只有老師的愛(ài)心與責(zé)任，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生，只有老師的愛(ài)心與責(zé)任，才有耐煩，有恒心的去教育同學(xué)。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在座的`各位老師們，自從我們選擇了擔(dān)負(fù)老師，就肯定要牢記愛(ài)心與責(zé)任，就要將我們的一生都獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給教育。就讓我們繼續(xù)喜愛(ài)教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下健壯成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的教育事業(yè)由于我們的奉獻(xiàn)而更強(qiáng)大。

奉獻(xiàn)的演講稿篇2

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自四班級(jí)的高美娜高美娜今日我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是歡樂(lè)》。

人人都常說(shuō)：“生命的意義在與奉獻(xiàn)，而不在與索取?！倍?，卻不相信?！澳欠瞰I(xiàn)了什么，生命才有意義嗎？奉獻(xiàn)了什么就肯定會(huì)很歡樂(lè)嗎？”于是，我決斷親身體驗(yàn)一下，看看究竟奉獻(xiàn)是不是真的很歡樂(lè)。我走到公路邊，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔了一跤，出了許多血，正在哇哇大哭。我走過(guò)去，把我口袋里的餐巾紙拿出來(lái)，為他擦潔凈血，簡(jiǎn)約地包扎了一下，并勸慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊，發(fā)覺(jué)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長(zhǎng)”的警示牌倒了。我用完全力想把這塊警示牌立起來(lái)，可是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來(lái)。最末，我看見(jiàn)了一位阿姨，就懇求她過(guò)來(lái)幫忙，過(guò)了不久，這塊警示牌究竟又像原來(lái)那樣立了起來(lái)。阿姨表?yè)P(yáng)了我，小草也像在和我點(diǎn)頭。我也快樂(lè)地笑了。通過(guò)這兩次的奉獻(xiàn)，我究竟明白了哦，奉獻(xiàn)就是歡樂(lè)！

奉獻(xiàn)的演講稿篇3

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

奉獻(xiàn)是每個(gè)人都懂的道理，但又有幾個(gè)人會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋奉獻(xiàn)的含義？

你是否留意過(guò)生活？白天車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的人駱驛不絕，在一天的繁華熱鬧過(guò)后，留下數(shù)不盡的垃圾，但你是否發(fā)覺(jué)，當(dāng)你第二天早晨醒來(lái)，街上又復(fù)原了往日潔凈干凈的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，悄悄打掃的成果。

然而，清潔工在生活中不被人尊敬，清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作在這個(gè)崗位上，并無(wú)絲毫埋怨，并無(wú)對(duì)老天的不滿。

一次偶然間，我遇見(jiàn)了一位老清潔工，他已年過(guò)六旬，正是在家享福的年紀(jì)，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂(lè)趣。我心生新奇，問(wèn)道：“老爺爺，你年紀(jì)這么大了怎么還來(lái)打掃衛(wèi)生啊？”老爺爺笑著說(shuō)道“我啊，就是閑不住，現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我反正在家也沒(méi)事情干，打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又熬煉了身體，何樂(lè)而不為呢？

打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事，卻表達(dá)了老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻(xiàn)。

事實(shí)上，生活在各個(gè)崗位的人都在奉獻(xiàn)，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；”醫(yī)生，終日在充斥藥味的地方，用雙手，用聰慧挽救他人；警察，終日風(fēng)雨無(wú)阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽視，但卻任勞任怨，奉獻(xiàn)著自己。這是最平凡的奉獻(xiàn)。

從古至今，有多少人用生命，用行動(dòng)來(lái)演繹著奉獻(xiàn)，鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住保∑健半s交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者……他們用自己的青春、聰慧與耐煩和那百折不撓的毅力，為祖國(guó)制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，為祖國(guó)的繁華昌盛做出了貢獻(xiàn)。這是震天動(dòng)地的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)，有許多種形式，只要你做了對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事，那么你就做到了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不在于時(shí)間，不在于金錢，而在于貢獻(xiàn)。

讓我們不要空喊口號(hào)，用行動(dòng)去奉獻(xiàn)，去證明自己。

奉獻(xiàn)的演講稿篇4

敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

“這是心的呼喊，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，美滿之花到處開(kāi)遍……”這是一首普一般通的歌，可是每每想起那些悄悄奉獻(xiàn)的人，你是否會(huì)對(duì)這首歌有不同的深感?是否會(huì)有一種稀里糊涂的震撼?

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么他將擁有內(nèi)心的充盈，高尚的人格，愛(ài)心的照射。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最美滿的人，由于美滿總是偏愛(ài)那些喜愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的良善的人。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，那么，他有多痛楚啊!就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)援助的人送出關(guān)懷，那又有何用?就算你擁有世間財(cái)寶，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是傾慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂(lè)，這個(gè)詞，我們每個(gè)人都很熟識(shí)，每當(dāng)我們?cè)鷦e人的時(shí)候，別人快樂(lè)的笑了，而你的心里，也會(huì)有一束陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)。

作為當(dāng)代學(xué)校生，或許我們難成轟轟烈烈、震天動(dòng)地的大事，但我們應(yīng)當(dāng)而且可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。是啊，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出暖和之手，讓世界充斥愛(ài)，讓生活中到處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

感謝大家!我的演講完畢。

奉獻(xiàn)的演講稿篇5

記得第一次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我的心情很沉重，我們班有兩個(gè)孩子——一個(gè)小女孩，爸爸媽媽出車禍去世，一貫跟著爺爺奶奶生活，一個(gè)小男孩，爸爸媽媽離異，各自重建家庭，跟著外公外婆生活。我很難想象這么小的孩子離開(kāi)爸爸媽媽是怎樣生活的？

由于我現(xiàn)在一回家，我的寶寶先是沖我美美的笑，只要一不抱就開(kāi)始哭，由于他想媽媽。我不知道這兩個(gè)孩子看到別人爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接送放學(xué)的時(shí)候他們會(huì)是怎樣的心情？但是我的心里卻酸酸的。記得有一次這個(gè)小女孩生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)，我出去買菜，她看到我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊我老師，看到她干干的嘴唇，我突然間特別心疼她。假如媽媽還活著的話，應(yīng)當(dāng)跟我差不多年齡吧？是不是自己生病難過(guò)的時(shí)候，也想躺在媽媽的懷里撒撒嬌？爺爺奶奶再好，也代替不了爸爸媽媽?。敔斈棠棠挲g大了，也沒(méi)有那么多的精力去關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，小女孩挺心靈手巧的，我剛來(lái)教他們那會(huì)，她自己疊了好幾顆幸運(yùn)星給我，很美麗。

這么靈活的小手，假如寫(xiě)作業(yè)有爸爸媽媽的陪伴，肯定會(huì)寫(xiě)一手美麗的字吧？但現(xiàn)在字卻寫(xiě)的很潦草，要規(guī)范她的寫(xiě)字習(xí)慣，卻需要我很長(zhǎng)